Sprawozdanie z realizacji projektu edukacyjnego

Sprawozdanie
z realizacji projektu edukacyjnego
Temat projektu: Znane i wpływowe postacie w historii Hiszpanii
Czas realizacji: 01.12.2011 – 22.06.2012
Skład zespołu zadaniowego:
1. Adriana Jarkowska kl. IIa
2. Małgorzata Kuźniak kl. IIa
Opiekun: mgr Beata Kurzeja
Cele projektu

poznanie i przybliżenie życiorysów osób, które odegrały bądź wciąż odgrywają
ważne role w historii Hiszpanii

ćwiczenie umiejętności pracy w grupie

przygotowanie prezentacji w celu przybliżenia słuchaczom najistotniejszych i
najciekawszych informacji na tematem wybranych Hiszpanów

poznanie nowych słów i zwrotów w języku hiszpańskim
Opis przebiegu realizacji projektu edukacyjnego:
Podczas pierwszego spotkania nastąpił podział pracy oraz zostały wyznaczone
terminy kolejnych spotkań. Spośród bardzo dużej liczby znanych postaci uczennice
wybrały 24, które podzieliły na następujące grupy:
 personajes históricos (postacie historyczne)
 artistas (artyści)
 actores, cantantes (aktorzy, piosenkarze)
 deportistas (sportowcy)
Uczennice dogłębnie przygotowały życiorysy wybranych postaci, które prezentowały
w trakcie comiesięcznych spotkań. Następnie wykonały prezentację multimedialną,
zawierającą zdjęcia oraz nazwiska wybranych postaci hiszpańskich uzupełniane
ustnymi komentarzami.
W dniu 22 czerwca 2012 odbył się Szkolny Festiwal Projektów, podczas którego
uczennice zaprezentowały oraz przybliżyły słuchaczom klas I i II gimnazjum swoje
dokonania charakteryzując pokrótce każdą z wcześniej wybranych postaci.
Refleksje po zrealizowaniu projektu
W ramach realizacji projektu gimnazjalnego na temat znanych i wpływowych postaci
w historii Hiszpanii uczennice miały możliwość głębiej poznać historię i zrozumieć
kulturę hiszpańską. Są to pomocne informacje w nauce języka hiszpańskiego, na
które na lekcji języka obcego rzadko starcza czasu. Ponadto, uczennice prezentując
swój projekt przed szerszym gronem odbiorców miały możliwość sprawdzenia swoich
umiejętności w publicznym wystąpieniu.
Uczennice bardzo dobrze wywiązały się z poszczególnych zadań, wykazały się także
inicjatywą i samodzielnością w trakcie trwania projektu.