Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego Zajęcia edukacyjne

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego
Zajęcia edukacyjne inspirowane twórczością poetki Joanny Romanowicz
20.02.2015
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, to święto, obchodzone 21 lutego, ustanowione
przez UNESCO w 1999 roku. Jak można przeczytać na stronie Unesco, „Hasło tegorocznych obchodów
Włączanie do i za pomocą edukacji. Język ma znaczenie. kieruje uwagę na jeden z największych
nierozwiązanych problemów współczesnego świata, mianowicie o przeciwdziałaniu wykluczeniom
społecznym, przede wszystkim poprzez umożliwienie równego i powszechnego dostępu do edukacji.”
Ważne w tym kontekście staje dostrzeżenie roli języków ojczystych w rozwoju człowieka jako
jednostki i członka społeczeństwa. Dostrzegającistotę
problemu, dnia 22 lutego 2015 roku w
świetlicy ZSI Nr 1 w Białymstoku, obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.
Dzieci uczestniczyły w inscenizacji, opartej na twórczości białostockiej twórczyni literatury
dziecięcej, Anny
Romanowicz. Prowadzący wydarzenie
narrator, Sowa oraz Czarodziej,
przeprowadzali wychowanków przez świat alfabetu, zadając zagadki, i stymulując do twórczej
zabawy. Całości towarzyszyła piękna scenografia, przygotowana przez nauczycielki świetlicy.
Narrator wprowadził wychowanków w tajniki gry słowami:
„Psotne wietrzyk do klasy wpadł
Zaczął dmuchać mocno, elementarz spadł.
Zrobił się bałagan wielki, powypadały z książek literki.
Teraz słychać tylko sprzeczki,
Literki chcą wrócić szybko do swojej książeczki”.
Następnie dzieci otrzymały karty z cyframi. Zadaniem osoby, która miała cyfrę, odpowiadającą
wyciągniętej przez Czarodzieja, było odgadnięcie zagadki. Przykładowo cyfrze pierwszej, odpowiadała
litera „A”, której towarzyszyła następująca zagadka: „Dwa patyczki małe. W górze je złączono, dołem
rozdzielono, porzeczką podparto. Jaka to litera? To odgadnąć warto.”. Dzięki konstrukcji zabawy,
każde dziecko miało szasnę równoprawnie uczestniczyć w niej. Jednocześnie zabawa spełniła funkcje
integracyjną.Gra typu „zgaduj-zgadula”, wykorzystana na potrzeby przypomnienia istoty i roli
polskiego alfabetu, sprawiła dzieciom wiele radości
Przygotowanie i realizacja: Wiesława Smalkowska, Halina Cylwik, Danuta Ewa Wilman, Marta
Borowik, Eliza Urwanowicz-Rojecka