regulamin - Psp15radom.pl

REGULAMIN
IV EDYCJI MATEMATYCZNEGO SZKOLNEGO KONKURSU WIEDZY
„Z MATEMATYKĄ TEŻ SOBIE PORADZĘ...” - 2013
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej nr 15 w Radomiu, którzy
na pierwsze półrocze uzyskali z matematyki ocenę nie wyższą niż dostateczna. Kategorie wiekowe:
uczniowie klas IV – VI.
Organizatorem konkursu jest pani Aneta Podlaska i nauczyciele matematyki w Publicznej Szkole
Podstawowej nr 15 w Radomiu.
Cele konkursu:
-
podniesienie wśród uczniów słabszych poczucia własnej wartości;
zachęcenie do rozwiązywania zadań;
zachęcenie do podejmowania dodatkowej pracy, a przez to, do opanowania podstawowych
i koniecznych wiadomości z matematyki
Organizacja konkursu:
1. Konkurs ma charakter dwuetapowy
I etap – indywidualne rozwiązywanie zadań
II etap - szkolny
2. Zadania na konkurs przygotowują nauczyciele matematyki
3. Zgłoszenia do konkursu przyjmują nauczyciele matematyki do dnia 08.03.2013r.
Przebieg konkursu:
1. I etap – trwa trzy tygodnie od dnia 08.03.2013r. do dnia 27.03.2013r.. Co tydzień uczniowie
otrzymują zestawy zadań, rozwiązują w domu i oddają za tydzień. I tak trzy razy. W zestawach
będzie 5 prostych zadań z aktualnie przerabianego materiału, powiązane z materiałem
z I semestru, zagadki logiczne, zastosowania wiadomości w praktyce, itp. w odpowiednich
kategoriach wiekowych.
2. Do II etapu konkursu są zakwalifikowani uczniowie, którzy uzyskają co najmniej 80% punktów
możliwych do zdobycia z trzech zestawów lub rozwiążą bezbłędnie dwa dowolne zestawy.
3. II etap – odbędzie się dnia 12.04.2013r.. Wszyscy zakwalifikowani uczniowie w szkole
rozwiązują w swoich kategoriach wiekowych zadania podobne do tych z I etapu.
Uczeń rozwiązuje 5 zadań. Czas pracy pisemnej 45 minut.
4. Finalistą zostaje uczeń, który zakwalifikował się i brał udział w II etapie
5. Laureatami konkursu zostają uczniowie, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów w drugim
etapie. Uczniowie ci otrzymają nagrody rzeczowe, a wszyscy dyplomy.
Organizator:
mgr Aneta Podlaska
Konkurs „Z matematyką też sobie poradzę...” - 2008
KLASA V - ZESTAW I
Konkurs „Z matematyką też sobie poradzę...” - 2008
KLASA IV - ZESTAW II
1. Zapisz słowami liczby: a) 0,6; b) 59,04; c)2,546
1. Jeśli deskę długości 88 metrów podzielimy na 4 równe części,
to jaką długość będzie miała każda z tych części?
2. W miejsce kropek wpisz odpowiedni znak <, >, lub =
a) 73,04....73,40
b) 35,2....53,2
3. Oblicz: a) 834,7 + 29,65
c) 8,4....8,40
b) 307,04 – 129,35
4. Karol kupił buty za 162zł, koszulkę za 28,50zł, materiał na
spodnie za 62,80zł.
a) Ile Karol wydał na te zakupy?
b) Ile otrzymał reszty z 300zł?
4. Oblicz: a) liczbę 10 razy większą od liczby 1,234
b) liczbę 100 razy mniejszą od 43,6
2. Boki trójkąta wynoszą odpowiednio 205mm, 15mm oraz
132mm. Ile wynosi obwód tego trójkąta?
3. Jeśli z kubka przelejemy mleko do szklanki i nic się nie rozleje,
to:
a) w szklance będzie mniej mleka niż w kubku,
b) w szklance będzie więcej mleka niż w kubku,
c) nie wiadomo ile mleka będzie w szklance,
d) w szklance będzie tyle samo mleka ile było w kubku
4. Jeśli na zegarze elektronicznym zobaczymy 11:30, to ile minut
brakuje do godziny 12:10?
26
5
5. Która z liczb jest równa ułamkowi
:
a)
5
26
52
1
b)
c) 5
d) 5
5
5
Konkurs „Z matematyką też sobie poradzę...” - 2008
KLASA IV - ZESTAW I
Konkurs „Z matematyką też sobie poradzę...” - 2008
KLASA V - ZESTAW II
1. Oblicz obwód prostokąta o bokach długości 25cm i 13cm
1. Babcia zrobiła zakupy i podała ekspedientce 50zł. Otrzymała
15 złotych i 20 groszy reszty. Ile kosztowały zakupy?
2.Która figura nie ma odcinków?
a) koło
b) kwadrat
c) trójkąt
d) trapez
3. Do liczby 70,5 dodaj 80,5, odejmij 40, otrzymany wynik
pomnóż przez 2,3. Jaką liczbę otrzymałeś?
4. Które zdanie nie jest prawdziwe?
a) Iloczyn dowolnej liczby przez 1 równy jest dowolnej liczbie
b) Iloraz dowolnej liczby przez 1 równy jest dowolnej liczbie
c) Suma dowolnej liczby i 1 jest równa dowolnej liczbie
d) Suma dowolnej liczby i 0 jest równa sumie 0 i dowolnej
liczby
5. Andrzej jest starszy od Bartka, Czarek młodszy od Andrzeja,
Darek młodszy od Czarka, a Edward jest młodszy od Bartka,
ale starszy od Czarka. Który z chłopców jest najmłodszy?
2. Narysuj w skali 1:1, 1:2, 3:1 i podaj wymiary odcinaka
AB = 2cm w odpowiednich skalach.
3. Narysuj kwadrat o boku 4cm. Podziel go na cztery równe
części. Narysuj oddzielnie jedną czwartą część kwadratu.
4. Klasa IVb liczy 28 osób. Wśród nich są cztery Agnieszki,
dwie Moniki, jeden Paweł i trzech Grześków. Jaką część klasy
stanowią dzieci o imieniu Agnieszka, Monika, Paweł, Grześ?
5. Każdy z następujących ułamków rozszerz tak, aby nowy
mianownik był równy 150: 1 , 4 , 8 , 13 , 3 , 21 , 15 , 72
2
25
5
4
10
25
20
50
Konkurs „Z matematyką też sobie poradzę...” - 2008
KLASA VI - ZESTAW I
Konkurs „Z matematyką też sobie poradzę...” - 2008
KLASA VI - ZESTAW II
1. Jeden bok równoległoboku ma 3,6cm. Drugi jest o 2,7cm
dłuższy. Oblicz obwód i pole tego równoległoboku, jeżeli
wysokość jego jest długości 3cm
1. Przez Amazonkę przepływa w ciągu sekundy 175000m 3 wody,
a przez Jangcy 35000m3. Ile razy więcej wody przepływa przez
Amazonkę niż przez Jangcy?
2. Mama Joasi wpłaciła do banku 2500zł na rachunek
oszczędnościowy, dla którego stopa procentowa wynosi 5%
w skali roku. Ile pieniędzy wyjmie mama Joasi z lokaty po roku?
3. Która z wskazanych liczb jest podzielna przez 2 i 3. Wyjaśnij
dlaczego? a) 11111
b) 11112
c) 11113
d) 11114
4. Wskaż to zdanie, które nie jest fałszywe
a) Ułamek niewłaściwy to ułamek, który ma licznik mniejszy
od mianownika
b) Dodając ułamki zwykłe dodajemy licznik do licznika,
a mianownik do mianownika
c) Mnożąc ułamki zawsze trzeba je sprowadzać
do wspólnego mianownika
d) Ułamek właściwy ma licznik mniejszy od mianownika
5. Andrzej jest starszy od Bartka, Czarek młodszy od Andrzeja,
Darek młodszy od Czarka, a Edward jest młodszy od Bartka,
ale starszy od Czarka. Który z chłopców jest najmłodszy?
2. Oblicz pole i obwód kwadratu o boku równym
2
1 cm
4
3.Na mapie w skali 1:100 000 odległość między dwoma
miastami wynosi 4cm. Oblicz rzeczywistą odległość między
tymi miastami. Wynik podaj w kilometrach
4. Długość krawędzi sześcianu wynosi 2 cm. Oblicz pole
powierzchni całkowitej i objętość tego sześcianu.
5. W klasie jest 28 uczniów, 75% uczniów tej klasy ma na
semestr ocenę dobrą z matematyki. Oblicz, ilu uczniów ma na
semestr ocenę dobrą z matematyki.
Konkurs „Z matematyką też sobie poradzę...” - 2008
KLASA IV - ZESTAW III
1. Narysuj koło o promieniu 5 cm i jego cięciwę o długości 5 cm.
2. Narysuj jeden prostokąt, który możemy ułożyć z 24
kwadratów o boku l cm. Podaj pole i oblicz obwód tego
prostokąta.
3. Narysuj dowolny prostokąt i jego przekątne. Zmierz kąty,
jakie tworzą przekątne.
4. Jaś podzielił czekoladę na 10 równych części. Zjadł 4 części.
Krzyś podzielił taką samą czekoladę na 5 równych części zjadł
tylko dwie części. Któremu z chłopców zostało więcej
czekolady?
5. Kupiono 248 piłeczek. W pudełku mieści się 8 piłeczek. W ilu
pudełkach zmieściły się zakupione piłeczki?
Konkurs „Z matematyką też sobie poradzę...” - 2008
KLASA V - ZESTAW III A
1. Narysuj trójkąt rozwartokątny równoramienny o ramionach
równych po 6cm i kącie między ramionami 120o. Jakie miary
majką kąty wewnętrzne tego trójkąta?
2. Napisz jedno zdanie dotyczące
a) boków rombu
b) kątów rombu
c) przekątnych rombu
1
3. Oblicz pole i obwód prostokąta o wymiarach 8,3dm i 5 dm
4
4. Za 10 jednakowych długopisów zapłacono 38,5zł. Ile kosztują
dwa takie długopisy?
5. Sumę liczb 68,03 i 124,9 powiększ 10 razy
Konkurs „Z matematyką też sobie poradzę...” - 2008
KLASA VI - ZESTAW III
1. W klasie szóstej jest 30 uczniów. Pewnego dnia 6 uczniów
było nieobecnych. Ile procent uczniów klasy szóstej stanowili
uczniowie nieobecni?
2. W klasie Kasi 25% uczniów ma niebieskie oczy. Uczniów
o zielonych oczach jest także 25%, a reszta ma oczy piwne.
a) Oblicz, ile procent uczniów w klasie Kasi ma piwne oczy
b) Narysuj procentowy diagram kołowy przedstawiający dane
3. W trapezie prostokątnym podstawy maja długości 6cm
i 12cm, a ramiona 8cm i 10cm. Oblicz obwód i pole trapezu
4. Znajdź liczbę 1000 razy mniejsza od liczby 58,6
2. Która liczba jest większa:
30% liczby 150 czy 12% liczby 380
Konkurs „Z matematyką też sobie poradzę...” -2005
II etap - KLASA VI
Konkurs „Z matematyką też sobie poradzę...” -2005
II etap - KLASA IV
1. Kupiono 256 piłeczek. W pudełku mieści się 8 piłeczek. W ilu
1. W klasie Kuby 20% uczniów to blondyni, 40% to bruneci,
a reszta uczniów to szatyni
a)Oblicz, ile procent uczniów stanowią szatyni
b)Narysuj procentowy diagram słupkowy przedstawiający
dane
c) Oblicz ilu uczniów to blondyni, szatyni, a ilu to bruneci,
jeśli wszystkich chłopców w klasie jest 15
2. W trapezie prostokątnym podstawy maja długości 5cm
i 12cm, a ramiona 8cm i 10cm. Oblicz obwód i pole trapezu
3.Długość krawędzi pojemnika w kształcie sześcianu wynosi
6 dm.
a) Oblicz pole powierzchni całkowitej otwartego pojemnika
b) Oblicz ile litrów wody można wlać do tego pojemnika
4.Ile cyfr 0 ma iloczyn liczb 10, 20, 30, 40, 50?.
Wyjaśnij dlaczego
5. Które zdanie nie jest prawdziwe?
Iloczyn dowolnej liczby przez 1 równy jest dowolnej
liczbie
b) Iloraz dowolnej liczby przez 1 równy jest dowolnej liczbie
c) Suma dowolnej liczby i 1 jest równa dowolnej liczbie
d) Suma dowolnej liczby i 0 jest równa sumie 0 i dowolnej
liczby
a)
Każde zadanie punktowane jest maksymalnie po 3 punkty.
Należy rozwiązać wszystkie zadania. Czas rozwiązywania zadań
60 minut.
Konkurs „Z matematyką też sobie poradzę...” -2005
II etap - KLASA V
1. Za 10 jednakowych długopisów zapłacono 38,6zł. Ile kosztują
dwa takie długopisy?
2. Wskaż to zdanie, które nie jest fałszywe
a) Ułamek niewłaściwy to ułamek, który ma licznik mniejszy
od mianownika
b) Dodając ułamki zwykłe dodajemy licznik do licznika,
a mianownik do mianownika
c) Mnożąc ułamki zawsze trzeba je sprowadzać do wspólnego
mianownika
d) Ułamek właściwy ma licznik mniejszy od mianownika
3. Karol kupił kurtkę za 362zł, koszulkę za 38,50zł, bluzę
za 82,80zł.
a) Ile Karol wydał na te zakupy?
b) Ile otrzymał reszty z 500zł?
c) Ile zapłaciłby, jeśli kurtka kosztowałaby o 20zł więcej?
4. Oblicz:
a) 8694,7 + 29,65=
b) 707,04 – 569,35=
c) 0,6 12,5 =
5. Oblicz pole i obwód prostokąta o jeżeli jeden z jego boków ma
długość 9,75cm, a drugi jest o 3
1
dłuższy.
4
Każde zadanie punktowane jest maksymalnie po 3 punkty.
Należy rozwiązać wszystkie zadania. Czas rozwiązywania zadań
60 minut.
pudełkach zmieściły się zakupione piłeczki?
2. Narysuj jeden prostokąt, który możemy ułożyć z 26
kwadratów o boku l cm. Podaj pole i oblicz obwód tego
prostokąta.
3. Które zdanie nie jest prawdziwe?
a) Iloczyn dowolnej liczby przez 1 równy jest dowolnej
liczbie
b) Iloraz dowolnej liczby przez 1 równy jest dowolnej liczbie
c) Suma dowolnej liczby i 1 jest równa dowolnej liczbie
d) Suma dowolnej liczby i 0 jest równa sumie 0 i dowolnej
liczby
4. Klasa IVb liczy 29 osób. Wśród nich są jedna Agnieszka, trzy
Moniki, jeden Paweł i dwóch Grześków. Jaką część klasy
stanowią dzieci o imieniu Agnieszka, Monika, Paweł, Grześ?
5. Każdy z następujących ułamków rozszerz tak, aby nowy
mianownik był równy 200: 1 , 4 , 8 , 13 , 17 , 3 , 15 , 72
2
25
5
4
100
10
20
50
Każde zadanie punktowane jest maksymalnie po 3 punkty.
Należy rozwiązać wszystkie zadania. Czas rozwiązywania zadań
60 minut.