skojarzenia instrukcja

INSTRUKCJA
SKOJARZENIA
gra edukacyjna w formie puzzli
Skojarzenia to gra, w której w której dzieci mają za zadanie odnaleźć jak najwięcej
pasujących do siebie par puzzli, łącząc je w skojarzenia. Jest to ciekawa i atrakcyjna forma
nauki poprzez zabawę. Dzieci podczas zabawy używają wyobraźni, oraz uczą się kojarzyć
ze sobą różne przedmioty.
Gra polega na dopasowaniu puzzli w pary zgodnie z załączonymi przykładami.
Źle dobrane puzzle łatwo jest zauważyć, ponieważ nie będą one pasować do siebie
kształtem, bądź kolorem.
Puzzle nie pasują do siebie kształtem i kolorem.
Puzzle nie pasują do siebie kształtem.
GRA
Wariant I
2-4 graczy
Rekwizyty:
1) puzzle - 60 sztuk (30 par)
Cel gry:
Celem gry jest znalezienie oraz prawidłowe ułożenie właściwych sobie par puzzli tworzących
skojarzenia, oraz poprawne przeczytanie znajdujących się na nich opisów.
1
Przygotowanie do gry:
Gra odbywa się pod nadzorem opiekuna, który przed rozpoczęciem gry pokazuje dzieciom po
kolei obrazki we właściwych parach i odczytuje poszczeglne nazwy. Dzieci kolejno powtarzają
je za opiekunem.
Następnie puzzle z obrazkami będącymi po prawej stronie należy położyć razem na stole obrazkami do dołu - w zasięgu ręki każdego z graczy. Puzzle z obrazkami będącymi po lewej
stronie kładziemy ilustracją do góry, tak by wszystkie były widoczne.
Przebieg gry:
Na znak opiekuna gracze odkrywają każdy po jednym, dowolnym puzzlu i kładą obok siebie.
Następnie starają się jak najszybciej znaleźć pasujące do niego skojarzenie. Obie części muszą
do siebie pasować kolorem i kształtem. Gracz, który pierwszy dopasuje do siebie puzzle
z właściwym skojarzeniem i prawidłowo przeczyta znajdujące się na puzzlach słowa otrzymuje
dopasowaną parę puzzli w nagrodę.
Po odłożeniu obok siebie zdobytej pary gracz odsłania następny puzzel. Nie wolno blokować
puzzli, gracz może odsłonić tylko jeden puzzel naraz. Jeśli niepoprawnie dopasuje do niego
drugi puzzel to musi go odłożyć i dopiero wtedy może wziąć następny.
Ostatecznej oceny dokonuje opiekun. Jeśli gracz źle przeczytał nazwę z puzzla to musi ją
powtórzyć ponownie za opiekunem i dopiero wtedy otrzymuje oba puzzle.
Dla ułatwienia gracze mogą grać zmniejszoną ilością puzzli w początkowej fazie gry.
Koniec gry:
Gra toczy się do chwili, gdy zabraknie puzzli. Zwycięża gracz, który zdobył ich najwięcej.
Wariant II
2-6 graczy
Rekwizyty:
1) puzzle - 60 sztuk (30 par)
Cel gry:
Celem gry jest jak najszybsze ułożenie przez gracza kompletu puzzli (czyli 5 par w jednym
kolorze).
Przygotowanie do gry:
Tak samo jak w wariancie I opiekun zapoznaje dzieci ze skojarzeniami. Na stole należy ułożyć
6 puzzli obrazkami do dołu. Każdy musi być w innym kolorze. Wszyscy gracze losują po
1 puzzlu. Kolor wylosowanego puzzla określa jaki komplet puzzli będzie układał każdy
z graczy.
Przebieg gry:
Wszystkie puzzle należące do wylosowanych przez graczy kompletów powinny zostać
wymieszane i ułożone przed graczami obrazkami do góry. Pozostałe należy odożyć do
pudełka. Na znak opiekuna gracze dobierają puzzle w pary, tak by jak najszybciej ułożyć
prawidłowo swój komplet kolorystyczny.
Koniec gry:
Zwycięża gracz, który jak najszybciej ułożył swój komplet puzzli, czyli 5 par. Po zakończeniu gry
jej uczestnicy, pod nadzorem opiekuna, odczytują litery z uożonych przez siebie puzzli.
2
3