Imię i nazwisko pracownika: Mariusz Trawiński Rozprawa doktorska

Imię i nazwisko pracownika: Mariusz Trawiński
Rozprawa doktorska
Temat rozprawy: DEVELOPING FOREIGN LANGUAGE VOCABULARY: INDIVIDUAL LEARNING AND TEACHING
STRATEGIES AND PROCEDURES APPLIED BY ADVANCED LEARNERS OF ENGLISH
Promotor: Prof. Dr hab. Maria Wysocka
Recenzenci: Prof. Dr hab. Anna Michońska-Stadnik, prof. Dr hab. Janusz Arabski
Rok obrony: 2003
imię i nazwisko: Mariusz Trawiński
stopień naukowy: dr
stanowisko: adiunkt
Katedra, Zakład, Pracownia: Katedra Glottodydaktyki
zainteresowania naukowe: autonomia ucznia, technologia w nauczaniu
prowadzone zajęcia z krótkim opisem: seminaria lic., mgr; metodologia badań, psycholingwistyka, teorie
przyswajania języka, dydaktyka języka angielskiego
członkostwo w stowarzyszeniach i instytucjach naukowych: Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
udział w konferencjach naukowych krajowych i zagranicznych:
"Secondary School Students’ Command of Lexical Items and Collocations." 11th International Conference on
Foreign/Second Language Acquisition, Szczyrk1998
"Individual procedures and strategies applied by advanced learners of English – the pilot study." 14th
International Conference on Foreign/Second Language Acquisition, Szczyrk 2001
"Strategie nauczania stosowane przez nauczycieli języków obcych – próba definicji i typologii." III Seminarium
Glottodydaktyczne, Szczyrk 2002
European Programme ‘Edgate’, Steering Committee Meeting, Vienna, 20-23 Feb. 2005
1st International Conference on Teacher Education, Krakow 2005
European Programme ‘Edgate’, Regional Implementation Meeting, Vienna, 15-18 Oct. 2005
European Programme ‘Edgate’, Regional Implementation Meeting, Vienna, 11-14 Feb. 2006
"Program uniwersyteckiego kształcenia dydaktycznego nauczycieli języków obcych - próba charakterystyki i
oceny." Konferencja Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego, Kraków 2006
European Programme 'Edgate', Regional Implementation Meeting, Schwerin, 14-17 Sep. 2006
"The Impact of Poland's EU Accession on SL Curriculum Development." 2nd International Conference on
Teacher Education, Cuenca 2007
"Przygotowanie nauczycieli języków obcych do wyboru i oceny programów nauczania." Konferencja Polskiego
Towarzystwa Neofilologicznego, Kalisz 2008
3rd International May Conference on English Studies, Krakow 2009
4th International May Conference on English Studies, Krakow 2011
kontakt: telefon służbowy: +48 12 662 6961; adres e-mail: [email protected]; strona: www.mt.up.krakow.pl nr
pokoju: 202
Publikacje :
- monografie
Trawiński, M. 2005. An Outline of Second Language Acquisition Theories. Wydawnictwo
Naukowe Akademii Pedagogicznej: Kraków. ISBN 83-7271-335-9
Misztal, M. & M. Trawiński (eds.) 2005. Studies in Teacher Education: Psychopedagogy.
Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej: Kraków. ISBN 83-7271-355-3
Misztal, M. & M. Trawiński (eds.) 2005. Studies in Teacher Education: Language Literature,
and Culture. Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej: Kraków. ISBN 83-7271-354-5
Misztal, M. & M. Trawiński. (eds.) 2009. Current Issues in English Studies. Wydawnictwo
Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego: Kraków. ISBN: 978-83-7271-583-8
Misztal, M. & M. Trawiński. (eds.) 2011. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis:
Studia Anglica I. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego: Kraków. ISSN 16899903
Misztal, M. & M. Trawiński. (eds.) 2012. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis:
Studia Anglica II. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego: Kraków. ISSN 22992111
- artykuły
Trawiński, M. 1999. „Znajomość słownictwa i związków frazeologicznych u absolwentów
szkół średnich.” Języki Obce w Szkole: 1/1999. Warszawa: WSiP. ISSN 0446-7965
Trawiński, M. 2001. “Developing foreign language vocabulary: Individual procedures and
strategies applied by advanced learners of English – a scheme of a diagnostic study.” in: J.
Arabski, (ed.) Research on Foreign Language Acquisition. Prace Naukowe Uniwersytetu
Śląskiego nr 2036. Katowice. ISBN 8322611064
Trawiński, M. 2007. "Program uniwersyteckiego kształcenia dydaktycznego nauczycieli
języków obcych – próba charakterystyki i oceny." M. Jodłowiec & A. Niżegorodcew. (eds.)
Dydaktyka języków obcych na początku XXI wieku. Kraków: Wydawnictwo U.J. ISBN: 978-83233-2410-2
Trawiński, M. 2008. "The Impact of Poland's EU Accession on Second Language Curriculum
Development." in I. Ramos Gay, et al. (eds.) New Trends in English Teacher Education
(Linguistics, Literature and Culture). Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha:
Cuenca. ISBN: 978-84-8427-653-1
Trawiński, M. 2009. "Przygotowanie nauczycieli języków obcych do wyboru i oceny
programów nauczania" in M. Pawlak, et al. (eds.) Problemy współczesnej dydaktyki języków
obcych. Wydział Pedagogiczno-Artystyczny UAM w Poznaniu. ISBN 978-83-62135-06-6
Rokita-Jaśkow, J. & M. Trawiński. 2011. „Dzieje dydaktyki języka angielskiego" in J.R. Paśko,
et al. (eds.) Dzieje dydaktyk przedmiotowych w 65-letniej tradycji Uniwersytetu
Pedagogicznego w Krakowie. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego:
Kraków. ISBN: 978-83-7271-659-0
Promotorstwo:
- licencjaty
- magisteria
Data aktualizacji: 16/11/2013