Platforma Kultury

Transkrypt

Platforma Kultury
Pobrano z PlatformaKultury.pl
05.10.2016
Sztuka nie ocenia, czyli warsztaty artystyczne w warszawskich młodzieżowych ośrodkach
wychowawczych
____________________________
Projekt naszej fundacji zakłada działania artystyczno-edukacyjne w ośrodkach wychowawczych w
Warszawie od września do grudnia. Celem działania jest pokazanie uczestnikom, tzw. trudnej
młodzieży, innych możliwości funkcjonowania w życiu społecznym, poprzez spotkania z artystami,
osobami ciekawymi, niekonwencjonalnymi i zarażającymi swoją pasją. Na jaką potrzebę odpowiada projekt?
W wyniku wieloletniej pracy z osadzonymi Fundacja „Dom Kultury” nabrała
przekonania, że sztuka ma ogromną moc resocjalizacyjną, wychowawczą i
adaptacyjną. Więźniom sztuka pozwoliła spojrzeć z innej perspektywy na swoje
błędy i cierpienie, dała możliwość zabrania głosu (blog: http://ewkratke.blog.pl/), dała poczucie
przynależności do społeczeństwa i sposób na przepracowanie trudnych emocji. Niektórzy uczestnicy
działań podzielili się refleksją, że być może wcześniejsze doświadczenie kultury uchroniłoby ich przed
wejściem na drogę przestępczą ... i tak zrodził się pomysł na projekt „SZTUKA NIE OCENIA”.
Cel
Celem projektu „SZTUKA NIE OCENIA” będzie pokazanie uczestnikom, tzw. trudnej młodzieży, innych
możliwości funkcjonowania w życiu społecznym, z nadzieją na zmianę zasad życiowych młodej osoby i
wstąpienie na inną ścieżkę rozwoju.
Matdoy
Od września do listopada odbędą się warsztaty i spotkania z wybranymi artystami - osobami
ciekawymi, niekonwencjonalnymi i zarażającymi swoją pasją. Jak młodzi odnajdą się w świecie sztuki,
jakie projekty przygotują, co będzie tematem ich realizacji twórczych?
Efekty
Efekty działań będziemy mogli zobaczyć na wystawie, która zostanie urządzona w Warszawie pod
koniec roku.
Źródło finansowania
Projekt jest realizowany dzięki dofinansowaniu ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
Narodowe Centrum Kultury objęło patronatem projektowym - Platforma Kultury w 2016 roku projekt:
Sztuka nie ocenia. strona 1 / 1

Podobne dokumenty