roczny program wychowawczy 2015/2016 z einsteinem za rękę

Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
ROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY
2015/2016
Z EINSTEINEM ZA RĘKĘ
AUTORZY
Zespół w składzie:
Ewa Bigus
Beata Ołdakowska
Krzysztof Ołdakowski
Katarzyna Formella - Mielewczyk
Anetta Tessmer
1
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
OSOBY ZAANGAŻOWANE w realizację programu
1.
Uczniowie klas 0-VI SP
2.
Uczniowie klas I-III GIM.
3.
Nauczyciele Zespołu Szkół
4.
Pracownicy Zespołu Szkół
5.
Rodzice
ZAKRES ZNACZENIOWY
Program jest trzecim etapem pięcioletniego programu wychowawczego i realizuje
zagadnienie: „Z Einsteinem za rękę”. Celem programu jest rozbudzenie większego
zainteresowania przedmiotami ścisłymi i wskazanie ich atrakcyjności oraz ich przydatności w
codziennym życiu i przyszłej pracy zawodowej.
Program zaprezentowany i zaakceptowany uchwałą Rady Pedagogicznej
w dn. 26 sierpnia 2015 r.
ZAŁOŻENIA
Założeniem programu jest :
-
rozbudzenie w uczniach zainteresowania przedmiotami matematyczno - przyrodniczymi,
uświadomienie powiązania przyszłej, atrakcyjnej pracy zawodowej z przedmiotami
ścisłymi,
przekonanie uczniów, że przedmioty ścisłe są interesujące i ich opanowanie daje wiele
satysfakcji
2
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU
Zadaniem programu jest wspomaganie pracy wychowawczej szkoły i rodziny. Jest on
adresowany do uczniów i rodziców naszej placówki, przeznaczony do realizacji w ramach
lekcji wychowawczych, zajęć edukacyjnych, zajęć pozalekcyjnych, spotkań z rodzicami.
Cele programu:
 zwiększenie zainteresowania przedmiotami matematyczno - przyrodniczymi,
 wskazanie powiązania przedmiotów ścisłych z atrakcyjną pracą zawodową,
 poprawa aktywności i motywacji uczniów na lekcjach przedmiotów ścisłych,
 podniesienie poziomu kompetencji kluczowych u uczniów w zakresie nauk
matematyczno-przyrodniczych, technologii informacyjno-komunikacyjnych.
CELE SZCZEGÓŁOWE:












kształcenie umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy z zakresu przedmiotów
ścisłych,
budzenie zainteresowań w kierunku pracy naukowo – badawczej,
pokazywanie użyteczności matematyki i innych przedmiotów ścisłych,
poznanie sylwetek wybitnych ludzi nauki,
mobilizowanie do uczestnictwa w konkursach przedmiotowych,
zachęcanie do uczestnictwa w kołach przedmiotowych,
rozbudzanie wyobraźni, inspirowanie kreatywności, rozwiązywanie
w sposób twórczy problemów i zadań,
podnoszenie umiejętności poszukiwania, porządkowania
i wykorzystywania informacji z różnych źródeł,
kształtowanie umiejętności pracy w grupie i nawiązywania kontaktów
interpersonalnych,
doskonalenie umiejętności używania terminologii naukowej
przygotowanie do publicznych wystąpień i autoprezentacji,
wyrobienie w uczniach przekonania, że szkoła jest miejscem gdzie można
jednocześnie uczyć się i bawić (matematyka nie jest nudna).
3
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
Harmonogram działań:
Lp.
Zadania
Termin
realizacji
Uwagi
1.
Umieszczenie w klasie hasła: "Z Einsteinem za
rękę".
Wrzesień
Wszystkie klasy
2.
Przygotowanie w klasach gazetki i plakatów
związanych z ludźmi nauki.
Listopad
Wszystkie klasy
3.
Konkurs na wierszyk o liczbie π.
Luty
Wszystkie klasy
gimnazjum
4.
Kącik wynalazków np. lampa naftowa, żarówka,
itp.
Grudzień
Edukacja
wczesnoszkolna
i przedszkolna
5.
Wyjazdy na zajęcia organizowane przez
placówki naukowe, (Centrum "Eksperyment"
w Gdyni, Oceanarium, Zoo, uczelnie wyższe).
Cały rok
Wszystkie klasy
6.
Konkurs "Mistrz Sudoku".
Listopad
- w klasach
Klasy gimnazjum
Marzec finał
7.
Konkurs "Superrachmistrz".
Listopad
- w klasach
Klasy SP od klasy
2 sp
Marzec finał
8.
Strona internetowa poświęcona wybitnym
polskim i światowym naukowcom.
styczeń
Uczniowie
gimnazjum
9.
Prezentacja multimedialna poświęcona Marii
Curie-Skłodowskiej, Albertowi Einsteinowi,
styczeń
Klasy SP
4
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
Izaakowi Newtonowi.
10.
Warsztaty z fizyki i chemii.
Raz w roku
Wszystkie klasy
11.
Kącik ciekawostek naukowych.
Cały rok
Członkowie kół
naukowych
12
Dzień liczby π i urodzin Einsteina.
14 lub 21
marca
Wszystkie klasy
13.
Einstein jest wśród nas (Konkurs na najlepszą
podobiznę Einsteina - przebranie).
Marzec
Wszystkie klasy
14.
Gazetka o Einsteinie w klasie.
Do 10 marca
Wszystkie klasy
15.
Kuratoryjne konkursy przedmiotowe.
Październik,
listopad
Wszystkie klasy
16.
Konkurs na szkolnego omnibusa.
Czerwiec
Wszystkie klasy
17.
Rozwijanie kreatywności i logicznego myślenia.
Cały rok
Wszystkie klasy
18.
Wykorzystanie nowoczesnych technologii do
zdobywania wiedzy.
Cały rok
Wszystkie klasy
19.
Udział w projekcie edukacyjnym
wykorzystującym zasoby biblioteczne.
Marzec,
kwiecień.
Wszystkie klasy
SPOSÓB REALIZACJI I DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE
Pogadanki na godzinach wychowawczych i podczas wszystkich zajęć obowiązkowych
na tematy:
 Matematyka wszechobecna i użyteczna.
5
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
 Przedmioty ścisłe są pasjonujące.
 Wykorzystanie nauki w życiu codziennym.
 Z technologią za pan brat - dlaczego działa radio, telefon, komputer.
 10 najważniejszych odkryć ludzkości.
 Dekalog skutecznego uczenia się.
 Sylwetki noblistów.
 Wybitni polscy naukowcy.
 Myślę więc jestem.
EWALUACJA
Ewaluacji dokonamy poprzez przeprowadzenie:
1.
ankiety początkowej i końcowej;
2.
konkursów;
3.
dni podsumowujących;
4.
obserwacji;
5.
rozmów z uczniami, nauczycielami, rodzicami.
6
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
POŻĄDANE EFEKTY REALIZACJI PROGRAMU
Uczeń:
1. Interesuje się przedmiotami ścisłymi.
2. Dostrzega znaczenie odkryć naukowych.
3. Zna sylwetki wielkich naukowców.
4. Wiąże swoją przyszłość z przedmiotami ścisłymi.
5. Jest kreatywny, rozwiązuje problemy w twórczy sposób.
6. Chętnie uczestniczy w zajęciach kół przedmiotowych.
7. Uczestniczy z powodzeniem w konkursach.
8. Praktycznie wykorzystuje zdobytą wiedzę.
9. Zdobywa wiedzę wykorzystując różne źródła.
7