bezpieczna i zdrowa szkoła - Strona internetowa Zespołu Szkół w Lini

Transkrypt

bezpieczna i zdrowa szkoła - Strona internetowa Zespołu Szkół w Lini
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
ROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI
2015/2016
BEZPIECZNA I ZDROWA SZKOŁA
AUTORZY
Psycholog – Anetta Tessmer, pedagog -Joanna Kozistka,
Hanna Kożyczkowska, Alicja Nowak, Łukasz Łapczuk
OSOBY ZAANGAŻOWANE
 Uczniowie klas 0-VI SP
 Uczniowie klas I-III GIM.
 Nauczyciele Zespołu Szkół
 Pracownicy Zespołu Szkół
 Rodzice
ZAKRES ZNACZENIOWY
Istotą niżej przedstawionego programu profilaktycznego jest promowanie wśród
uczniów zdrowego i
aktywnego trybu życia, kształtowanie bezpieczeństwa w domu,
w szkole i środowisku pozaszkolnym oraz właściwe reagowanie w sytuacjach zagrożeń.
Program jest skorelowany
z kierunkowymi zadaniami szkoły zawartymi w rocznym
Programie Wychowawczym.
Program zaprezentowany i zaakceptowany uchwałą Rady Pedagogicznej
w dn.25.08.2015r.
1
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
ZAŁOŻENIA
Założeniem programu jest, by każdy uczeń w naszej szkole:

dbał o higienę osobistą oraz o czystość otoczenia;

umiał korzystać z aktywnych form wypoczynku oraz prawidłowo organizować swój
czas wolny;

był świadomy negatywnego działania środków psychoaktywnych;

potrafił zadbać o zdrowie psychiczne i emocjonalne zarówno swoje jak i innych;

miał poczucie własnej wartości i wartości osób z otoczenia;

potrafił przeciwdziałać agresji ( walczył z wulgarnym słownictwem);

czuł się bezpiecznie i umiał dbać o bezpieczeństwo swoje i innych;

był świadomy odpowiedzialności człowieka za stan środowiska w którym żyje;

rozumiał, że sport to droga do pokonywania trudności życiowych pojawiających się
w życiu młodego człowieka.
CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU
Zadaniem programu jest przede wszystkim wspomaganie pracy wychowawczej,
opiekuńczej i profilaktycznej szkoły w zakresie zdrowego i bezpiecznego trybu życia.
Przedstawiony program
ma wyposażyć uczniów w wiadomości i umiejętności
bezpiecznego zachowania się w szkole i poza nią oraz wskazać na utylitarną wartość sportu.
Jest on adresowany do uczniów, nauczycieli i rodziców naszej placówki, przeznaczony
do realizacji w ramach lekcji wychowawczych, zajęć edukacyjnych, opiekuńczych, zajęć
pozalekcyjnych, spotkań z rodzicami.
2
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
CELE GŁÓWNE
Stworzenie warunków bezpiecznego funkcjonowania szkoły.
Eliminowanie czynników ryzyka i przeciwdziałanie im.
Tworzenie zdrowej atmosfery wokół dziecka.
Działania wzmacniające czynniki chroniące przed patologią.
Wzmocnienie czynników kreujących zdrowy styl życia.
Utrwalanie postaw i zachowań prospołecznych warunkujących prawidłowy rozwój.
Tworzenie warunków współpracy nauczycieli, rodziców i uczniów w zakresie
profilaktyki.
8. Kształtowanie umiejętności skutecznego odmawiania zażywania dopalaczy,
wzbogacenie wiedzy na temat zniszczeń organizmu i skutków społecznych
spowodowanych spożywaniem dopalaczy.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
CELE SZCZEGÓŁOWE
Uczeń:
1. Zna i stosuje zasady higienicznego trybu życia.
2. Potrafi dbać o własny zdrowy styl życia.
3. Przestrzega zasad BHP w szkole i poza nią.
4. Wie jakie są skutki zażywania dopalaczy, jakie zniszczenia w organizmie powodują
uzależnienia i nałogi; -
umie: powiedzieć
"nie", gdy ktoś zachęca do brania
dopalaczy(postawa asertywna).
5. Ma możliwość korzystania z fachowej pomocy psychologa i pedagoga.
6. Ma możliwość korzystania z zajęć wychowania fizycznego, wychowania do życia
w rodzinie, zajęć gimnastyki korekcyjnej, nauki pierwszej pomocy
i zajęć SKS,
logopedii, terapii pedagogicznej.
7. Kulturalnie zachowuje się w szkole, w domu i miejscach publicznych.
8. Szanuje mienie swoich kolegów i szkoły.
9. Mówi poprawną polszczyzną i nie używa wulgaryzmów.
10. Umie przestrzegać zasad „fair play” w sporcie i w życiu.
11. Dostrzega potrzebę zgodnego współżycia człowieka z przyrodą, podejmuje działania
mające na celu ochronę przyrody.
12. Radzi sobie w sytuacji przemocy, stresu i zagrożenia.
13. Wie, że sport to okazja do współpracy, kształtowania wytrwałości, przyjaźni
i solidarności.
14. Uczestniczy w wycieczkach pieszych, rajdach rowerowych, zawodach sportowych itp.
3
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
SPOSÓB REALIZACJI I DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE
1.
Zadania do realizacji w I semestrze :
 Przedstawienie uczniom praw i obowiązków.
 Zapoznanie uczniów i rodziców z następującymi dokumentami: koncepcja pracy
szkoły, statutem szkoły, WZO, programem wychowawczym i programem
profilaktyki, programem wychowawczym klas.
 Ubezpieczenie uczniów.
 Podanie i omówienie regulaminów z zakresu bezpieczeństwa, regulaminów pracowni
klasowych, hali sportowej i innych obiektów sportowych.
 Zapoznanie z planem ewakuacji szkoły oraz próbna ewakuacja.
 Utrwalenie zasad bezpiecznego poruszania się po jezdni, omówienie
z uczniami
bezpiecznej drogi do szkoły:
- spotkanie kl. 0- II SP z policjantem,
- lekcja w terenie kl. 0-III SP, i kl. IV SP,
- lekcje w Szkolnym Miasteczku Ruchu Drogowego,
- lekcje godzin wychowawczych w kl. IV-VI SP i I-III Gim.
 Okres adaptacyjny dla dzieci wcześniej podejmujących obowiązek szkolny (uczniów
6 i 7– letnich rozpoczynających naukę w szkole oraz dzieci 5 – letnich w oddziałach
przedszkolnych)- wychowawcy.
 Warsztaty integracyjne dla uczniów kl. I gimnazjum.
 Warsztaty dla rodziców z zakresu adaptacji i separacji dziecka w przedszkolu.
 Udział uczniów w akcji Sprzątanie Świata.
 Obchody Dnia Papieskiego - Niedziela Otwarta.
 Owocowo- Warzywny Tydzień.
 Dzień Świadomości Dysleksji
 Przedstawienie uczniom wiadomości i umiejętności z zakresu udzielania pierwszej
pomocy oraz bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach i miejscach:
- tematyka godzin wychowawczych z zakresu pierwszej pomocy
- spotkania z ratownikami.
4
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
 Klasowy wolontariat: akcje „Dzieci Dzieciom”
Mikołajem”,
„I ty możesz zostać św.
„Góra grosza.” , „Batonik za uśmiech”, „Pomóż zwierzakom”
 Kwesta na rzecz WOŚP.
 Dyskoteka profilaktyczno- charytatywna: „Bawimy się wesoło z trzeźwym umysłem”
 Szkolny Turniej Tenisa Stołowego klas IV – VI SP i I-III Gim.
2.
Zadania do realizacji w II semestrze :

Przeprowadzenie kursu na kartę rowerową.

Udział uczniów w szkolnym i gminnym konkursie BRD, ppoż i udzielania
pierwszej pomocy.

Warsztaty dotyczące różnego rodzaju uzależnień.

Zajęcia warsztatowe z doradztwa zawodowego w klasach III gimnazjum.

Dzień Uprzejmości i Pozdrowień.

Rekolekcje
szkolne
zawierające
zagadnienia
związane
ze
szkolnym
programem profilaktyki i wychowawczym.

„Bezpieczna i zdrowa szkoła”- akcja przeprowadzona przez harcerzy w kl.
I- III SP.
3.

Szkolny Turniej Piłki Siatkowej SP i Gim.

Szkolny Turniej Piłki Nożnej SP i Gim.

Przedstawienie koła teatralnego dotyczące profilaktyki uzależnień.

Podsumowanie rocznego programu profilaktyki i programu wychowawczego.
Zadania do realizacji w całym roku szkolnym:

Organizowanie uczniom różnych form spędzania wolnego czasu pod opieką
nauczycieli (kółka zainteresowań, rajdy, wycieczki, dyskoteki szkolne).

Kształtowanie właściwych relacji między uczniem a nauczycielem poprzez
budowanie
pozytywnej
atmosfery
w
szkole,
tworzenie
jasnych
i przejrzystych zasad panujących na lekcji, konsekwentne przestrzeganie
praw i obowiązków ucznia, WZO, regulaminów i procedur obowiązujących
w szkole.
5
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1

Przeciwdziałanie zjawiskom cyberprzemocy w szkole.

Współpraca z rodzicami na terenie szkoły poprzez organizowanie zebrań,
wywiadówek, konsultacji, wspólnych imprez klasowych i szkolnych.

Współpraca z instytucjami wspierającymi działania szkoły (UG, Ośrodek
Zdrowia, GOK, parafią, harcerzami)

Systematyczna analiza frekwencji szkolnej.

Systematyczna kontrola obuwia zmiennego na terenie szkoły (raz w
tygodniu -komisja).

Apele porządkowe.

Konsekwentne wdrażanie uczniów do poszanowania i naprawiania
zniszczonego przez nich mienia szkolnego.

Kształtowanie właściwych relacji między rówieśnikami oraz eliminowanie
zachowań utrudniających relacje rówieśnicze.

Diagnozowanie środowiska rodzinnego przy współpracy sądu, policji
i GOPS.

Diagnozowanie trudności dydaktycznych i wychowawczych.

Uczniowie starają się o tytuł sportowca roku.
PRZEBIEG PROGRAMU
1.
Zapoznanie uczniów i nauczycieli z przewidzianymi działaniami programu.
2.
Przeprowadzenie pogadanek na godzinach do dyspozycji wychowawcy i przy innych
okazjach, np. wycieczek, imprez sportowych.
3.
Zaplanowanie realizacji programu.
4.
Organizowanie konkursów i zawodów sportowych.
5.
Przeprowadzenie w ustalonych terminach zaplanowanych działań.
6
Zespół Szkół w Lini
Szkoła Podstawowa im. L. Teligi
Gimnazjum Nr 1
EWALUACJA
Analiza skuteczności programu będzie polegać na bieżącym monitorowaniu. Diagnoza
dokonana będzie na podstawie obserwacji, rozmów z uczniami, nauczycielami, rodzicami
i dokumentacji pedagoga szkolnego.
Propozycja rozkładu zadań szkolnego Programu Profilaktyki (gazetka informująca uczniów
o przedsięwzięciach na dany miesiąc):
wrzesień - miesiącem bezpiecznej szkoły, integracji klasowej i właściwej organizacji czasu
nauki i czasu wolnego (zajęcia pozalekcyjne);
październik – miesiącem zdrowego stylu życia, racjonalnego odżywiania i aktywności
ruchowej;
listopad - miesiąc profilaktyki uzależnień -przeciwdziałanie zagrożeniom: narkomanią,
alkoholizmem i nikotynizmem (jakie zniszczenia w organizmie powodują
uzależnienia i nałogi):
grudzień - miesiącem szerzenia idei wolontariatu, uwrażliwianie młodzieży na krzywdę
innych ludzi, prowadzenie akcji charytatywnych;
styczeń – „Stop przemocy i wulgaryzmom”.
luty - bezpieczne ferie
marzec – miesiącem uprzejmości, rozwijanie koleżeństwa, wzajemnej pomocy i życzliwości
kwiecień – miesiącem ochrony środowiska;
maj – miesiącem osiągania lepszych wyników w nauce;
czerwiec – bezpieczne wakacje
7