ZAGADNIENIA DO EGZAMINU USTNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO
Transkrypt
ZAGADNIENIA DO EGZAMINU USTNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO
ZAGADNIENIA DO EGZAMINU USTNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA klasy 3 ROK SZKOLNY 2012/2013 (sesja zimowa) MŁODA POLSKA 1.Podaj daty otwierające i zamykające epokę Młodej Polski. Z jakimi wydarzeniami są one związane? 2.Jakimi innymi nazwami określano również koniec wieku XIX? Na jakie aspekty tej epoki wskazują owe nazwy? 3.Przedstaw i omów główne prądy literackie Młodej Polski (symbolizm, impresjonizm, naturalizm, dekadentyzm, ekspresjonizm). 4.Uczucia i poglądy człowieka końca wieku w wierszach K. Przerwy- Tetmajera (Koniec wieku XIX, Nie wierzę w nic). 5. Zachwyt przyrodą tatrzańską oraz impresjonizm w wierszu K. Przerwy- Tetmajera pt. Melodia mgieł nocnych. 7. Symbolizm i impresjonizm w wierszu J. Kasprowicza pt. Krzak dzikiej róży w ciemnych smreczynach. 8.Analiza i interpretacja wiersza „Dies irea” J. Kasprowicza. 9.Symbolika w utworze Deszcz jesienny L. Staffa. 10. Geneza „Wesela” S. Wyspiańskiego. 11.„Wesele” S. Wyspiańskiego jako dramat narodowy – przedstaw złożone relacje między chłopami a inteligencją. Na czym polega demaskacja mitu solidaryzmu narodowego? 12. Elementy symboliczne w dramacie S. Wyspiańskiego – dokonaj interpretacji osób dramatu, przedmiotów , scen. Które z zaprezentowanych symboli są kluczowe dla zrozumienia przesłania „Wesela”? 13. Podaj argumenty na poparcie tezy, według której w postawie Pana Młodego widoczne są przejawy młodopolskiej chłopomanii. 14. Scharakteryzuj postać głównego bohatera powieści S. Żeromskiego pt. „Ludzie bezdomni”. Określ motywy jego życiowych decyzji. 15.Tomasz Judym jako pozytywista-scharakteryzuj. 16.Judym jako romantyk-scharakteryzuj. 17.Przedstaw „Ludzi bezdomnych” S. Żeromskiego jako powieść modernistyczną. 18. Różne znaczenia bezdomności w Ludziach bezdomnych S. Żeromskiego. 19. Chłopi W. Reymonta jako powieść naturalistyczna. 20.Mitologizacja świata przedstawionego w Chłopach Reymonta. 21.Jak w powieści Reymonta pt. „Chłopi” została ukazana gromada chłopska. Jak jest zorganizowana? Jaka hierarchia w niej panuje? 22.Przedstaw i omów zwyczaje wiejskie w I tomie Chłopów W. St. Reymonta. 23.Scharakteryzuj postać Boryny i powiedz z czego wynika wysoki status społeczny tego gospodarza. 24.Przedstaw relacje pomiędzy starym Boryną i jego synem Antkiem. Jakie są przyczyny ich konfliktu? 25.Scharakteryzuj pierwszoplanowe postaci kobiece- Jagnę i Hankę.