Geografia. LO W 12. OCHRONA ZASOBÓW WÓD

Geografia. LO W 12. OCHRONA ZASOBÓW WÓD. NAUCZ. Barbara GALUBA
Konspekt na dzień 9, 15 czerwca dla słuchaczy LO W 12.
Cel- związek m. formami gospodarowania człowieka a zasobami wodnymi na Ziemi.
1.Zasoby wodne na Ziemi- pow. Wszechoceanu, 2,5% zasobów – to woda słodka !
2.Obszary o ujemnym bilansie wodnym, regiony o dodatnim bilansie wodnym (klimat równikowy) .
3.Zróżnicowane zasoby wód powierzchniowych i podziemnych na poszczególnych kontynentach.
4.Czynniki antropogeniczne wpływające na zróżnicowanie zasobów wodnych(przemysł, rolnictwo).
5.Konsekwencje niedoboru i zanieczyszczenia wód- eutrofizacja, zanieczyszczenie przemysłowe.
6.Konflikty między państwami o dostęp do pitnych zasobów wodnych-państwa Afryki Północnej.
7.Zasoby wodne Polski- bilans dodatni i ujemny.
8.Działania mające na celu wyrównywanie niedoborów wód np. w klimacie zwrotnikowym suchym
jest konieczne sprowadzanie wód z rejonów zasobnych w wodę lub korzystanie z wód podziemnych.
9.Mniej niż 1% zasobów wodnych na kuli ziemskiej nadaje się do picia.
GLOBALNE ZMIANY KLIMATYCZNE - 9 CZERWCA 2013R.
1.Naturalne źródła emisji gazów cieplarnianych- wybuchy wulkanów, pożary .
2.Antropogeniczne źródła emisji gazów cieplarnianych-transport, przemysł, rolnictwo, mieszkańcy.
3.Efekt cieplarniany- efekt szklarniowy, wyróżnia się tu wiele etapów.
4.Globalne ocieplenie- emisja dwutlenku węgla do atmosfery( za ponad 90% globalnego ocieplenia
odpowiada człowiek.
5.Skutki globalnego ocieplenia – stopnienie lądolodów, zanik lodowców górskich, rozmarzanie wieloletniej
zmarzliny, zmiana cyrkulacji oceanicznej, pustynnienie, pojawią się obszary o nadmiarze opadów, klęski
ekologiczne.
6.Idea zrównoważonego rozwoju – racjonalna gospodarka zasobami naturalnymi i rozwój zrówno ważony to kierunki, w których powinni podążać zarówno przeciwnicy jak i zwolennicy wpływu
cywilizacji na EFEKT CIEPLARNIANY.
Polecenie : Uzasadnij marginalny wpływ krajów afrykańskich na efekt szklarniowy !!!!!!!!!
KTÓRE STANOWISKO JEST CI BLIŻSZE ? PODAJ ARGUMENTY
a) TO CZŁOWIEK JEST ODPOWIEDZIALNY ZA EFEKT CIEPLARNIANY.
b) Efekt cieplarniany to naturalne i cykliczne zjawisko na kuli ziemskiej.
PRZEKSZTAŁCANIE ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO.
ANTROPOPRESJA . 15.06.2013 R.
Cel- przypomnieć pojęcia – geosfery.
1.Wpływ rolnictwa na poszczególne geosfery- gleby, wody, atmosfera, zmiany w biosferze.
2.Im większa intensyfikacja rolnictwa, tym większe skutki negatywne na środowisko.
3.Rodzaje rolnictwa w poszczególnych rejonach świata- Europa Zach. ,USA rolnictwo farmerskie .
4.Sposoby przeciwdziałania erozji gleb.
5.Sposoby przeciwdziałania chemicznej degradacji gleb.
6.Sposoby przeciwdziałania uszkodzeniom mechanicznym i hydrologicznym gleb.
7.Rolnictwo ekologiczne jest szansą na zmniejszenie antropologicznego wpływu na środowisko.
Polecenie : uzasadnij związek między gęstością zaludnienia a intensyfikacją rolnictwa.
A N T R O P O P R E S J A.
1.Zmiana koncepcji opisujących relacje człowiek – środowisko :
a) determinizm geograficzny,
b) nihilizm geograficzny,
c)posybilizm geograficzny – zasady zrównoważonego rozwoju.
2.Przykłady antropogenicznych zmian w komponentach środowiska ( geosferach ).
3.Zrównoważona konsumpcja i produkcja, odpady, recykling odpadów, segregacja śmieci .
4.Zrównoważona konsumpcja i produkcja zaspakajają potrzeby ludzkie dzięki zwiększaniu
wydajności produkcji i zmniejszaniu antropopresji.
5.Segregując odpady, każdy z nas przyczynia się do ochrony zasobów Ziemi.
Zasady segregowania odpadów – szkło, plastik, papier, bio …….
POLECENIE : Który pogląd określający relację człowiek – środowisko
Jest ci szczególnie bliski ? uzasadnij swoją odpowiedź dwoma argumentami.
Przyjemnej nauki, sukcesów na egzaminie.
Przyjemnej nauki. Sukcesów na egzaminie
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!