pobierz pdf

Kryteria oceniania z języka polskiego w kl. IV
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który
Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą
Wykazuje się wiedzą ponadprogramową (czyta lekturę nadobowiązkową, przygotowuje się
do konkursów międzyszkolnych i kuratoryjnych)
 Ze sprawdzianów uzyskał co najmniej raz ocenę celującą
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który


Spełnia wymagania na ocenę dobrą
Aktywnie uczestniczy w lekcji wykazując się znajomością zagadnień z podręcznika
Zawsze odrabia prace domowe, starannie prowadzi zeszyt i czyta lektury szkolne
Potrafi samodzielnie napisać: opis przedmiotu i postaci, dialog, kartkę pocztową i list,
ogłoszenie i zawiadomienie, plan wydarzeń, opowiadanie
 Ze sprawdzianów otrzymuje przynajmniej ocenę dobrą i co najmniej raz bardzo dobrą
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który




Spełnia wymagania na ocenę dostateczną
Pracuje samodzielnie na lekcji wykazując się znajomością zagadnień z podręcznika
Przeważnie odrabia prace domowe, zaległości przedstawia w innym terminie,
systematycznie prowadzi zeszyt, czyta lektury szkolne
 Potrafi napisać po udzieleniu wskazówek: opis przedmiotu i postaci, dialog, kartkę pocztową
i list, ogłoszenie i zawiadomienie, plan wydarzeń, opowiadanie
 Ze sprawdzianów otrzymuje przynajmniej ocenę dostateczną i co najmniej raz dobrą
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który



Spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą
Pracuje na lekcji, wykonuje polecenia nauczyciela z niewielką pomocą
Przeważnie odrabia prace domowe, przynosi zeszyt i zapisuje notatki, przeczytał co
najmniej trzy lektury
 Potrafi napisać po udzieleniu wskazówek: opis przedmiotu i postaci, dialog, kartkę pocztową
i list, ogłoszenie i zawiadomienie, plan wydarzeń, opowiadanie
 Ze sprawdzianów otrzymuje przynajmniej ocenę dopuszczającą i co najmniej raz
dostateczną
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który








Nie opuszcza zajęć z nieusprawiedliwionej przyczyny
Nie przeszkadza na lekcji, wykonuje polecenia nauczyciela z niewielką pomocą
Odrobił przynajmniej trzy razy pracę domową, posiada zeszyt, przeczytał co najmniej
jedną lekturę
Próbuje napisać po udzieleniu wskazówek: opis przedmiotu i postaci, dialog, kartkę
pocztową i list, ogłoszenie i zawiadomienie, plan wydarzeń, opowiadanie
Ze sprawdzianów otrzymuje co najmniej raz ocenę dopuszczającą
Jeśli uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą otrzymuje ocenę
niedostateczną.
Kryteria oceniania z języka polskiego w kl. V
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który
Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą
Wykazuje się wiedzą ponadprogramową (czyta lekturę nadobowiązkową, przygotowuje się
do konkursów międzyszkolnych i kuratoryjnych)
 Ze sprawdzianów uzyskał co najmniej raz ocenę celującą
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który


Spełnia wymagania na ocenę dobrą
Aktywnie uczestniczy w lekcji wykazując się znajomością zagadnień z podręcznika
Zawsze odrabia prace domowe, starannie prowadzi zeszyt i czyta lektury szkolne
Potrafi samodzielnie napisać: opowiadanie, sprawozdanie, streszczenie, opis przeżyć i
postaci, ramowy i szczegółowy plan wydarzeń, instrukcję, przepis oraz formy wypowiedzi z
kl. IV
 Ze sprawdzianów otrzymuje przynajmniej ocenę dobrą i co najmniej raz bardzo dobrą
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który




Spełnia wymagania na ocenę dostateczną
Pracuje samodzielnie na lekcji wykazując się znajomością zagadnień z podręcznika
Przeważnie odrabia prace domowe, zaległości przedstawia w innym terminie,
systematycznie prowadzi zeszyt i czyta lektury szkolne
 Potrafi napisać po udzieleniu wskazówek: opowiadanie, sprawozdanie, streszczenie, opis
przeżyć i postaci, ramowy i szczegółowy plan wydarzeń, instrukcję, przepis oraz formy
wypowiedzi z kl. IV
 Ze sprawdzianów otrzymuje przynajmniej ocenę dostateczną i co najmniej raz dobrą
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który



Spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą
Pracuje na lekcji, wykonuje polecenia nauczyciela z niewielką pomocą
Przeważnie odrabia prace domowe, przynosi zeszyt i zapisuje notatki, przeczytał co
najmniej trzy lektury
 Potrafi napisać po udzieleniu wskazówek: opowiadanie, sprawozdanie, streszczenie, ramowy
plan wydarzeń, instrukcję, przepis oraz formy wypowiedzi z kl. IV
 Ze sprawdzianów otrzymuje przynajmniej ocenę dopuszczającą i co najmniej raz
dostateczną
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który








Nie opuszcza zajęć z nieusprawiedliwionej przyczyny
Nie przeszkadza na lekcji, wykonuje polecenia nauczyciela z niewielką pomocą
Odrobił przynajmniej trzy razy pracę domową, posiada zeszyt, przeczytał co najmniej
jedną lekturę
Próbuje napisać po udzieleniu wskazówek: opowiadanie, sprawozdanie, streszczenie,
ramowy plan wydarzeń, instrukcję, przepis oraz formy wypowiedzi z kl. IV
Ze sprawdzianów otrzymuje co najmniej raz ocenę dopuszczającą
Jeśli uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą otrzymuje ocenę
niedostateczną.
Kryteria oceniania z języka polskiego w kl. VI
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który
Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą
Wykazuje się wiedzą ponadprogramową (czyta lekturę nadobowiązkową, przygotowuje się
do konkursów międzyszkolnych i kuratoryjnych)
 Ze sprawdzianów uzyskał co najmniej raz ocenę celującą
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który


Spełnia wymagania na ocenę dobrą
Aktywnie uczestniczy w lekcji wykazując się znajomością zagadnień z podręcznika
Zawsze odrabia prace domowe, starannie prowadzi zeszyt i czyta lektury szkolne
Potrafi samodzielnie napisać: list oficjalny, reklamę, notatkę, charakterystykę postaci,
wywiad, notatkę prasową, oraz formy wypowiedzi z kl. IV i V
 Ze sprawdzianów otrzymuje przynajmniej ocenę dobrą i co najmniej raz bardzo dobrą
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który




Spełnia wymagania na ocenę dostateczną
Pracuje samodzielnie na lekcji wykazując się znajomością zagadnień z podręcznika
Przeważnie odrabia prace domowe, zaległości przedstawia w innym terminie,
systematycznie prowadzi zeszyt, czyta lektury szkolne
 Potrafi napisać po udzieleniu wskazówek: list oficjalny, reklamę, notatkę, wywiad,
charakterystykę postaci, notatkę prasową, oraz formy wypowiedzi z kl. IV i V
 Ze sprawdzianów otrzymuje przynajmniej ocenę dostateczną i co najmniej raz dobrą
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który



Spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą
Pracuje na lekcji, wykonuje polecenia nauczyciela z niewielką pomocą
Przeważnie odrabia prace domowe, przynosi zeszyt i zapisuje notatki, przeczytał co
najmniej trzy lektury
 Potrafi napisać po udzieleniu wskazówek: list oficjalny, reklamę, notatkę, wywiad,
charakterystykę postaci, notatkę prasową, oraz formy wypowiedzi z kl. IV i V
 Ze sprawdzianów otrzymuje przynajmniej ocenę dopuszczającą i co najmniej raz
dostateczną
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który








Nie opuszcza zajęć z nieusprawiedliwionej przyczyny
Nie przeszkadza na lekcji, wykonuje polecenia nauczyciela z niewielką pomocą
Odrobił przynajmniej trzy razy pracę domową, posiada zeszyt, przeczytał co najmniej
jedną lekturę
Próbuje napisać po udzieleniu wskazówek: list oficjalny, reklamę, notatkę, wywiad,
charakterystykę postaci, notatkę prasową, oraz formy wypowiedzi z kl. IV i V
Ze sprawdzianów otrzymuje co najmniej raz ocenę dopuszczającą
Jeśli uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą otrzymuje ocenę
niedostateczną.