Publikacje ( lata 2013- 2015) Monografie naukowe Kunat, B

Transkrypt

Publikacje ( lata 2013- 2015) Monografie naukowe Kunat, B
Publikacje ( lata 2013- 2015)
Monografie naukowe


Kunat, B., Uszyńska-Jarmoc, J., Tarasiuk, M.J. (2014). Sukcesy uczniów zdolnych.
Fakty-Narracje-Interpretacje. Białystok: Centrum Kształcenia Ustawicznego, ISSN
978-83-935387-1-3 ss. 183.
Kunat, B. (w recenzji, plan wydawniczy 2015). „Spełnieni ale niedoceniani”. Rozwój
zawodowy nauczycieli plastyki. Białystok: „Trans Humana”.
Redakcja monografii

Kunat B., Uszyńska-Jarmoc J., (red.) (w druku, plan wydawniczy 2015). Twórczość
codzienna jako aktywność całożyciowa człowieka. Białystok: „Trans Humana”.
Publikacje w recenzowanych czasopismach





Kunat, B. (2013). Twórczość jako szansa na wprowadzenie zmian w edukacji.
„Wychowanie na co dzień” nr 3, s. 26-27.
Kunat, B. (2014). Twórcza aktywność plastyczna nauczycieli edukacji wizualnej jako
dziedzina ich rozwoju zawodowego. „Dyskursy Młodych Andragogów” tom 15, ISSN
2084-2740, ISBN 978-83-7842-129-0, s. 185-194.
Kunat, B. (w druku). Pomiędzy sztuką a badaniem naukowym. Etnografia wizualna
jako źródło wiedzy o rzeczywistości edukacyjnej.
Kunat B. (w druku). Entuzjazm, zaangażowanie, konik, a może bzik… W
poszukiwaniu znaczeń kategorii „pasja”.
Kunat B. (w druku). Pasja jako kategoria badawcza z perspektywy dualistycznego
modelu pasji R. J. Vallerand’a.
Rozdziały w monografiach



Kunat, B. (2013). Dlaczego warto być kreatywnym? Znaczenie aktywności twórczej
dziecka w rozwijaniu kompetencji kluczowych. [w:] A. Młynarczuk-Sokołowska, K.
Szostak-Król (red.), Różnorodność-Twórcza Aktywność-Edukacja
Inkluzyjna. Białystok: Fundacja Uniwersytetu w Białymstoku, Szkoła Podstawowa nr
26 w Białymstoku, ISBN 978-83-937718-0-6, s. 26-35.
Kunat, B. (2013). Potrzeby i oczekiwania nauczycieli plastyki w zakresie wspierania
ich rozwoju zawodowego – komunikat z badań. [w:] M. Zalewska-Pawlak (red.),
Sztukmistrze XXI wieku. Rzecz o pedagogach wychowujących przez sztukę. Łódź:
Uniwersytet Łódzki, s. 195-209.
Kunat, B. (2014). Całożyciowe uczenie się pedagogów-artystów na tle ich
autobiografii zawodowych. [w:] E. Dubas, J. Stelmaszczyk (red.) Biografie
edukacyjne. Łódź: Uniwersytet Łódzki, ISBN: 978-83-7969-353-5, s. 99-111.







Kunat, B. (2014). Specyfika rozwoju zawodowego nauczycieli plastyki-artystów z
perspektywy badań autobiograficznych. [w:] K. Olbrycht, B. Głyda, A. Matusiak
(red.) Kompetencje do prowadzenia edukacji kulturalnej, Cieszyn: Uniwersytet
Śląski, s.437-447.
Kunat, B. (2014). Teoria i praktyka pedagogiczna z perspektywy autobiografii
zawodowych nauczycieli edukacji wizualnej. [w:] M. Kowalczuk-Walędziak, A.
Korzeniecka-Bondar, K. Bocheńska-Włostowska (red.), Twórcze wiązanie teorii i
praktyki pedagogicznej – możliwości, wyzwania, inspiracje, „Impuls”, Kraków, 97883-78-50-335-4, s. 81-92.
Kunat, B. (w druku). Rozwój zawodowy nauczycieli plastyki – komunikat z badań.
[w:] Sztuka i edukacja. Sztuki wizualne, A. Boguszewska, B. Niścior (red.),
Lublin: UMCS.
Kunat B. (w druku). Pasja jako źródło twórczości codziennej człowieka. [w:] J.
Uszyńska-Jarmoc, B. Kunat (red.), Twórczość codzienna jako aktywność całożyciowa
człowieka. Białystok: „Trans Humana”.
Kunat, B., Uszyńska-Jarmoc, J. (w druku). Twórczość codzienna człowieka –
dylematy, pytania, nadzieje. [w:] J. Uszyńska-Jarmoc, B. Kunat (red.), Twórczość
codzienna jako aktywność całożyciowa człowieka. Białystok: „Trans Humana”.
Kunat B. (w druku). Entuzjazm, zaangażowanie, konik, a może bzik… W
poszukiwaniu znaczeń kategorii „pasja”, Zeszyty Forum Młodych Pedagogów,
Kunat B. (w druku). „Dzielenie się czasem wolnym z uczniem” czyli o pracy
nauczycieli z pasją. [w:] E. Dubas, A. Gutowska (red.) Biografie edukacyjne.
Łódź: Uniwersytet Łódzki.
Publikacje metodyczne

Kunat B. (2014). Rozwijanie twórczego potencjału ucznia z perspektywy pedagogiki
twórczości. Publikacja przygotowane w ramach projektu „Opracowanie i wdrożenie
kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym” – moduł Model Szkolnego
Systemu Wspierania Zdolności – Kreatywny uczeń – kreatywny nauczyciel –
kreatywna szkoła na zlecenie Ośrodka Rozwoju Edukacji [publikacja online
www.ore.edu. pl dodana 31.10.2014].