Techniki badań w ekologii - Wydział Biologiczno

Techniki badań w ekologii
SYLABUS
A. Informacje ogólne
Elementy sylabusu
Opis
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Biologiczno-Chemiczny, Instytut Biologii
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów /semestr
Wymagania wstępne
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
przedmiot do wyboru
rok I / II semestr (letni)
Student powinien posiadać zakres wiadomości ogólno środowiskowych.
Założenia i cele przedmiotu
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Ochrona Środowiska
studia pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki
stacjonarne
0200-OS-1PDW33
Polski
Zajęcia terenowe – 30 godz.
Celem kursu jest zapoznanie uczestników z zagadnieniami dotyczącymi podstawowych
technik ekologicznych związanych z pracą badawczą w terenie. Podczas realizacji
przedmiotu student poznaje różne metody pomiaru podstawowych parametrów
środowiskowych oraz szereg adekwatnych do rodzaju badań metod odłowu drobnych
kręgowców.
Metody dydaktyczne: wykonywanie prac terenowych według instrukcji podczas zajęć,
konsultacje, analiza wyników.
Formy zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę zajęć terenowych.
Efekty kształceniai
1. Student identyfikuje podstawowe techniki odłowu drobnych gryzoni i płazów
2. Student posługuje się terminologią fachową w celu opisu metod stosowanych w
badaniach terenowych.
3. Student opisuje podstawowe sposoby pomiaru parametrów środowiskowych.
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studentaii
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
K_U04
K_U11
K_W10, K_U04, K_K05
2
Ogólny nakład pracy studenta: 50 godz. w tym: udział w zajęciach terenowych: 30 godz.;
przygotowanie się do zajęć, zaliczeń, egzaminów: 16,3 godz.; udział w konsultacjach,
zaliczeniach: 3,8 godz.
Nakład pracy studenta związany z zajęciamiiii:
Liczba godzin
Punkty ECTS
33,8
1,4
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
50
2,0
o charakterze praktycznym
17. 05. 2014
Koordynator
przedmiotu:
dr hab. Andrzej Gębczyński
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek
Język przedmiotu
Rok studiów/ semestr
Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz
forma prowadzenia zajęć
Opis
Techniki badań w ekologii
0200-OS-1PDW33
Ochrona Środowiska
Wydział Biologiczno-Chemiczny UwB, Instytut Biologii
Polski
I rok / II semestr (letni)
30 godz., zajęcia terenowe
dr hab. Andrzej Gębczyński
mgr Julita Sadowska
Treści merytoryczne przedmiotu:
1. Sposoby odłowu drobnych ssaków
- podstawowe techniki odłowu drobnych gryzoni
- rodzaj pułapek
- sposoby ustawiania powierzchni odłownych (pułapkolinia,
kwadrat)
- identyfikacja drobnych gryzoni (zdjęcia)
- sposoby znakowania zwierząt
- rola drobnych ssaków w środowisku i badaniach
biomonitoringowych
- znaczenie i wykorzystanie danych z odłowów (przykłady)
2. Sposoby odłowu płazów oraz metody oszacowania zagęszczenia
- techniki odłowu płazów
- identyfikacja płazów
- rola płazów w środowisku i badaniach biomonitoringowych
3. Monitoring głosów godowych płazów- ocena składu
gatunkowego oraz liczebności
4. Giving Up Densities
- jako przykład badań w terenie
- jakość źródła pokarmu a GUD
5. Sposoby pomiaru podstawowych parametrów środowiskowych w
badaniach ekologicznych
- praca z data loggerami
6. - znaczenie i wykorzystanie danych
Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich Efekty kształcenia:
weryfikacji
1. Student identyfikuje podstawowe techniki odłowu drobnych
gryzoni i płazów.
2. Student posługuje się terminologią fachową w celu opisu metod
badawczych stosowanych w badaniach terenowych.
3. Student opisuje podstawowe sposoby pomiaru parametrów
środowiskowych.
Sposoby weryfikacji:
1. Egzamin pisemny podsumowujący przedmiot (test zamknięty,
pytania otwarte opisowe, schematy i rysunki do uzupełnienia
opisów i objaśnień).
Forma i warunki zaliczenia
1. Obecność na zajęciach.
przedmiotu
2. Pozytywna ocena zaliczenia zajęć terenowych.
Wykaz literatury podstawowej
Literatura podstawowa:
i uzupełniającej
1. Górecki A., Kozłowski J., Gębczyński M. (red.) Ćwiczenia z
ekologii. Wydawnictwo Filii UW w Białymstoku, 1987
2. Pucek Z., Klucz do oznaczania ssaków Polski. PWN, Warszawa
1984.
3. Berger L. Płazy i gady Polski. Klucz do oznaczania. PWN,
Warszawa-Poznań 2000.
Literatura uzupełniająca:
1. Myers, P., R. Espinosa, C. S. Parr, T. Jones, G. S. Hammond, and
T. A. Dewey. 2008.
2. The Animal Diversity Web (online http://animaldiversity.org
3. Heyer W.R., Donnelly M.A., McDiarmid R.W., Hayek L.-A.C.
Foster M.S. Measuring and monitoring biological diversity. Standard
methods for amphibians. SIP, Washington and London 1994.
Prowadzący
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus
i
Opis zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, z uwzględnieniem form zajęć.
Uwzględnia się tylko efekty możliwe do sprawdzenia (mierzalne / weryfikowalne).
ii
Przykładowe rodzaje aktywności: udział w wykładach, ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, udział w konsultacjach,
realizacja zadań projektowych, pisanie eseju, przygotowanie do egzaminu. Liczba godzin nakładu pracy studenta powinna
być zgodna z przypisanymi do tego przedmiotu punktami ECTS wg przelicznika : 1 ECTS – 25÷30 h.
iii
Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela są to tzw. godziny kontaktowe (również te nieujęte w rozkładzie
zajęć, np. konsultacje lub zaliczenia/egzaminy). Suma punktów ECTS obu nakładów może być większa od ogólnej liczby
punktów ECTS przypisanej temu przedmiotowi.