PUBLIKACJE STUDENTÓW IP UAM 2013/2014

PUBLIKACJE STUDENTÓW IP UAM
2013/2014
ARTYKUŁY NAUKOWE
Baraniecki, M., Gajda, A., Manko, J., Michałowski, B. (2013). PRAWYdłowa odpowiedź.
Afektywne poprzedzanie horyzontalne a poznanie ucieleśnione. Poznańskie Forum
Kognitywistyczne. Teksty Pokonferencyjne, 7. (red.: Adam Kupś, Katarzyna
Paluszkiewicz).
ISSN
1689-9768.
http://pfk.wdfiles.com/local--files/naszewydawnictwa/ebook7.pdf
Brzezińska, A. I., Czub, M., Ożadowicz, N. (2013). Adaptation of three-year-old children to
kindergarten environment. Education, 1 (1), 5-21.
Kaczmarek, L. D., Kashdan, T. B., Kleiman, E., Bączkowski, B., Enko, B., Siebers, A.,
Szäefer, A., Król, M., Baran, B. (2013). Who self-initiates gratitude interventions in
daily life? An examination of intentions, curiosity, depressive symptoms, and life
satisfaction. Personality and Individual Differences, 55, 805-810.
Kram, A. (2014). Percepcja klimatu uczenia się w szkole i poczucie zaspokojenie potrzeb a
tożsamość uczniów w okresie dorastania. Edukacja, 4, w druku
Molińska, M. (2014). Tożsamość a niedostosowanie społeczne i doświadczanie wstydu w
okresie wczesnego dorastania. Edukacja, 4, w druku
Raś, M., Czarnecka, I. (2013). Własności emergentne w kontekście problemu
psychofizycznego. Poznańskie Forum Kognitywistyczne. Teksty Pokonferencyjne, 7.
(red.
Adam
Kupś,
Katarzyna
Paluszkiewicz).
ISSN
1689-9768.
http://pfk.wdfiles.com/local--files/nasze-wydawnictwa/ebook7.pdf
Wyrwa, M. (2013). Zombie. Propozycja innego sposobu dyskusji. Poznańskie Forum
Kognitywistyczne. Teksty Pokonferencyjne, 7. (red. Adam Kupś, Katarzyna
Paluszkiewicz).
ISSN
1689-9768.
http://pfk.wdfiles.com/local--files/naszewydawnictwa/ebook7.pdf
ROZDZIAŁY W KSIĄŻKACH
Brzezińska, A. I., Matejczuk, Jankowski, P., Rękosiewicz, M. (red.). (2014). Sześciolatki
w szkole: rozwój i wspomaganie rozwoju. Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora.
▪
Anna Kłobukowska, Katarzyna Wicher, Psychologiczny wizerunek dziecka u progu
szkoły
▪
Emilia Beger, Małgorzata Fidera, Potrzeby dziecka 6-7 letniego
▪
Małgorzata Suckiel, Paulina Śniecikowska, Piotr Garbowski, Rozwój społeczny i
moralny dziecka w wieku przedszkolnym a funkcjonowanie w szkole
▪
Marika Witkoś, Karolina Kołodziejczak, Edukacja seksualna dzieci w okresie
wczesnoszkolnym
▪
Karolina Niemier, Maria Dominiak, Czynniki ryzyka i wspierające dziecko u progu
szkoły w szkole
▪
Aleksandra Ratajczyk, Monika Mielcarek, Joanna Matejczuk, Alicja Swadźba,
Czynniki ryzyka i czynniki wspierające dziecko u progu szkoły w rodzinie
▪
Anna I. Brzezińska, Joanna Matejczuk, Monika Mielcarek, Aleksandra Ratajczyk,
Typy rodzin a czynniki ryzyka na tle współczesnych przemian
Brzezińska, A. I., Appelt, K., Jabłoński, S., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (red.).
(2014). Sześciolatki w szkole w szkole: edukacja i pomoc. Poznań: Wydawnictwo
Fundacji Humaniora.
▪
Paulina Gronowska, Joanna Starczewska, Martyna Kuźnicka, Podejście projektowe w
edukacji dzieci
▪
Justyna Plak, Tomasz Herman, Kasia Meissner, Tutoring nauczycielski
▪
Aleksandra Dmowska, Joanna Kalka, Tutoring rówieśniczy
▪
Konrad Wieczorek, Marlena Mroczkowska, Nowe technologie w edukacji dzieci
▪
Natalia Tułacz, Karolina Skałdanowska, Gry planszowe w edukacji dzieci
▪
Monika Małys, Natalia Stecka, Kasia Plewka, Gry komputerowe w edukacji dzieci
▪
Emilia Przybylska, Michał Sieński,
dziecka
▪
Daria Jakielczyk, Anna Stecka, Ewelina Symonowicz, Współpraca szkoły z rodzicami
▪
Karolina Srebrna, Magdalena Krzysiek, Pomoc dzieciom w nauce
▪
Jakub Kuś, Aleksandra Lubikowska, Wsparcie wybitnie zdolnych uczniów na początku
edukacji
▪
Paulina Śniegula, Katarzyna Wiecheć, Dziecko przewlekle chore w szkole
▪
Anna Kłobukowska, Katarzyna Wicher, Dziecko z ograniczeniami sprawności w szkole
Początek kariery szkolnej a rozwijanie języka
PORADNIKI DLA NAUCZYCIELI
Appelt, K., Mielcarek, M. (2014). Opieka i wychowanie. Wczesne dzieciństwo. Warszawa:
Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych.
Brzezińska, A. I., Murawska, B., Molińska, M., Ratajczyk, A. (2014). Wyprawka
nauczyciela klasy pierwszej. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych.
Jabłoński, S., Ratajczyk, A. (2014). Opieka i wychowanie. Wczesny wiek szkolny. Warszawa:
Wydawnictwo IBE
Kram, A., Mielcarek, M. (2014). Wczesna edukacja dziecka. Warszawa: Wydawnictwo
Instytutu Badań Edukacyjnych.
Kram, A., Molińska, M. (2014). Rozpoznanie zasobów nastolatka i środowiska rozwoju.
Wczesna faza dorastania. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych.
Mielcarek, M., Ratajczyk, A. (2014). Rozpoznanie zasobów dziecka i środowiska rozwoju.
Wczesne dzieciństwo. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych.
Molińska, M., Kram, A. (2014). Rozpoznanie zasobów nastolatka i środowiska rozwoju.
Późna faza dorastania. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych.
Molińska, M., Ratajczyk, A. (2014). Edukacja przedszkolna. Warszawa: Wydawnictwo IBE.
Ratajczyk, A., Mielcarek, M. (2014). Rozpoznanie zasobów nastolatka i środowiska rozwoju.
Wiek przedszkolny. Warszawa: Wydawnictwo IBE.
Rękosiewicz, M., Kram, A. (2014). Rozpoznanie zasobów dziecka i środowiska rozwoju.
Wczesny wiek szkolny. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych.
Rękosiewicz, M., Molińska, M. (2014). Rozpoznanie zasobów dziecka i środowiska rozwoju.
Środkowy wiek szkolny. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych.
ARTYKUŁY POPULARNO-NAUKOWE
Batura, A., Chyża, M., Pyrgiel, K. (2013). Jak zapewnić trzylatkowi dobry start w
przedszkolu? Wychowanie w Przedszkolu, 4, 51-55.
Brzezińska, A. I., Matejczuk, J. Mielcarek, M. (2014). Razem czyli pomysł na pracę z
sześciolatkami w pierwszej klasie. Wychowanie w Przedszkolu, 4, 12-19.
Brzezińska, A. I., Matejczuk, J., Mielcarek, M., Ratajczyk, A. (2014). Czym skorupka za
młodu ... czyli typy rodzin a czynniki ryzyka u progu szkoły. Wychowanie w Przedszkolu,
11, 23-26.
Brzezińska, A. I., Mielcarek, M. (2014). Rodzice przed tablicą. Remedium, 1, 12-14.
Brzezińska, A. I., Mielcarek, M., Ratajczyk, A. (2014). Mali aktorzy na scenie życia, czyli o
rozwoju kompetencji społecznych w okresie dzieciństwa. Meritum, 2, 16-23.
Bujna, K., Kołacka, M. (2014). Formowanie tożsamości nastolatków z ADHD. Remedium, 1,
14-16 (konsultacja: dr Tomasz Czub).
Górna, A., Ratajczyk, A. (2014) Pozaszkolne uwarunkowania trudności w nauce
gimnazjalistów, Remedium, 4, 20-21.
Grobelny, B., Czajeczny, D., Garbowski, P. (2013). Przygotowanie do roli rodzica. Remedium,
7-8, 47 (konsultacja: dr Karolina Appelt).
Jodko, A., Salwa, A. (2014). Wychować geniusza?! Wychowanie w Przedszkolu, 3, 54-57.
Kaczmarska, D., Zamęcka, N. (2013). ADHD – nie tylko niegrzeczne dziecko. Wychowanie
w Przedszkolu, 6, 10-11.
Kaczmarska, D., Zamęcka, N. (2013). Dziecko z zespołem Downa wśród rówieśników i
dorosłych. Wychowanie w Przedszkolu, 10, 58-64.
Kaczmarska, D., Zamęcka, N. (2013). Organizowanie czasu i przestrzeni kilkulatka.
Wychowanie w Przedszkolu, 3, 42-47.
Kołodziejczak, K., Wicher, K., Witkoś, M. (2014). Rozwój psychoseksualny osób z
niepełnosprawnością intelektualną. Remedium, 1, 25-27 (konsultacja: mgr Małgorzata
Rękosiewicz).
Kram, A., Molińska, M. (2014). Adaptacja w szkole - jak wkroczyć na właściwą ścieżkę
rozwoju? Remedium, 11, 5-7.
Loch, W., Madej, S. (2014). Pokonać nieśmiałość. Wychowanie w Przedszkolu, 9, 22-24.
Meissner, K., Kondracka, M., Puszyk, M, Zakrzewska, S. (2013). Macierzyństwo w
warunkach resocjalizacji. Remedium, 11, 24-25 (konsultacja: dr Karolina Appelt).
Mielcarek, M., Ratajczyk, A. (2014). Adaptacja dziecka 6-letniego do szkoły. Psychologia w
szkole, 4, 86-92.
Molińska, M. (2013). Ta dzisiejsza młodzież wstydu nie ma. Dyrektor Szkoły, 11, 50-52.
Molińska, M. (2014). O myśleniu dywergencyjnym u dzieci w wieku szkolnym. Remedium, 2,
26-27.
Molińska, M. (2014). Rodzic małego dziecka a kryzys rozwodowy. Remedium, 1 (251), 2224. (konsultacja: dr Karolina Appelt).
Osuch, P., Kuźmicka, A., Kuźnicka, M. (2014). Przerwa między lekcjami – czas na zdrowe
nawyki. Remedium, 10, 28-29 (konsultacja cyklu nt.: Wokół zdrowych nawyków
żywieniowych dr Julita Wojciechowska).
Paszkiewicz, K., Rogalska, D., Stanisławiak, A., Zaremba, K. (2013). Kształtowanie
gotowości dziecka do szkoły. Wychowanie w Przedszkolu, 1, 50-53.
Pytel, K., Salwa, A., Walczak, Z., Zając, A. (2013). Nauka może być zabawą! Wychowanie w
Przedszkolu, 10, 12-18.
Ratajczyk, A. (2014). Kiedy zabawa, kiedy nauka. Psychologia w szkole, 1, 36-43
(konsultacja: prof. dr hab. Anna I. Brzezińska). .
Ratajczyk, A. (2014). Skuteczna praca z rodzicami. Psychologia w szkole, 2, 26-33
(konsultacja: prof. dr hab. Anna I. Brzezińska). .
Ratajczyk, A. (2014). Waga stopni. Psychologia w szkole, 3, 48-55 (konsultacja: prof. dr hab.
Anna I. Brzezińska). .
Ratajczyk, A. (2013). Sześciolatek przychodzi do szkoły. Psychologia w Szkole, 4, 22-27
(konsultacja: prof. dr hab. Anna I. Brzezińska).
Ratajczyk, A. (2013). Nauczyciel, czyli mistrz pierwszoklasisty. Psychologia w szkole, 5, 3641 (konsultacja: prof. dr hab. Anna I. Brzezińska).
Rzytka, M. (2013). Wstyd i jego regulacja. Remedium, 7-8, 23-24 (konsultacja: dr Tomasz
Czub).
Salwa, A. (2014). Mamo, tato! Zagrajmy w „Życie”!. Renesans gier planszowych.
Wychowanie w Przedszkolu, 1, 41-45.
Skibicka, A., Walczak, Z. (2013). Rola muzyki w rozwoju gotowości szkolnej. Wychowanie
w Przedszkolu, 2, 52-55.
Szymańska, D. (2013). Młody nauczyciel we współczesnej rzeczywistości edukacyjnej.
Remedium, 7-8, 31-33 (konsultacja: prof. dr hab. Anna I. Brzezińska).
Wiecheć, K., Sochacka, P., Śniegula, P. (2013). Kształtowanie nawyków żywieniowych u
dziecka. Remedium, 7-8, 21-23 (konsultacja: dr Julita Wojciechowska).
Zając, A. (2013). Tutoring i dziecko. Remedium, 12, 6-7 (konsultacja: prof. dr hab. Anna I.
Brzezińska).