Oxford - Creative Teaching in the Secondary Classroom
Transkrypt
Oxford - Creative Teaching in the Secondary Classroom
Katalog kursów Erasmus Plus Mobilność SJO Glossa, ul. Dietla 103, 31-031 Kraków, Polska, +48 12 429 40 51, [email protected] Oxford - Creative Teaching in the Secondary Classroom [LSE-T2] Lokalizacja Charakter centrum Oxfordu nadają budynki najstarszych college`ów sławnego Uniwersytetu. Piękne, kamienne budowle skrywają w środku misternie zdobione kaplice, sale wykładowe i biblioteki z najsławniejszą Bodleian Library. Miasto oferuje bogactwo imprez kulturalnych - spektakli teatralnych, koncertów, wystaw i wykładów. Dla spragnionych spokoju i ciszy Oxford ma kilka pięknych parków i ogrodów, gdzie można spacerować wzdłuż malowniczych rzek Cherwell lub Isis. Szkoła mieści się w samym sercu miasta, niedaleko od światowej sławy Oxford University. Okolica obfituje w sklepy, kawiarnie, teatry i puby. Wszelkie atrakcje akademickie, kulturalne czy rozrywkowe są tu na wyciągnięcie ręki. Osoby ceniące sobie aktywny styl życia mają do dyspozycji park - idealny na poranny jogging lub relaks po zajęciach. Program szkolenia Description of Course Contents In each methodology session the tutor will facilitate an awareness raising activity, followed by a discussion in which participants discuss and compare their teaching experience of the subject. The tutor will present various practical and creative teaching techniques for secondary and adult learners based on a range of teaching methodologies and recent research into English as a foreign language acquisition. Teachers will try out these techniques and, in feedback, discuss their appropriacy (with any necessary adaptation) to their own teaching situations. In particular, the tutor will present strategies for encouraging communication, motivating students, managing large and/or mixed ability classes effectively, error correction and follow-up activities. In each language improvement session, the tutor will demonstrate, through loop input, how teachers can improve and update their students' grammar, lexis and pronunciation. 1 c=745 [LSE-T2] Target Groups The course objectives are to improve and extend the teaching techniques (and language ability) of teachers of English as a foreign language to young people and adults. All participants are required to fill in a Pre-Course questionnaire. The Course Co-ordinator plans the course to meet the special requirements of the group. The course content is outlined and discussed on the first morning, and is then adapted as appropriate. There can be maximum 14 participants in a group. Aims of course To enable teachers to: o motivate and encourage their students to learn more effectively o manage mixed ability and/or large classes o use different teaching strategies to accommodate different learning styles o adapt coursebook materials to personalize students' language learning o integrate authentic resources and new technologies into their teaching o update their students on British culture and lifestyle Monday 1. Welcome Meeting, Introductions 2. Icebreakers 3. Being a teacher; being a learner 4. Grammar: what/when/how 5. Grammar can be fun! Tuesday 1. Collocation & word partnerships 2. The importance of language in context 3. Motivating learners whatever their age! 4. Guided historical walking tour of Oxford Meet at Oxford University Business School Entrance at 14.00 Wednesday 1. "Get into Shapes & Multiple Intelligences" (1) 2. "Get into Shapes & Multiple Intelligences" (2) 3. "Get into Shapes & Multiple Intelligences" (3) 4. Working with texts; exploring & creating, engaging activities (1) 5. Working with texts; exploring & creating, engaging activities (2) Thursday 1. Practical pronunciation; Teaching phonemes 2. Practical pronunciation; understanding and teaching word stress 3. Practical pronunciation; sentence stress 4. Language, life & culture in the UK today (1) 5. Language, life & culture in the UK today (2) Friday 1. Language improvement; activities for revision and re-cycling 2. Getting on with phrasal verbs (1) 2 c=745 [LSE-T2] 3. Getting on with phrasal verbs (2) Monday 1. "What did you get up to at the weekend?" 2. Practical pronunciation; rhythm - teaching learners to sounds natural 3. Practical pronunciation the importance of intonation 4. Language improvement; activities for error correction 5. Language improvement; having fun with error correction?! Tuesday 1. Blended learning: using ICT and Web 2.0 tools (1) 2. Blended learning: using ICT and Web 2.0 tools (2) 3. Blended learning: using ICT and Web 2.0 tools (3) 4. Guided Tour of Christchurch College Meet in the entrance of OU Business School at 14.00 or Punting on the River Thames Meet at Lake School at 14.00 Wednesday 1. Brush up your colloquial English (1) 2. Brush up your colloquial English (2) 3. Brush up your colloquial English (3) 4. Secondary school visit 5. Secondary school visit feedback & discussion Thursday 1. Writing activities for meaningful language practice (1) 2. Writing activities for meaningful language practice (2) 3. Writing activities for meaningful language practice (3) 4. Picture perfect activities with images (1) 5. Picture perfect activities with images (2) Friday 1. "How to be a hit with your students" Pop Songs (1) 2. "How to be a hit with your students" Pop Songs (2) 3. Course evaluation & certificates Długość i termin szkolenia Szkolenie trwa 2 tygodnie i obejmuje 21×60 min. zajęć tygodniowo. Daty rozpoczecia: 2017-01-09, 2017-02-27, 2017-03-27, 2017-05-08, 2017-06-05, 2017-07-10, 2017-07-31, 2017-09-04, 2017-11-06. Dostępne opcje Poniżej przedstawiamy orientacyjne koszty pakietów kurs+zakwaterowanie, przeliczone na walutę rozliczeń grantu tj. EUR. Propozycje te uwzględniają dozwolone przesunięcia środków między poszczególnymi kategoriami wydatków, tak aby całość kosztów była pokryta z grantu. W kolumnie kieszonkowe podana jest szacunkowa kwota, jaka pozostanie na dodatkowe wyżywienie, dojazdy komunikacją miejską itp w zależności od wybranej opcji zakwaterowania. Wydatki z kieszonkowego nie wymagają dokumentowania rachunkami. 3 c=745 [LSE-T2] 2 tyg. kieszonkowe kurs (21×60 min./tydz.)+rodzina, pokój 1-osobowy, dwa posiłki 1522 EUR 746 EUR kurs (21×60 min./tydz.)+rodzina, pokój 1-osobowy, dwa posiłki 1413 EUR 855 EUR kurs (21×60 min./tydz.)+rodzina, pokój 2-osobowy, dwa posiłki 1495 EUR 773 EUR kurs (21×60 min./tydz.)+rodzina, pokój 2-osobowy, dwa posiłki 1386 EUR 882 EUR Istnieje możliwość zamówienia samego kursu (21×60 min./tydz.) w cenie 917 EUR, w takim przypadku na utrzymanie i kieszonkowe pozostanie do dyspozycji kwota 1351 EUR. Cennik Poniżej podane są ceny kursu i opcji zakwaterowania w oryginalnej walucie kursu, które obowiązują w rozliczeniach z SJO GLOSSA. 2 tyg. kurs (21×60 min./tydz.) 675 GBP kurs (21×60 min./tydz.) + rodzina, pokój 1-osobowy, dwa posiłki 1120 GBP kurs (21×60 min./tydz.) + rodzina, pokój 1-osobowy, dwa posiłki 1040 GBP kurs (21×60 min./tydz.) + rodzina, pokój 2-osobowy, dwa posiłki 1100 GBP kurs (21×60 min./tydz.) + rodzina, pokój 2-osobowy, dwa posiłki 1020 GBP Uwaga: 1. Grant Erasmus+ obejmuje także kwotę 350 EUR na każdego uczestnika projektu. Wg informacji uzyskanych z Agencji Narodowej istnieje możliwość przesunięcia tych pieniędzy na dopłatę do kosztów kursu - w przypadku wyboru droższego kursu. 2. Szczegółowe informacje na temat kwot przyznawanych grantów można znaleźć tutaj. 3. Obowiązują dopłaty sezonowe w okresie: 4 c=745 [LSE-T2]