Ks. Jaworski - Egzegeza ST Księgi mądrościowe (klerycy)

Transkrypt

Ks. Jaworski - Egzegeza ST Księgi mądrościowe (klerycy)
UNIWERSYTET PAPIESKI JANA PAWŁA II W KRAKOWIE
WYDZIAŁ TEOLOGICZNY SEKCJA W TARNOWIE
Kierunek:
Specjalność:
Poziom:
teologia
kapłańska
jednolite studia magisterskie
Nazwa przedmiotu:
EGZEGEZA KSIĄG STAREGO TESTAMENTU:
KSIĘGI MĄDROŚCIOWE
Forma zajęć:
Rok studiów:
Semestr:
Wymiar:
Punkty ETCS:
Forma zaliczenia:
Prowadzący:
wykład
IV
zimowy i letni
30 godzin
2
zaliczenie z oceną
ks. dr Piotr Jaworski
Wymagania wstępne:
Znajomość historii, kultury i instytucji Starego Testamentu oraz podstawowych zasad interpretacji
tekstów biblijnych. Wiadomości zdobyte podczas dotychczasowych wykładów z egzegezy biblijnej
Starego Testamentu oraz ogólna znajomość języka greckiego oraz hebrajskiego.
Cele:
Poznanie ksiąg biblijnych reprezentujących tradycje mądrościowe starożytnego Izraela, ich
problematyki literackiej oraz teologicznej. Analiza egzegetyczna wybranych fragmentów biblijnych
literatury mądrościowej Starego Testamentu.
Treści kształcenia:
T_1. Zapoznanie z podstawową problematyką nurtu mądrościowego w starożytnym Izraelu:
terminologia, gatunki literackie, fenomen literatury mądrościowej dawnego Izraela na tle
twórczości sapiencjalnej starożytnych cywilizacji Bliskiego Wschodu (Egipt, Mezopotamia, Fenicja
oraz Kanaan), wkład twórczości mądrościowej w teologiczne przesłanie Starego Testamentu.
T_2. Aspekty literackie, historyczne i teologiczne pism mądrościowych Starego Testamentu (Hi,
Prz, Pnp, Koh, Syr, Mdr).
Efekty kształcenia:
E_1. Student zna treść oraz istotną problematykę literacko–teologiczną poszczególnych ksiąg
mądrościowych Starego Testamentu.
E_2. Student posiada umiejętność rozpoznawania podstawowych gatunków literackich
występujących w starotestamentowych księgach mądrościowych oraz istotne elementy ich
teologicznego przesłania.
E_3. Student potrafi przeprowadzić analizę literacko-teologiczną wybranych fragmentów ksiąg
mądrościowych, uwzględniając specyfikę tych tekstów.
Metody i narzędzia dydaktyczne:
M_1. Wykład konwersatoryjny.
M_2. Lektura oraz analiza literacko-egzegetyczna wybranych tekstów biblijnych.
M_3. Dyskusja.
Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:
W_1. Dwa kolokwia pisemne – jedno w zimowym semestrze, by uzyskać zaliczenie, a drugie pod
koniec letniego semestru, stanowiące element końcowego zaliczenia z oceną.
W_2. Opracowanie jednego z tematów, podanych na początku drugiego semestru, będące
składową końcowego zaliczenia z oceną.
Literatura:
1. BRZEGOWY T., Pisma Mądrościowe Starego Testamentu (Academica 68; Tarnów 2007).
2. Mądrość starotestamentowego Izraela. Przysłowia, Hiob, Kohelet, Syrach, Księga Mądrości
(red. POTOCKI, S. − FRANKOWSKI, J.) (Wprowadzenie w myśl i wezwanie ksiąg biblijnych 6;
Warszawa 1999).
3. POTOCKI S., Rady mądrości. Przewodnik po mądrościowej literaturze Starego Testamentu (Jak
rozumieć Pismo Święte 5; Lublin 1993).
4. SYNOWIEC, J.S., Mędrcy Izraela, ich pisma i nauka (Kraków 1990).
5. ZAWISZEWSKI, E., Księgi dydaktyczne Starego Testamentu. Wstęp szczegółowy i egzegeza
wybranych fragmentów (Pelplin 1999).