Pobierz

KARTA KURSU
Nazwa
Holistyczne zabiegi Spa & Wellness
Nazwa w j. ang.
Holistic SPA and Wellness treatments
Kod
Punktacja ECTS*
2
Zespół dydaktyczny
Koordynator
mgr Agnieszka Rymarczyk-Kapuścik
mgr Agnieszka RymarczykKapuścik
Opis kursu (cele kształcenia)
Celem kształcenia jest umiejętność organizowania i kierowania salonami odnowy biologicznej,
centrami SPA i Wellness itp. Student posiada umiejętność pozwalającą na właściwe
zaplanowanie i profesjonalne wykonywanie zabiegów pielęgnacyjnych, leczniczych,
upiększających. Potrafi łączyć holistyczne zabiegi SPA i Wellness, by zapewnić komfort
psychiczny i relaks podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych, twórczego działania w
zakresie poprawy estetyki i piękna ludzkiego ciała. Jest przygotowany teoretycznie i praktycznie
do prawidłowego odczytywania składu kosmetyku i ustalania jego zastosowania, używania
kosmetyków zgodnie z rozpoznaniem. Jest przygotowywany do ścisłej współpracy z masażystą,
fizjoterapeutą, lekarzem dermatologiem oraz lekarzami medycyny estetycznej w zakresie
pielęgnacji skóry, dbałości o pielęgnację ciała i twarzy, udzielania fachowej pomocy osobom nie
tylko ze skórą zdrową, ale również z jej defektami i chorobami.
Warunki wstępne
Wiedza
Umiejętności
Kursy
1
Efekty kształcenia
Efekt kształcenia dla kursu
Wiedza
Odniesienie do efektów
kierunkowych
W01 Zna budowę i rozumie funkcjonowanie
organizmu ludzkiego
W02
W02 Zna zasady racjonalnego żywienia oraz skutki
zdrowotne nieprawidłowego odżywiania się
W04
W03 Rozumie potrzebę wychowania zdrowotnego,
promocji zdrowia i ochrony środowiska oraz
kreowania zachowań prozdrowotnych
W13
W04 Rozumie znaczenie odnowy biologicznej w
W14
profilaktyce zdrowotnej i w sporcie, zna podstawowe
zabiegi i zasady stosowane w odnowie biologicznej
W05 Zna zasady zarządzania ośrodkami SPA &
Wellness
W15
W06 Posiada wiedzę z zakresu psychologii ogólnej,
komunikacji społecznej niezbędną w pracy z
pacjentem/klientem
W24
Efekt kształcenia dla kursu
Umiejętności
Odniesienie do efektów
kierunkowych
UO1 Umie wykorzystać i obsługiwać aparaturę i
sprzęt do badań funkcjonalnych i laboratoryjnych
stosowany do oceny stanu fizycznego człowieka
oraz stosowany w sporcie.
U02
UO2 Potrafi wykonać różne rodzaje masażu.
UO3
UO3 Potrafi zaplanować i wykonać pod kierunkiem
opiekuna zadania badawcze lub ekspertyzy
dotyczące profilaktyki, promocji zdrowia i opieki
zdrowotnej
UO6
UO4 Potrafi w praktyce stosować techniki
relaksacyjne oraz wykazuje umiejętność doboru
technik adekwatnych do planowanych zamierzeń
artterapeutycznych
UO9
UO5 Potrafi prawidłowo wykonać podstawowe
zabiegi fizjoterapeutyczne.
U18
2
Efekt kształcenia dla kursu
Kompetencje
społeczne
Odniesienie do efektów
kierunkowych
K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
K01
K02 Dba o swoje zdrowie i jest dobrym przykładem
postawy prozdrowotnej, posiada gotowość do
przyjęcia postawy etycznej niezbędnej w pracy
terapeutycznej w zakresie odnowy biologicznej
K02
K03 Dba o kondycję i wygląd zewnętrzny swój i
swoich bliskich, zachęcając otoczenie do
właściwych zachowań
K03
K04 Systematycznie aktualizuje swoją wiedzę i
informacje o jej praktycznych zastosowaniach
K04
K05 Potrafi taktownie przekonywać do swoich racji
dotyczących potrzeby stosowania w życiu
codziennym odnowy biologicznej, radzi sobie z
barierami komunikacyjnymi w relacjach
interpersonalnych, rozpoznaje i stosuje w praktyce
różne procedury rozwiązywania problemów
K05
K06 Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się, K06
doskonalenia warsztatu pracy, podnoszenia i
uzupełniania kwalifikacji i kompetencji zawodowych,
planuje swój rozwój zawodowy
K07 Współdziała i pracuje w zespole, pełniąc różne
w nim role
K07
K08 Rozumie priorytety służące realizacji zadań
wyznaczonych przez siebie lub innych
K08
K09 Prowadzi zdrowy i higieniczny tryb życia, przez K09
co staje się wzorem dla otoczenia
K10 Świadomie oddziałuje na organizm za pomocą
różnych środków naturalnych i sztucznych w celu
przyspieszenia fizjologicznych procesów
regeneracyjnych
K11
K11 Rozumie potrzebę zdrowego odżywiania się i
stosuje ją w życiu codziennym
K12
K12 Rozumie potrzebę dbałości o sprawność
K14
fizyczną, jest świadomy jak wielką wartością jest
zdrowie w wymiarze jednostkowym i społecznym,
ma świadomość oddziaływania odnowy biologicznej
na jakość życia człowieka
3
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
Liczba godzin
A
K
L
-
S
P
E
15
Opis metod prowadzenia zajęć
Zajęcia są prowadzone w formie praktycznych ćwiczeń. Zajęcia będą wzbogacone informacjami
wstępnymi wyjaśniającymi studentom filozofię SPA i Wellness, holistycznego podejścia do
zabiegów, klienta. Zajęcia będą wzbogacone barwnymi slajdami obrazującymi ośrodki SPA i
Wellness w Polsce i za granicą. Studenci będą wykonywać zabieg na twarz i ciało z
uwzględnieniem całkowitego, holistycznego podejścia do klienta. Studenci będą mieli możliwość
zwiedzenia hotelowego ośrodka SPA i Wellness. Zostanie im pokazane funkcjonowanie ośrodka,
filozofia, oferta zabiegowa. Na ćwiczeniach wykorzystuje się również elementy pogadanki i
dyskusji.
Formy sprawdzania efektów kształcenia
E
–
le
ar
ni
ng
W01
W02
W03
W04
W05
W06
U01
U02
U03
U04
U05
K01
K02
K03
K04
K05
K06
K07
K08
K09
K10
K11
K12
Gr
y
dy
da
kt
yc
zn
e
Ć
wi
cz
en
ia
w
sz
ko
le
Z
aj
ęc
ia
te
re
no
w
e
Pr
ac
a
la
bo
ra
to
ryj
na
Pr
oj
ek
t
in
dy
wi
du
al
ny
Pr
oj
ek
t
gr
up
o
w
y
U
dz
iał
w
dy
sk
us
ji
R
e
f
e
r
a
t
Pra
ca
pis
em
na
(es
ej)
E
gz
a
mi
n
us
tn
y
E
gz
a
mi
n
pi
se
m
ny
In
ne
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
4
Kryteria oceny
Uwagi
Ocena aktywności studentów w poruszanych na ćwiczeniach pracach lub dyskusjach.
-
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
1
2
3
4
5
6
7
8
Historia SPA i Wellness
Podział ośrodków SPA i Wellness
Filozofia holistycznych zabiegów SPA i Wellness
Wyjątkowe ceremonie zabiegowe na twarz i ciało
Stymulacja refleksorycznych punktów ciała
Użycie do zabiegów różnych nut zapachowych i przyjemnych ruchów masażu
Wybrane ośrodki SPA i Wellness w Polsce i za granicą
Wizyta w hotelowym ośrodku SPA i Wellness
Wykaz literatury podstawowej
1. Błaszczyk E.: Podróże po zdrowie i urodę, 130 uzdrowisk, ośrodków Wellness
i SPA w Polsce i za granicą, Videograf II, Chorzów 2008 r.,
2. Dylewska-Grzelakowska
J.:
Kosmetyka
stosowana,
Wydawnictwa
Szkolne
i Pedagogiczne, Warszawa 1999 r.,
3. Horay P., Harp D.: Terapia gorącą wodą, Mada, Warszawa 1997 r.,
4. Hydroterapia i ozonoterapia nieinwazyjna w profilaktyce i leczeniu niektórych chorób, pod
redakcją M. Marciniaka, Korporacja Handlowa "Leader", Łódź 2002 r.,
5. Jager W., Quarch C.: Fitness, wellness a duchowość, Jacek Santorski & Co Agencja
Wydawnicza, Warszawa 2007 r.,
6. Kaczyńska I., Kaczyński T., Polska piękne kurorty i spa, Sport i Turystyka Muza S.A.,
Warszawa 2008 r.,
7. Kasprzak W., Mańkowska A.: Fizykoterapia, medycyna uzdrowiskowa i SPA, PZWL,
Warszawa 2008 r.,
8. Mika T.: Fizykoterapia, podręcznik dla wydziałów fizykoterapii medycznych studiów
zawodowych, Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, Warszawa 1978 r.,
9. Polskie uzdrowiska: kurorty, sanatoria, spa, centra odnowy biologicznej, praca zbiorowa
pod redakcją E. Reszel, Pascal, Bielsko – Biała 2006 r.,
10. Ryrie C.: Uzdrawiająca moc wody, Filar, Warszawa 1998 r.,
11. Spa przewodnik, praca zbiorowa pod redakcją D. Bobrowskiej, Uroda wydanie specjalne,
marzec/maj 2007 r.,
12. Standzoń-Gierak E., Opis-Pokrywka M.: Spa i Uzdrowiska, Hachette Livre Polska,
Warszawa 2008 r.,
13. Straburzyński G.: Fizjoterapia, Państwowy Zakład Wydawnictw lekarskich, Warszawa
1988 r.,
5
Wykaz literatury uzupełniającej
1. Bird L.: Twój wymarzony weekend. Zdrowie, kondycja, relaks, uroda, Gruner + Jahr,
Warszawa 2002 r.,
2. Harmonia ducha i ciała. Album podróży romantycznych, pod redakcją S. Wróblewski,
Meeting Management, Warszawa 2006 r.,
3. Spa & Welless w Polsce 2007, praca zbiorowa pod redakcją P. Polki, Comfortum, Łódź
2007 r.,
4. Spa & Welless w Polsce 2008, praca zbiorowa pod redakcją J. Wędrychowicz,
Comfortum, Łódź 2008 r.
Pozycje artykułowe:
1 LNE nowości w kosmetyce SPA,
2 Beauty Forum,
3 Cabines,
4 Harmonia - magazyn kosmetyczny,
5 Hotelarz,
6 Rynek Turystyczny,
7 Salon i elegancja.
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Wykład
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
-
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
15
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
2
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
5
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
-
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
-
Przygotowanie do egzaminu
-
Ogółem bilans czasu pracy
22
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
2
6