plan wynikowy dla klasy i liceum profilowanego i technikum
Transkrypt
plan wynikowy dla klasy i liceum profilowanego i technikum
PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS – 4015 – 90/02. I. Dzieje najdawniejsze 1. Wiadomości Uczeń zna i rozumie: - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji dziejów, - kryteria człowieczeństwa, - warunki życia i rozwój kultury materialnej człowieka, etapy zasiedlania kontynentu europejskiego, - antropogenezę. 2. Umiejętności Uczeń: - rozróżnia systemy periodyzacji dziejów, - analizuje źródła, - wykorzystuje zabytki archeologiczne jako źródła. II. Starożytność 1. Wiadomości Uczeń zna i rozumie: - warunki naturalne państw starożytnych, - warunki osadnictwa pierwszych cywilizacji, - podstawowe systemy religijne starożytności, ówczesną rolę religii, - wkład cywilizacji starożytnych w rozwój medycyny, matematyki, pisma astronomii, sztuki, - najważniejsze aspekty życia jednostki, rodziny, grupy w starożytności, - najstarsze cywilizacje basenu morza Śródziemnomorskiego, - różnorodność greckich polis oraz form życia społecznego i politycznego Greków, - etapy kształtowania Imperium Rzymskiego i jego różnorodność ustrojową, podziały społeczeństw Grecji i Rzymu, - zasięg kolonizacji greckiej i jej konsekwencje, - dorobek kulturowy i polityczny Hellady i Rzymu, - religie w państwach starożytnych. 2. Umiejętności Uczeń: - korzysta z różnych źródeł i dokonuje ich interpretacji, - pracuje z mapą i atlasem, - rozróżnia formy sprawowania władzy, systemy religijne, - dostrzega zależność między położeniem geograficznym a rozwojem gospodarki państw starożytnych, - dostrzega trwałość kultury greckiej i rzymskiej, jej kontynuację w chrześcijańskiej Europie, - porównuje zasady funkcjonowania demokratycznego państwa w starożytności i współcześnie, opisuje życie codzienne Greków i Rzymian. 1 Średniowiecze 1. Wiadomości Uczeń zna i rozumie: - wpływ środowiska na kształtowanie się nowych państw, życia codziennego i stosunków społecznych, rozwój gospodarczy, nowe formy gospodarowania i upraw, - kształtowanie się chrześcijaństwa w okresie wczesnego średniowiecza, - przyczyny i etapy upadku cesarstwa bizantyńskiego i jego wkład do rozwoju kultury europejskiej, - etapy kształtowania i funkcjonowania państwa Franków i monarchii Karola Wielkiego oraz jej osiągnięcia cywilizacyjne, - trwałość osiągnięć cywilizacyjnych Arabów, - funkcjonowanie systemu feudalnego i zależności społecznych, - proces rozprzestrzeniania się Słowian w Europie, kulturę umysłową i relacje międzyludzkie we wczesnym średniowieczu, - kulturotwórczą rolę Kościoła w średniowieczu, - ważniejsze herezje, - pojęcie uniwersalizmu, - genezę, przebieg i skutki wypraw krzyżowych, - zasady funkcjonowania monarchii patrymonialnej i stanowej, - proces powstania państwa polskiego, jego rozwój i kryzysy za panowania pierwszych Piastów, - rozwój miast i ich rolę w gospodarce europejskiej, - genezę, przebieg i konsekwencję odkryć geograficznych, - osiągnięcia polityczne, kulturalne monarchii ostatnich Piastów oraz Jagiellonów. 2. Umiejętności Uczeń: - pracuje z mapą i atlasem, - rozpoznaje charakterystyczne dla średniowiecza typy źródeł historycznych oraz umie je zinterpretować i zanalizować, - charakteryzuje kulturę Bizancjum i monarchii karolińskiej, - ocenia rolę Karola Wielkiego w kształtowaniu średniowiecznej Europy, - dostrzega związki kultury arabskiej i europejskiej oraz docenia osiągnięcia cywilizacyjne Arabów, - wskazuje wybrane aspekty życia codziennego ludzi wczesnego średniowiecza, - wskazuje najważniejsze osiągnięcia kulturalne średniowiecza, - umie powiązać wydarzenia z historii Polski z historią powszechną, - poprawnie posługuje się pojęciami historycznymi i je wyjaśnia, - ocenia znaczenie odkryć, - omawia sytuację polityczną w Europie późnego średniowiecza. III. 2 Lp 1. 2. Temat jednostki lekcyjnej Lekcja organizacyjna Podział źródeł Najdawniejsze dzieje ludzkości 3. Rewolucja neolityczna i jej znaczenie w formowaniu pierwszych cywilizacji. 4. Życie duchowe i wierzenia ludzi prahistorycznych. 5. Organizacja państwa i struktura społeczna pierwszych cywilizacji. 6. Osiągnięcia cywilizacji Dalekiego i Bliskiego Wschodu. 7. Lekcja powtórzeniowa 8. Test wiadomości – Pierwsze cywilizacje 9. Religie i wierzenia ludów starożytnych. 10. Grecja w dobie kultury minojskiej i mykeńskiej. 11. Ustrój Aten i Sparty. 12. Wojny Greków z Persami w V wieku p.n.e. 13. Aleksander Wielki – podbój świata śródziemnomorskiego. 14. Dorobek kultury starożytnych Greków 15. Lekcja powtórzeniowa 16. Test wiadomości – starożytna Grecja. 17. Ab urbe condita – początki Rzymu. 18. „Dlaczego więc zwyciężają Rzymianie” – podboje Rzymian. 19. Republika i cesarstwo – ewolucja ustrojowa państwa rzymskiego. 20. Dorobek cywilizacyjny Rzymian. 21. Chrześcijaństwo – narodziny i rozprzestrzenianie się nowej religii. 3 Uwagi 22. Ziemie polskie w starożytności, kontakty z Rzymem. 23. Ostatnie stulecie Imperium Rzymskiego. 24. Lekcja powtórzeniowa 25. Test – Starożytny Rzym 26. Na gruzach Imperium – Europa od V do IX wieku. 27. Arabowie we wczesnym średniowieczu. 28. Państwo Franków 29. Feudalizm 30. Słowianie w Europie. Powstanie pierwszych państw słowiańskich. 31. Święte Cesarstwo. Spór o inwestyturę. 32. Kościół w X – XIII wieku. Ruchy heretyckie. 33. Problem obrony Ziemi Świętej w średniowieczu. 34. Najazdy normańskie i mongolskie na Europę. 35. Kształtowanie monarchii stanowych i początki parlamentyzmu w Anglii i Francji. 36. Czas kościołów i wielkich katedr – kultura wczesnego i pełnego średniowiecza w Europie. 37. Utrwalenie – Życie codzienne we wczesnośredniowiecznej Europie 38. Test wiadomości – Europa we wczesnym średniowieczu 39. Państwo polskie za panowania Mieszka I i Bolesława Chrobrego. 40. Kryzys i odbudowa państwa Piastów. 41. Początki rozbicia dzielnicowego. 42. Społeczeństwo i gospodarka w Polsce dzielnicowej. 43. Utrwalenie – Polska za panowania pierwszych Piastów 44. Test – Polska pierwszych Piastów. 4 45. Problemy polityczne Europy w późnym średniowieczu. Kryzys gospodarczy i społeczny. 46. Kryzys Kościoła łacińskiego w późnym średniowieczu. 47. Odbudowa i zjednoczenie Królestwa Polskiego. 48. „Ten król dzielnie rządził Rzeczpospolitą...” – Polska za panowania Kazimierza Wielkiego. 49. Unie Polski w XIV – XV wieku. 50. Stosunki polsko – krzyżackie. 51. Geneza i rozwój przywilejów szlacheckich. 52. Polityka dynastyczna Jagiellonów 53. Kultura późnego średniowiecza w Europie i Polsce. 54. Lekcja powtórzeniowa – późne średniowiecze w Polsce i w Europie 55. Test 5