Program - Wydział Polonistyki
Transkrypt
Program - Wydział Polonistyki
WYDZIAŁ POLONISTYKI UJ KATEDRA POLONISTYCZNEJ EDUKACJI NAUCZYCIELSKIEJ STOWARZYSZENIE POLONISTÓW Doktorancka konferencja naukowa Trudne lekcje języka polskiego – ku rozwiązaniom praktycznym Kraków, 16 czerwca 2014 r., ul. Gołębia 20 pod patronatem Pani Dziekan Wydziału Polonistyki UJ prof. dr hab. Renaty Przybylskiej godz. 9.30 – 11.00, sala 22 sesja plenarna prof. dr hab. Zofia Budrewicz (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie), W poszukiwaniu źródeł trudnych lekcji literackich prof. dr hab. Ewa Jaskółowa (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Najtrudniej zainteresować dr hab. prof. UJ Anna Janus-Sitarz (Uniwersytet Jagielloński), Udręka obowiązkowa, czyli trudne wybory lekturowe 11.00-11.30 przerwa kawowa godz. 11.30 – 14.30, sala 18 sekcja I (z udziałem nauczycieli SZKÓŁ PODSTAWOWYCH) Prowadzenie: prof. dr hab. Ewa Jaskółowa mgr Karolina Kwak (Uniwersytet Jagielloński), Bo świat nie jest niebiesko-różowy! Lekcje języka polskiego przełamujące stereotypy płciowe mgr Oliwia Brzeźniak (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie), Niewykorzystany potencjał baśni w wychowaniu literackim szkoły podstawowej mgr Agnieszka Kania (Uniwersytet Jagielloński), Polak mały? Polonistyczna edukacja patriotyczna w szkole podstawowej – „tradycyjnie” czy „nowocześnie”? mgr Marta Woszczak (Uniwersytet Jagielloński), Rola książki ilustrowanej i obrazkowej w rozbudzaniu zainteresowania samodzielną lekturą godz. 11.30 – 14.30, sala 21 sekcja II (z udziałem nauczycieli GIMNAZJUM) Prowadzenie: prof. dr hab. Zofia Budrewicz mgr Agnieszka Kulig (Uniwersytet Jagielloński), Uczeń XXI wieku: nowe technologie nowe kompetencje mgr Elżbieta Piątek (Uniwersytet Jagielloński), Cygan, Rom, CD-ROM? O odmienności kulturowej na lekcjach języka polskiego mgr Agnieszka Handzel (Uniwersytet Jagielloński), Lekcja-prezentacja, czyli multimedia w służbie szkolnej polonistyki mgr Ewelina Strawa (Uniwersytet Jagielloński), Przepis na projekt. O tym, jak uniknąć pułapek i wykorzystać potencjał metody mgr Iwona Kołodziejek (Uniwersytet Jagielloński), Indywidualizacja nauczania w gimnazjum – realność czy utopia? godz. 11.30 – 14.30, sala 22 sekcja III (z udziałem nauczycieli SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH) Prowadzenie: dr hab. prof. UJ Anna Janus-Sitarz mgr Emilia Czarnota (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Frazeologia na lekcji języka polskiego, czyli twardy orzech do zgryzienia mgr Wojciech Rzehak (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie), Czy w szkole ponadgimnazjalnej jest miejsce dla mitów greckich? Mity o mitach mgr Maria Szumera (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie), Tekst a jego indywidualne ścieżki odkrywania - recepcja Lalki B. Prusa mgr Diana Jagodzińska (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Jak rozmawiać z uczniami o prawie naturalnym? – na przykładzie Woltera „Traktatu o tolerancji” mgr Jacek Porzycki (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie), „Trudne bohaterki” młodopolskich dramatów – Rachela i Dulska