Klasa 4. Liczby i działania

Transkrypt

str. 1/2
grupa
............
.................
lp. w dzienniku
klasa
.................................................................................
imię i nazwisko
C
.................
data
1. Oblicz w pamięci:
a) 57 + 32 =
. . . . . . . .
b) 45 + 55 + 12 + 78 =
. . . . . . . .
c) 57 − 14 =
. . . . . . . .
d) 76 − 57 =
. . . . . . . .
2. Podaj liczbę:
a) o 14 większą od 62
b) o 32 mniejszą od 78
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
a) 9 ⋅ 7 =
. . . . . . . .
b) 19 ⋅ 4 =
. . . . . . . .
c) 48 : 6 =
. . . . . . . .
d) 63 : 3 =
. . . . . . . .
4. Znajdź liczbę:
a) 6 razy większą od 9
. . . . . . . . . . . . . . . . .
b) 7 razy mniejszą od 63
. . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Która z liczb po podzieleniu przez 6 daje resztę 4?
A. 12
B. 10
C. 20
D. 2
6. Czy podane równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.
8 ⋅ 8 = 82
TAK
NIE
33 = 9
TAK
NIE
7. W którym przykładzie poprawnie wykonano działania?
A. 8 + 12 : 4 = 5
B. 15 : 3 ⋅ 5 = 25
C. 6 + 4 ⋅ 3 = 30
D. 24 − 15 : 3 = 3
8. W konkursie matematycznym Maciek zdobył 18 punktów. Agata uzyskała trzy razy mniej
punktów niż Maciek. Tomek miał o 4 punkty mniej od Maćka. Oblicz, ile punktów zdobyła
Agata, a ile – Tomek.
AGATA:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TOMEK:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Zaznacz na poniższej osi liczbowej punkty 𝐴, 𝐵 i 𝐶.
Punkt 𝐴 ma współrzędną 18. Punkt 𝐵 ma współrzędną o 12 większą od współrzędnej punktu 𝐴. Punkt 𝐶 ma współrzędną o 3 mniejszą od współrzędnej punktu 𝐴.
10. Witek z Kasią kupili mamie prezent imieninowy. Kasia dała 25 złotych, a Witek 7 złotych. Ile
pieniędzy Witek powinien oddać Kasi, aby każde dziecko wydało na prezent tyle samo?
Changed with the DEMO VERSION of CAD-KAS PDF-Editor (http://www.cadkas.com).
This
only
appears
in
with
the
This text
textWybór
only zadań:
appears
in the
the demo
demo version.
version. This
This text
text can
can be
be removed
removed ©
with
the full
full version.
version.
Marcin Pączyński
Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe
Changed
with the DEMO
VERSION of CAD-KAS PDF-EditorCopyright
(http://www.cadkas.com).
This text only appears in the demo version. This text can be removed with the full version.
grupa
C
str. 2/2
*11. Wstaw nawiasy tak, aby równość była prawdziwa.
90 − 18 : 6 + 3 ⋅ 5 = 40
This
only
appears
in
with
the
This text
textWybór
only zadań:
appears
in the
the demo
demo version.
version. This
This text
text can
can be
be removed
removed ©
with
the full
full version.
version.
Marcin Pączyński
Changed
with the DEMO
str. 1/2
grupa
............
.................
lp. w dzienniku
klasa
.................................................................................
imię i nazwisko
D
.................
data
a) 42 + 36 =
. . . . . . . .
b) 26 + 74 + 32 + 58 =
. . . . . . . .
c) 67 − 25 =
. . . . . . . .
d) 72 − 25 =
. . . . . . . .
2. Podaj liczbę:
a) o 14 większą od 55
b) o 24 mniejszą od 67
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
a) 9 ⋅ 6 =
. . . . . . . .
b) 18 ⋅ 3 =
. . . . . . . .
c) 42 : 7 =
. . . . . . . .
d) 64 : 4 =
. . . . . . . .
4. Znajdź liczbę:
a) 7 razy większą od 6
. . . . . . . . . . . . . . . . .
b) 6 razy mniejszą od 54
. . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Która z liczb po podzieleniu przez 6 daje resztę 2?
A. 14
B. 18
C. 4
D. 16
6. Czy podane równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.
5 ⋅ 3 = 53
TAK
NIE
62 = 12
TAK
NIE
7. W którym przykładzie poprawnie wykonano działania?
A. 4 + 14 : 2 = 9
B. 16 : 2 ⋅ 4 = 2
C. 6 + 4 ⋅ 3 = 18
D. 28 − 12 : 4 = 4
8. W konkursie matematycznym zwyciężył Oskar, zdobywając 18 punktów. Ala uzyskała o 3
punkty mniej niż Oskar. Szymon miał dwa razy mniej punktów od Oskara. Oblicz, ile punktów zdobyła Ala, a ile – Szymon.
ALA:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
SZYMON:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Zaznacz na poniższej osi liczbowej punkty 𝐴, 𝐵 i 𝐶.
Punkt 𝐴 ma współrzędną 8. Punkt 𝐵 ma współrzędną o 8 większą od współrzędnej punktu 𝐴.
Punkt 𝐶 ma współrzędną o 2 większą od współrzędnej punktu 𝐴.
10. Wojtek z Marią kupili mamie prezent imieninowy. Maria dała 34 złote, a Wojtek 8 złotych.
Ile pieniędzy Wojtek powinien oddać Marii, aby każde dziecko wydało na prezent tyle samo?
This
only
appears
in
with
the
This text
textWybór
only zadań:
appears
in the
the demo
demo version.
version. This
This text
text can
can be
be removed
removed ©
with
the full
full version.
version.
Marcin Pączyński
Changed
with the DEMO
grupa
D
str. 2/2
*11. Wstaw nawiasy tak, aby równość była prawdziwa.
90 − 18 : 6 + 3 ⋅ 5 = 80
This
only
appears
in
with
the
This text
textWybór
only zadań:
appears
in the
the demo
demo version.
version. This
This text
text can
can be
be removed
removed ©
with
the full
full version.
version.
Marcin Pączyński
Changed
with the DEMO

Klasa 4. Liczby i działania

Transkrypt

Podobne dokumenty

F ## 44 UUUU UU V V U UU U 4 V V F ## UUUU UU V V U UU U 8

wkłady - szopzoo.pl

Harmonogram działań / wdrażanie planu działania

zamek antypaniczny AFORA AFORA anty

Kliknij aby pobrać dokument w formacie PDF

Changed with the DEMO VERSION of CAD-KAS PDF

lavylites – opis produktów, zastosowanie i cena