Polityka zagraniczna wybranych państw

Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Miedzynarodowych
Kierunek studiów: Stosunki międzynarodowe
Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne
Kod kierunku: SM
Stopień studiów: I
Specjalności:
1
2
Współczesna dyplomacja
Przedmiot
Nazwa przedmiotu
Polityka zagraniczna wybranych państw europejskich na przykładzie Niemiec
w kontekście relacji z Francją, Polską i Ukrainą
Kod przedmiotu
WPAISM SMA1S F1h 13/14
Kategoria przedmiotu
Fakultatywne
Liczba punktów ECTS
2
Język wykładowy
polski
Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr
6
W
30
C
0
K
0
S
0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/ JęzykiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LabolatoriumI — Inne
L
0
I
0
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
3
Cele przedmiotu
Cel 1 Celem wykładu jest przedstawienie wyznaczników, założeń, ram instytucjonalnych oraz metod polityki zagranicznej i europejskiej Niemiec z uwzględnieniem jej szczególnych roli w UE, relacji z Francją i Polską
Problem powyższy wykracza poza ramy bilateralne i stanowi ważny element polityki ogólnoeuropejskiej. Winno to sprzyjać zarówno pogłębieniu wiedzy, jak też uzmysłowienie studentom licznych współzależności oraz
możliwości współpracy trzech państw w szerszych ramach UE.
4
Wymagania wstępne
1 zaliczone moduły: Historia stosunków międzynarodowych, Międzynarodowe stosunki polityczne
5
Modułowe efekty kształcenia
MW1 Posiada wiedzę o genezie oraz roli i pozycji Niemiec w Europie, opisuje ich politykę zagraniczną po zjednoczeniu
w 1990 r. ze szczególnym uwzględnieniem jej ewolucji w wymiarze europejskim, poznaje jej wyznaczniki,
ramy instytucjonalne, mechanizm decyzyjny oraz stosowane środki i metody w realizacji, charakteryzuje jej
poszczególne zakresy, przedstawia szczegółowo interesy i cele w UE oraz w relacjach transatlantyckich na tle
współpracy dwu- i wielostronnej z Francją, Polską, Rosją i Ukrainą.
MU2 Analizuje samodzielnie uwarunkowania, interesy, cele oraz instrumenty polityki zagranicznej Niemiec, interpretuje i ocenia obiektywnie w oparciu o fakty, wydarzenia, dokumenty i literaturę obowiązkową jej efekty,
trudności i wyzwania, objaśnia szczegółowo znaczenie osiągnięcia w aspekcie relacji wielostronnych i dwustronnych.
MK3 jest świadomy konieczności weryfikowania zdobytej wiedzy w oparciu o ujawniane dokumenty.
MK4 zachowuje krytycyzm wobec głoszonych ocen i interpretacji, potrafi zweryfikować wygłaszane w przestrzeni
publicznej sądy i przytaczane fakty.
6
Treści programowe
Lp
W1
W2
W3
W4
W5
Wykład
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Tradycje i doświadczenia polityki zagranicznej Niemiec do zjednoczenia w 1990
r. a) Tradycje polityki zagranicznej Niemiec od 1871-1945 b) Kwestia niemiecka,
okupacja i podział Niemiec 1945-1949 c) Doświadczenia polityki zagranicznej
dwóch państw niemieckich w okresie zimnej wojny Wschód-Zachód: integracja
RFN w sojuszu zachodnim i strukturach zachodnioeuropejskich 1949-1989,
integracja NRD w bloku wschodnim d) Przesłanki i następstwa pokojowego
zjednoczenia Niemiec w 1990 r
Ogólne wyznaczniki i założenia polityki zagranicznej Niemiec a) Wyznaczniki
wewnętrzne, b) Wyznaczniki zewnętrzne c) Ogólne cele i kierunki polityki
zagranicznej d) Periodyzacja polityki zagranicznej zjednoczonych Niemiec
Ramy instytucjonalne i mechanizm decyzyjny w polityce zagranicznej Niemiec
a) Rola poszczególnych organów federacji w kształtowaniu polityki zagranicznej
Niemiec b) Kompetencje i podział ról w rządzie federalnym c) Oddziaływanie
i wpływ na politykę zagraniczną
Niemcy w procesie integracji europejskiej a) Rola Niemiec procesem integracji
europejskiej b) Rola i pozycja Niemiec w UE c) Niemcy wobec reformy
i poszerzenia UE d) Niemcy wobec WPZBiO UE
Polityka bezpieczeństwa i stosunki transatlantyckie Niemiec a) Ewolucja
założeń i strategii bezpieczeństwa Niemiec b) Znaczenie członkostwa w NATO
dla Niemiec c) Współpraca z USA i stosunki transatlantyckie d) Zaangażowanie
Niemiec w misje pokojowe i stabilizacyjne
Strona 2/5
Liczba godzin
2
2
2
2
2
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Lp
W6
W7
W8
W9
W10
W11
W12
7
Wykład
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Polityka wschodnia i bałkańska Niemiec a) Tradycje i doświadczenia historyczne
oraz zakres polityki wschodniej Niemiec b) Przesłanki i następstwa partnerstwa
strategicznego Niemiec z Rosją c) Tradycje historyczne oraz współpraca
z Ukrainą po 1991 r. d) współpraca z innymi krajami WNP e) Niemcy wobec
rozpadu Jugosławii i stabilizacji na Bałkanach
Główne problemy współpracy z krajami pozaeuropejskimi i problemy globalne
a) Priorytety polityki pozaeuropejskiej Niemiec b) Niemcy wobec roli,
funkcjonowania i reformy ONZ c) Zaangażowanie się Niemiec w pomoc
rozwojową i rozwiązywanie problemów humanitarnych d) Niemcy wobec
globalnych wyzwań klimatyczno-energetycznych oraz przezwyciężenia
skutków światowego kryzysu finansowego e) Niemcy wobec rozbrojenia
i zwalczania terroryzmu międzynarodowego
Niemcy i Francja - od wrogości do pojednania a) Obciążenia historyczne
i wrogość wzajemna (1871, 1918, 1940-1944, Francja mocarstwem okupacyjnym
Niemiec 1945-1949) b) przesłanki i następstwa współdziałania 1950-1959:
EWWiS oraz Saara c) droga do pojednania między K. Adenauerem i Ch. de
Gauellem - traktat elizejski 1963 d) RFN i Francja "motorem" integracji
zachodnioeuropejskiej do 1989 r.
Obciążenia historyczne oraz trudności relacji polsko-niemieckich do 1989 r. a)
Obciążenia historyczne: od rozbiorów (1772-1795) do II RP (1918-1939) oraz II
wojny światowej i okupacji hitlerowskiej b) Zmiany terytorialne, otwarta kwestia
niemiecka i odrębne pozycje prawne 1945-1989 c) Charakter stosunków PRL
z NRD i RFN 1949-1989 d) Reakcje Polski na zjednoczenie Niemiec w 1990 r.
Przesłanki oraz istota współpracy Francji, Niemiec i Polski po 1991 r. a)
Geneza i postanowienia Trójkąta Weimarskiego z 1991 r. b) Ocena rozwoju
współpracy w ramach Trójkąta Weimarskiego c) Zasadnicze problemy
i trudności współpracy weimarskiej do 2004 r. d) Niemcy, Francja i Polska
w UE po 2005 r.: wyznaczniki pozycji poszczególnych państw oraz ich interesy,
stanowisko wobec reformy UE, Traktatu reformującego, stanowisko wobec
dalszego poszerzania UE oraz EPS e) Niemcy i Francja wobec koncepcji
Partnerstwa Wschodniego UE
Niemcy, Francja i Polska wobec wyzwań bezpieczeństwa międzynarodowego
i problemów globalnych a) Ewolucja stanowiska wobec reformy i poszerzenia
NATO b) Zaangażowanie w misje pokojowe i stabilizacyjne c) Stosunek do
WPBiO UE d) Odmienne podejście do czynnika rosyjskiego przez
poszczególnych państwa e) Stanowisko wobec problemów i wyzwań globalnych:
problemy energetyczno-klimatyczne, implikacje światowego kryzysu
finansowo-gospodarczego dla poszczególnych państw
Polityka zagraniczna Ukraina oraz znaczenie jej relacji z Polską, Niemcami
i Francją a) Wyznaczniki historyczne, geopolityczne, społeczno-gospodarcze
polityki zagranicznej oraz fazy rozwoju wewnętrznego Ukrainy 1991-2009, b)
Założenia oraz główne kierunki polityki zagraniczne zagranicznej Ukrainy po
1991 r. c) Polska jako partner strategiczny Ukrainy, d) Przesłanki i następstwa
euroatlantyckich aspiracji Ukrainy, e) Wpływ czynnika rosyjskiego na politykę
zagraniczną Ukrainy, f) Niemcy, Polska i Francja wobec euroatlantyckich
aspiracji Ukrainy
Razem
Metody dydaktyczne
M5. Dyskusja
M9. Praca z podręcznikiem
Strona 3/5
Liczba godzin
2
2
2
3
4
3
4
30
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
M10. Prezentacje multimedialne
M16. Wykłady
8
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba
godzin na
zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów
30
Konsultacje przedmiotowe
0
Egzaminy i zaliczenia w sesji
0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury
10
Opracowanie wyników
0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
10
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
50
całego nakładu pracy studenta
2
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
9
Metody oceny
Ocena podsumowująca
P1. Egzamin pisemny
P11. Aktywność na zajęciach
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Końcowy sprawdzian pisemny składający się z 3 pytań problemowych (50%) i 3 pytań szczegółowych (50%)
oraz aktywność na zajęciach.
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Na ocenę 3.5
Na ocenę 4
Na ocenę 4.5
Na ocenę 5
10
podstawowa znajomość faktów oraz ich ogólna interpretacja
poszerzona znajomość i interpretacja faktów
ogólna odpowiedź problemowa i faktograficzna
pełna odpowiedź problemowa i faktograficzna z nieznacznymi błędami
merytorycznymi
pełna odpowiedź problemowa i faktograficzna
Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
MW1
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_W02, K_W03,
K_U02, K_U03,
K_U09, K_K01,
K_K06
Treści programowe
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,
W9, W10, W11, W12
M5, M9, M10,
M16
P1, P11
Strona 4/5
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
MU1
MK1
MK2
11
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_W02, K_W03,
K_U02, K_U03,
K_U09, K_K01,
K_K06
K_W02, K_W03,
K_U02, K_U03,
K_U09, K_K01,
K_K06
K_W02, K_W03,
K_U02, K_U03,
K_U09, K_K01,
K_K06
Treści programowe
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,
W9, W10, W11, W12
M5, M9, M10,
M16
P1, P11
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,
W9, W10, W11, W12
M5, M9, M10,
M16
P1, P11
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,
W9, W10, W11, W12
M5, M9, M10,
M16
P1, P11
Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] E. Cziomer — Polityka zagraniczna Niemiec. Kontynuacja i zmiana po zjednoczeniu ze szczególnym uwzględnieniem polityki europejskiej i transatlantyckiej, Warszawa, 2005, Dom Wydawniczy Elipsa
[2] E. Cziomer — Polityka zagraniczna Niemiec w dobie globalizacji, bezpieczeństwa międzynarodowego oraz
integracji europejskiej po 2005 roku, Kraków-Warszawa, 2010, Dom Wydawniczy Elipsa
Literatura uzupełniająca:
[1] T. Kapuśniak — Ukraina jako obszar wpływów międzynarodowych po zimnej wojnie, Warszawa-Lublin, 2008,
IESW
[2] B. Koszel — Trójkąt Weimarski. Geneza, działalność, perspektywy współpracy, Poznań, 2006, Instytut Zachodni
[3] K. Tomaszewski — Republika Francuska w Unii Europejskiej, Warszawa, 2008, Wydawnictwo Akademickie
I Profesjonalne
[4] W. M. Góralski — Polska-Niemcy 1945-2007. Od konfrontacji do współpracy i partnerstwa w Europie,
Studia i dokumenty, Warszawa, 2008, Wydawnictwo PISM
12
Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
prof. zw. dr hab. Erhard Cziomer (kontakt: [email protected])
Strona 5/5