Pomocna dłoń

PROGRAM
SZKOLNEGO KLUBU
„Pomocna dłoń”
(Wolontariat)
Zespół Szkół Budowlanych w Rybniku
Podstawa prawna – Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003r. o działalności
pożytku publicznego i o wolontariacie
(Dz. U. z dnia 29 maja 2003r.)
„Ważny jest rodzaj pomocy, którą się oferuje,
ale jeszcze ważniejsze od tego jest serce,
z jakim tej pomocy się udziela.”
Jan Paweł II
Głównym założeniem Klubu „Pomocna dłoń” działającego w Zespole Szkół
Budowlanych jest aktywizowanie młodzieży w celu działań na rzecz środowiska
lokalnego. Specyfiką programu jest stworzenie grupy wolontariuszy, podejmujących
różnorodne rodzaje aktywności w zależności od ich potencjału i zainteresowań
oraz potrzeb lokalnych.
Okres nauki w szkole jest najwłaściwszy dla kreowania postaw altruistycznych.
Wykorzystując otwartość i ciekawość świata młodego człowieka, można odcisnąć
dobroczynne piętno we wszystkich dziedzinach jego życia np. rozwinąć wśród
młodzieży postawę alternatywną dla konsumpcyjnego stylu życia i uzależnień
oraz stworzyć okazję do wyszukiwania autorytetów i budowania świata wartości.
Uczniowie wykazując się zaangażowaniem, wrażliwością oraz troską o
drugiego człowieka, służą tak potrzebującym jak i samym sobie.
Podejmowana przez uczniów-wolontariuszy aktywność wpłynie pozytywnie
na rozwój ich osobowości, stanie się ważnym i pożądanym elementem w wymiarze
edukacyjno- wychowawczym.
CELE SZCZEGÓŁOWE PROGRAMU














Zapoznanie młodzieży z ideą klubu oraz jego propagowanie.
Uwrażliwienie na cierpienie, samotność i potrzeby innych.
Kształtowanie postaw prospołecznych.
Rozwijanie empatii, zrozumienia.
Inspirowanie do aktywnego spędzania czasu wolnego.
Kreowanie roli szkoły jako centrum lokalnej aktywności.
Angażowanie się w działania na rzecz społeczności szkolnej i lokalnej,
tworzenie więzi ze środowiskiem.
Zawieranie głębokich, wartościowych przyjaźni.
Kształtowanie umiejętności działania zespołowego.
Współdziałanie z organizacjami społecznymi i młodzieżowymi.
Dawanie możliwości wykorzystania własnych umiejętności i
doświadczeń.
Rozwijanie zainteresowań.
Zdobywanie doświadczenia w nowych dziedzinach.
Wspieranie ciekawych inicjatyw młodzieży szkolnej.
OBSZARY DZIAŁANIA
Aktywność wolontariuszy ukierunkowana jest na dwa zasadnicze obszary:
środowisko szkolne i środowisko pozaszkolne, które będą modyfikowane
w zależności od pomysłów uczniów i potrzeb instytucji lokalnych.
Środowisko szkolne:
Organizacja różnych akcji po uprzedniej decyzji koordynatorów, opiekunów
i członków tego klubu.
Środowisko lokalne:
Nawiązanie kontaktów z instytucjami lokalnymi i określenie działań na ich rzecz.
SYSTEM REKRUTACJI






Wywieszanie plakatów zachęcających młodzież do włączenia się w pracę
Klubu.
Zamieszczenie informacji o działalności Klubu oraz naborze
na stronie internetowej szkoły.
Zachęcanie uczniów do działań w Klubie podczas rozmów
prowadzonych przez nauczycieli i doświadczonych wolontariuszy.
Lekcje wychowawcze poświęcone idei wolontariatu.
Lekcje religii poświęcone miłości bliźniego.
Wyznaczenie terminu spotkania organizacyjnego.
KANDYDAT KLUBU „Pomocna dłoń”
Musi:
- wypełnić kwestionariusz Klubu ,
- dostarczyć zdjęcie lub ksero zdjęcia,
- uczestniczyć w szkoleniu podstawowym i w zebraniach,
- poznać cele Klubu,
- odebrać identyfikator Klubu ,
- aktywnie uczestniczyć w przyjętych projektach Klubu.
ZEBRANIA CZŁONKÓW KLUBU „POMOCNA DŁOŃ”





I SZKOLENIE PODSTAWOWE – termin: druga połowa kwietnia.
Cele:
Przybliżenie młodzieży idei Klubu „Pomocna dłoń”.
Umożliwienie rozpoznania własnych motywacji do pracy.
Poznanie obszarów pomocy.
Poznanie zasad pracy i etyki działalności wolontarystycznej.
Zapoznanie z prawami i obowiązkami wolontariuszy.
II SPOTKANIA CYKLICZNE – 2 razy w semestrze.






Cele:
Pogłębianie motywacji
Organizacja działań.
Tworzenie projektów.
Uzupełnianie „mapy” potrzeb środowiska szkolnego i lokalnego.
Monitorowanie działalności wolontariuszy.
Wymiana doświadczeń.
PRAWA WOLONTARIUSZA KLUBU „POMOCNA DŁOŃ”
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Wolontariusz ma prawo do zgłaszania własnych propozycji i inicjatyw.
Wolontariusz ma prawo do podejmowania pracy w wymiarze
nie utrudniającym nauki w szkole i pomocy w domu.
Wolontariusz ma prawo do wsparcia ze strony koordynatora
i opiekunów.
Wolontariusz nie powinien wykonywać prac objętych polityką etatową,
czyli zastępować pracownika.
Wolontariusz ma prawo do otrzymania pisemnego zaświadczenia
o wykonanej pracy.
Wolontariusz ma prawo być poinformowany o trudnościach, kosztach
przejazdu związanych z wykonywaną pracą.
Nie wolno wywierać na wolontariusza presji moralnej w związku
z realizowanym zadaniem pozostającym w konflikcie z jego
przekonaniami.
Wolontariusz ma prawo do rezygnacji z pracy woluntarystycznej,
uprzedzając odpowiednio wcześniej koordynatora Klubu.
OBOWIĄZKI WOLONTARIUSZA Klubu ,,Pomocna dłoń”
1.
Niepełnoletni członkowie Klubu muszą przedstawić pisemną zgodę
rodziców lub opiekunów na działanie w Klubie.
Wolontariusz ma obowiązek uczestniczyć w spotkaniach i szkoleniach
Klubu.
Wykonywać powierzone zadanie z kulturą i z zaangażowaniem.
Wykorzystywać identyfikator tylko podczas wyznaczonych działań przez
Klub.
Wolontariusz ma obowiązek respektować zasady Klubu takie jak:
zasada osobistej pracy nad własnym rozwojem,
zasada zaangażowania na rzecz potrzebujących pomocy,
zasada troski o los słabszych,
zasada prawdy, przyjaźni, życzliwości.
2.
3.
4.
5.




CECHY WOLONTARIUSZA Klubu ,,Pomocna dłoń”






odwaga, empatia i otwartość,
odpowiedzialność, wrażliwość, systematyczność,
dużo optymizmu i chęć do działania,
motywacja do niesienia pomocy potrzebującym,
umiejętność wygospodarowania wolnej chwili,
kultura osobista.
SYSTEM NAGRADZANIA WOLONTARIUSZY





Działania zaangażowanych wolontariuszy są nagradzane poprzez:
umieszczenie na liście honorowych wolontariuszy,
pochwałę koordynatora programu,
pochwałę dyrektora szkoły,
podziękowaniem dla rodziców,
powierzanie coraz bardziej odpowiedzialnych zadań.
KODEKS ETYCZNY Klubu ,,Pomocna dłoń”
Być pewnym
Zastanów się, dlaczego chcesz pomagać innym ludziom.
Być przekonanym
Nie oferuj swej pomocy, jeżeli nie jesteś przekonany o wartości tego, co robisz.
Być lojalnym
Zgłaszaj sugestie, nie „uderzaj” w innych.
Przestrzegać zasad
Nie krytykuj rzeczy, których nie rozumiesz. Może okazać się, że mają swoje
uzasadnienie.
Mówić otwarcie
Pytaj o rzeczy, których nie rozumiesz. Nie pozwól, by tłumione wątpliwości
i frustracje odciągnęły Cię od tego, co najważniejsze, bądź zmieniły w osobę
stwarzającą problem.
Chętnie uczyć się
Rozszerzaj swoją wiedzę.
Stale się rozwijać
Staraj się wiedzieć jak najwięcej o Twojej organizacji i pracy.
Nie sprzeciwiać się kontroli nad sobą
Będziesz pracował lepiej i z większą satysfakcją, wykonując to, czego od Ciebie się
oczekuje.
Być osobą na której można polegać
Praca jest zobowiązaniem. Wykonuj to, co zgodziłeś się zrobić. Nie składaj obietnic,
których nie jesteś w stanie spełnić.
Działać w zespole
Znajdź dla siebie miejsce w grupie. Samotnik działający na własną rękę jest mało
skuteczny.
SPOSOBY EWALUACJI








ankieta dla wolontariuszy,
sprawozdanie z pracy Klubu,
rejestr akcji charytatywnych, instytucji, w których są obecni
wolontariusze,
potwierdzenia wpłat na konta fundacji,
zdjęcia z imprez,
strona WWW Klubu,
podziękowania,
wywiad z podopiecznymi na temat świadczonej pomocy,
DZIAŁALNOŚĆ INFORMACYJNA


strona internetowa Klubu „Pomocna dłoń”
informacje w gablocie Klubu.

plakaty okazjonalne na terenie szkoły
Koordynatorzy
Romana Grolik i Celina Kaczmarczyk
Opiekunowie:
Sekcja komputerowa: Małgorzata Maciończyk
Sekcja redakcyjna: Małgorzata Rybok, języki obce:
Sekcja artystyczna: Elżbieta Rafinska:
Obowiązki koordynatorów i opiekunów:
- prowadzenie Klubu „Pomocna dłoń” zgodnie z wyznaczonym programem,
- organizacja rekrutacji i szkoleń wolontariuszy,
- poznanie potrzeb, możliwości uczniów, szkoły oraz środowiska lokalnego,
- opracowanie wspólnie z grupę ochotników planu działań,
- pozytywne wzmacnianie aktywności wolontariuszy,
- monitoring aktywności wolontariuszy,
- koordynowanie poszczególnych sekcji Klubu,