Praca domowa dla ucznia: Konwersja (zamiana) liczby zapisanej w

Praca domowa dla ucznia:
wykonaj poniższe zadania według poleceo, wzorując się na przykładach,





pracę wykonaj w edytorze tekstu np.: Microsoft Word, Open Office (jeśli posiadasz
taki edytor)
zapisz dokument pod nazwą klasa nazwisko imię (np.: 1a-Kowalski Robert)
odeślij na adres e-mailowy nauczyciela [email protected] (jeśli masz
Internet)
lub wydrukuj i przynieś ze sobą na lekcję
lub napisz ręcznie na kartce i przynieś na lekcję
Konwersja (zamiana) liczby zapisanej w systemie dziesiątkowym
na liczbę zapisaną w systemie dwójkowym (binarnym)
Zadanie1: spośród podanych niżej liczb (zapisanych w systemie dziesiątkowym) wybierz
jedną i zapisz ją w systemie dwójkowym sposobem pokazanym w poniższym
przykładzie
Liczby do wyboru: 255, 141, 200, 140, 167
Przykład:
141
70
35
17
8
4
2
1
0
:
:
:
:
:
:
:
:
2
2
2
2
2
2
2
2
r
r
r
r
r
r
r
r
141(10) = 10001101(2)
Twoja liczba:
:
:
:
:
:
:
:
2
2
2
2
2
2
2
r
r
r
r
r
r
r
1
0
1
1
0
0
0
1
Konwersja (zamiana) liczby zapisanej w systemie dwójkowym (binarnym) na
liczbę zapisaną w systemie dziesiątkowym
Zadanie2: spośród podanych niżej liczb (zapisanych w systemie dwójkowym) wybierz
jedną i zapisz ją w systemie dziesiątkowym sposobem pokazanym w poniższym
przykładzie
Liczby do wyboru: 10001101, 10001100, 10100111, 11001000, 11111111
Przykład:
1
0
1
0
0
1
1
1
1*27 + 0*26 + 1*25 + 0*24 + 0*23 + 1*22 + 1*21 + 1*20
128 + 0 + 32 + 0 + 0 + 4 + 2 + 1 = 167
10100111(2) = 167(10)
Wskazówka: wartości potęg liczby 2, które trzeba znad
20 = 1
21 = 2
22 = 4
23 = 8
24 = 16
25 = 32
26 = 64
27 = 128
28 = 256
29 = 512
210 = 1024
Twoja liczba: