Opis zwalidowanego produktu finalnego projektu innowacyjnego

Opis zwalidowanego produktu finalnego projektu innowacyjnego
Program Operacyjny
Kapitał Ludzki
Komponent
Centralny
Priorytet
III - Wysoka jakość systemu oświaty
Nazwa beneficjenta
Towarzystwo Produkcyjno-Handlowe Sp. z o.o.
Nazwa produktu
Innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu „Podstawy
przedsiębiorczości” wraz z programem nauczania, edukacyjną
platformą szkoleniową dla nauczycieli oraz symulacyjną grą
internetową dla uczniów
Krótka charakterystyka produktu (max.
1000 znaków ze spacjami)
Na produkt składają się:
1. Innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu „Podstawy
przedsiębiorczości” (w wymiarze 32 godzin dydaktycznych) - zawiera
treści nauczania dotyczące teoretycznych i praktycznych aspektów
planowania, podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej.
2. Programy nauczania przedmiotu „Podstawy przedsiębiorczości”
(jeden zgodny z podstawą programową z 2002 r., drugi zgodny z
podstawą programową z 2008 r.) z wkomponowanymi treściami
innowacyjnego modułu programowego.
3. Edukacyjna platforma szkoleniowa dla nauczycieli obejmuje 37
wykładów nagranych techniką telewizyjną wraz z dodatkowymi
materiałami takimi jak: konspekty lekcji, prezentacje power point
oraz skrypty wykładów.
4. Symulacyjna gra internetowa dla uczniów – pozwala uczniom na
sprawdzenie wiedzy teoretycznej w wirtualnej rzeczywistości poprzez
możliwość założenia i prowadzenia działalności gospodarczej w
formie jednoosobowej działalności gospodarczej lub spółki z
ograniczoną odpowiedzialnością.
Tytuł projektu, w ramach którego powstał
produkt
Ekonomia i Finanse – Innowacyjny moduł programowy dla
przedmiotu „Podstawy przedsiębiorczości”
Nazwa instytucji organizującej konkurs
Ośrodek Rozwoju Edukacji – Instytucja Pośrednicząca II stopnia
Tematyka
Proszę zakreślić odpowiedni temat lub
podać własny w części „inne”
przedsiębiorczość,
matematyka,
fizyka,
informatyka,
chemia,
biologia,
geografia,
ekonomia,
przedmioty przyrodnicze,
odnawialne źródła energii,
techniki informatyczne,
astronomia,
język obcy
Do kogo adresowany jest produkt?
Proszę zakreślić odpowiedni typ szkoły
lub placówki. Jeśli produkt adresowany
jest do innych instytucji, prosimy wpisać
to w części „inne”
Inne
Do szkół
Do placówek
Jeśli wybrano szkołę: do jakiej grupy
uczniów kierowany jest produkt?
Jakiego typu zajęć docelowo dotyczy
produkt?
Szkoła podstawowa (I etap edukacji)
Szkoła podstawowa (II etap edukacji)
Gimnazjum (III etap edukacji)
Liceum ogólnokształcące (IV etap
edukacji)
Zasadnicza szkoła zawodowa (IV etap
edukacji)
Technikum (IV etap edukacji)
Szkoła policealna (IV etap edukacji)
CKU
CKP
PDN
ODiDZ
Inne
Wszystkich
Mających trudności w nauce
Zainteresowanych tematyką
Chcących rozwijać uzdolnienia
Zainteresowanych wyborem kierunku kształcenia i
zawodu/planujących przyszłą karierę zawodową (dotyczy: uczniów
gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych)
Formy szkolne Zajęcia obowiązkowe:
Przedmioty ogólnokształcące
Przedmioty zawodowe
Dodatkowe zajęcia wprowadzone do szkolnego
planu nauczania
Przedmioty uzupełniające (dotyczy: gimnazjum
i szkół ponadgimnazjalnych)
Formy
pozaszkolne
Dodatkowe zajęcia rozwijające zainteresowania i
uzdolnienia uczniów, w tym:
Edukacyjne, dla których nie została ustalona
podstawa programowa, a program został włączony
do szkolnego zestawu programów nauczania
Edukacyjne, które mogą być wprowadzone do
szkolnego programu nauczania
Kwalifikacyjne kursy zawodowe
Kursy umiejętności zawodowych
Kursy kompetencji ogólnych
Inne
Praca
samodzielna
Czy wykorzystanie produktu wymaga
zastosowania nowoczesnych technologii
informacyjno-komunikacyjnych? Jeśli tak,
to jakich.
Sprzęt:
Komputera stacjonarnego/komputera przenośnego (1:1, 1:dla
całej grupy). Prosimy określić minimalne parametry techniczne
wyszczególnionych narzędzi - standardowe
Rzutnika
Tablicy interaktywnej
Dostępu do sieci Internet lub Intranet o min. szybkości łącza przy
pracy z całą grupą (512 KB ps)
Serwera zewnętrznego lub wewnętrznego w szkole, na którym
będą utrzymywane treści Produktu
Inne
Oprogramowanie:
Serwisu WWW. Jeśli tak, prosimy o określenie licencji na kody
źródłowe serwisu wraz z opisem technologii użytej do jego budowy.
Systemu operacyjnego niezbędnego do korzystania z Produktu dla
komputera. Jeśli tak, prosimy o określenie ich licencji.
(Windows/Linux/Mac OS)
Oprogramowania dodatkowego tj. pakiet biurowy, do
multimediów, inne. Jeśli tak, prosimy o określenie ich
minimalnej wersji i licencji na nie. (Adobe Flash Player)
Na jakiej licencji zostaną udostępnione
treść i zasoby produktu?
Czy zastosowanie produktu wymaga
dodatkowych licencji i certyfikatów
zależnych? Jeśli tak, to jakich?
Czy zastosowanie produktu wymaga
wsparcia dodatkowych osób, np.
szkolnego administratora sieci?
Ile maksymalnie osób jednocześnie może
korzystać z produktu? Czy wymagany jest
podział na grupy? Np. w przypadku ról w
grze symulacyjnej
Czy wykorzystanie produktu wymaga
szkolenia dla nauczyciela?
Czy dla nauczycieli uczniów/słuchaczy
przygotowano poradniki lub instrukcje
korzystania z produktu?
Wojewódzkie/regionalne/branżowe
wyróżnienia/certyfikaty dla produktu
Link do strony internetowej prezentującej
produkt
Adres mailowy osoby, która udziela
dodatkowych informacji
Nie dotyczy
NIE
NIE
Ograniczeń brak (przy założeniu skalowalności serwera).
Gra symulacyjna zakłada podział uczniów na grupy o nieparzystej
liczbie uczniów w grupie (3, 5 osób)
TAK
NIE
TAK
NIE
NIE
www.przedsiebiorczosc.info.pl – platforma edukacyjna dla
nauczycieli z wersją demonstracyjną gry. Na platformie dostępny jest
również Innowacyjny moduł programowy oraz obie wersje
programów nauczania dla przedmiotu „Podstawy przedsiębiorczości”
www.gramojafimra.pl – pełna wersja symulacyjnej gry dla
uczniów (do zastosowania)
[email protected], [email protected]