skrypt - Profesjon@lny trener

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
MAŁGORZATA NOWAK
BUDOWANIE WIZERUNKU SZKOŁY
Projekt realizowany w ramach Działania 9.4.
„Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty”
na podstawie umowy podpisanej z Urzędem
Marszałkowskim Województwa Lubelskiego.
Małgorzata Nowak
Małgorzata Nowak
Motto: Życie to sztuka wyboru.
Pochodzi z rodziny o tradycjach pedagogicznych. Magister filologii polskiej. Pracę zawodową rozpoczęła
w 1982 roku jako nauczyciel języka polskiego, od 1992-1999 wicedyrektor, od 1999 – nadal – dyrektor
Zespołu Szkół im. Ziemi Lubelskiej w Niemcach, jednej z największych wielskich placówek oświatowych
na Lubelszczyźnie. Doświadczenie w zarządzaniu szkołą wielokulturową. Nauczyciel dyplomowany.
Studia podyplomowe „Zarządzanie szkołą”, „Nadzór pedagogiczny z elementami ewaluacji”, Studia
Podyplomowe Liderów Oświaty. Publicystka oświatowa, stała współpraca z „Dyrektorem Szkoły”.
Artykuły w „Nowej Szkole”, „Gazecie Szkolnej”. Współpracownik Centrum Edukacji Obywatelskiej,
kierownik i mentor kursu internetowego Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty, członek
Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty. Nagroda Ministra Edukacji Narodowej w
2009, Medal Komisji Edukacji Narodowej w 2011.
Doświadczenie w pracy szkoleniowej z dorosłymi: prowadzenie szkoleń dla rady pedagogicznej,
szkolenia dla nauczycieli, warsztaty z zarządzania szkołą dla słuchaczy kursów kwalifikacyjnych, warsztaty
dla mentorów Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty, szkolenia z zakresu kierowania szkołą
wielokulturową, udział w ogólnopolskich konferencjach jako prelegent, uczestnik dyskusji panelowych.
2
Budowanie wizerunku szkoły
Jak budować wizerunek szkoły?
Wizerunek szkoły
Wizerunek szkoły to zbiór przekonań na temat szkoły wśród osób z jej otoczenia.
Przekonania te mają wpływ na działanie szkoły, a szkoła ma wpływ na kształtowanie
wizerunku, dlatego wizerunek jest koncepcją dynamiczną.
Wizerunek tej samej szkoły może być różny w różnych grupach. (Jan Fazlagić)
Trójkąt promocyjny
jakość usług
opinia o firmie
wizerunek szefa
Tezy:
1.Wysoki poziom dydaktyczny, skuteczność wychowawcza, kultura organizacyjna, dobra baza elementy pozytywnego wizerunku szkoły.
2.Szkolny teatr, galeria plastyczna, gazeta, strona internetowa, otwartość na wielokulturowość,
projekty unijne - obszary wyróżniające Zespół Szkół im. Ziemi Lubelskiej w Niemcach.
3. Dyrektor profesjonalista na czele kompetentnego zespołu - podstawą skuteczności w
budowaniu wizerunku.
Zespół Szkół im. Ziemi Lubelskiej w Niemcach
2 szkoły
30 oddziałów
636 uczniów
85 pracowników w tym: 66 nauczycieli 19 pracowników obsługi
Wizerunek szkoły:
Lokalny lider oświatowy
Szkoła znana w województwie i Polsce
Szkoła wysoko oceniania przez rodziców
Szkoła, z którą utożsamiają się uczniowie
Szkoła motywująca do podejmowania nowych zadań
Działania tworzące charakterystyczny wizerunek placówki
Potencjał kadrowy: Kadra pedagogiczna: 66 osób, w tym:
35 nauczycieli dyplomowanych,
19 mianowanych,
9 kontraktowych,
3 stażystów.
Akcje edukacyjne
Szkoła z klasą
Szkoła ucząca się (SUS)
Nauczycielska Akademia Internetowa (N@I)
Studia Podyplomowe Liderów Oświaty (SPLO)
Literacki atlas Polski
Młodzi głosują
Sukcesy szkoły - przykłady
Ogólnopolski Turniej Interdyscyplinarny Liga XXI wieku- dwukrotnie miejsce w finale
Konkurs „Walka Wywiadów” Ambasada Brytyjska – wyróżnienie wśród 200 szkół
Konkurs „Moja szkoła w Unii Europejskiej” – II miejsce w kraju, wyjazd do Brukseli
Ogólnopolski konkurs plastyczny „Szopki świata” : I i II miejsce
PROFESJON@LNY TRENER
3
Małgorzata Nowak
Projekty unijne:
„Szkoła dla Ciebie- dotacje dla szkół powiatu lubelskiego” SP i Gimnazjum:182 285,00 zł
Projekty ekologiczne realizowane przy wsparciu WFOŚiGW w Lublinie
Ogród szkolny jako miejsce edukacji ekologicznej - 2006
Ekologia w czterech porach roku - 2007
Piękno naszej okolicy oczami ekologa i poety – 2008
Drzewo mocne, drzewo święte – 2009
Znane i nieznane krajobrazy małej ojczyzny - 2010
Szkolny Przegląd Teatralny
KLEKS – gazeta wydawana od 1999
Szkolna Galeria Ucznia i Nauczyciela
Uczniowie uchodźcy – kara, wyzwanie czy szansa?
Jubileusz 80 - lecia szkoły
Potencjał imienia: Ziemia Lubelska: Maksymalnie wykorzystywanie możliwości tkwiących w
imieniu szkoły, poznawanie Małej Ojczyzny,
wycieczki regionalne,
wielcy ludzie,
historia, tradycja,
kultura Lubelszczyzny.
Co jest najważniejsze? Cel działania: Uczyć się, aby wiedzieć, działać, być i żyć wspólnie.
Cztery filary szkoły
Filar I : UCZNIOWIE
Filar II: NAUCZYCIELE I PRACOWNICY
Filar III: RODZICE, ORGAN PROWADZĄCY, ORGAN NADZORUJĄCY
Filar IV:ŚRODOWISKO, SPOŁECZNOŚĆ LOKALNAREGION
Wartości i zasady
Jakość usług świadczonych uczniom
Poziom życia i pracy nauczycieli oraz pracowników szkoły
Uczciwość, odpowiedzialność, zaufanie wobec rodziców, gminy i kuratorium
Budowanie właściwych relacji ze środowiskiem i społecznością lokalną.
Budując wizerunek warto, warto:
upowszechniać informacje na temat szkoły w środkach przekazu,
wykorzystywać każdą okazję do utrwalania pozytywnej marki placówki,
szukać nowych form działania,
twórczo korzystać z doświadczeń,
stale odświeżać wizerunek szkoły,
porażki zamieniać w sukcesy,
rozwijać się, doskonalić i być otwartym na zmiany.
Rola dyrektora
DOBRA SZKOŁA: profesjonalna, przyjazna, bezpieczna , radosna , twórcza, integrująca,
otwarta, nowoczesna, niemiecka, polska i europejska.
4