Opis zasad innowacji/ charakterystyka/ karta innowacji

DSD I CO DALEJ?
Uczniów, którzy w gimnazjum realizowali program języka niemieckiego DSD lub inny
program języka niemieckiego i chcą nadal intensywnie uczyć się tego języka,
zapraszamy do realizacji programu autorskiego "Intensywny Tok Kształcenia Języka ITKJ".
"INTENSYWNY TOK KSZTAŁCENIA JĘZYKA"
innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka niemieckiego
W XX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. LEOPOLDA STAFFA
W KRAKOWIE, UL. SZLAK 5
rok szkolny 2016/2017
klasa 1e
W klasie realizowane są dwa języki obce: język angielski i język niemiecki.
Nauka języków realizowana jest w grupach (grupę wybiera uczeń):
Grupa
Grupa I
Liczba godzin w tygodniu
Grupa II
Liczba godzin w tygodniu
Poziom rozszerzony
Poziom wzmocniony
Język angielski
Język niemiecki
klasa pierwsza - 4
klasa druga - 6
klasa trzecia - 6
Język niemiecki
klasa pierwsza - 3
klasa druga - 4
klasa trzecia - 4
Język angielski
klasa pierwsza - 4
klasa druga - 6
klasa trzecia - 6
klasa pierwsza - 3
klasa druga - 4
klasa trzecia - 4
W ramach programu realizowane są elementy realioznawstwa ukazujące związki między
językiem a życiem, kulturą i historią oraz gospodarką narodów i państw obszaru
niemieckojęzycznego. Planowana tematyka: tradycje i zwyczaje, kultura i sztuka, osiągnięcia
naukowe, ekologia, przedsiębiorczość i ekonomia.
W nauczaniu języków obcych w szkole w szerokim zakresie stosuje się techniki multimedialne
z wykorzystaniem tablic interaktywnych, programów komputerowych i platformy edukacyjnej.
Intensywne nauczanie dwóch języków obcych w klasie 1e ściśle łączy sie z realizowanymi w klasie
przedmiotami: geografia w zakresie rozszerzonym oraz "edukacja europejska".