Procedura dopuszczenia programów nauczania do

ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH
Numer procedury: C2 ZS
Tytuł procedury:
„PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA
DO UŻYTKU SZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ
IM. JANUSZA KORCZAKA W ZESPOLE SZKÓŁ
W KANDYTACH I W GIMNAZJUM IM. WSPÓLNOTY
EUROPEJSKIEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH”
wprowadzona na podstawie
Zarządzenia Wewnętrznego Nr 13/2012 Dyrektora Zespołu Szkół
w Kandytach z dnia 20 marca 2012 roku w sprawie dopuszczenia
programów nauczania do użytku szkolnego w Szkole Podstawowej
im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach i w Gimnazjum
im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach.
Tryb wprowadzenia
Opracował
Opinia
Zatwierdził
Zarządzenie Nr 13/2012
Dyrektora Zespołu Szkół w
Kandytach z dnia 20.03.2012 r.
Stanowisko służbowe
Imię i nazwisko
mgr Józef Kawa
Dyrektor Zespołu Szkół
Rada Pedagogiczna Szkoły
Podstawowej im. Janusza
Korczaka w Kandytach
Dyrektor Zespołu Szkół
mgr Józef Kawa
Data
Podpis
10.03.2012 r.
20.03.2012 r.
20.03.2010 r.
Protokół RP ZS
Nr 2/2012
z 20.03.2012 r.
WYKAZ ZMIAN W PROCEDURZE
Numer
wydania
Numer
zmiany
Rozdział Data
strona
zatwierdzenia
Opis zmiany
Podpis
Dyrektora
Nr procedury
PROCEDURA
ZESPÓŁ
SZKÓŁ
W
KANDYTACH
Dopuszczenia programów nauczania do użytku
szkolnego w Szkole Podstawowej im. Janusza
Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach
i w Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej
w Zespole Szkół w Kandytach.
C2 -2
Wydanie I
1.0 Podstawa prawna
1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
poz. 2572 z późn. zm.), dalej zwana ustawą.
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 czerwca 2009 roku
w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programów wychowania
przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczenia do użytku szkolnego
podręczników (Dz. U. z 2009 r. Nr 89, poz. 730) - dalej zwane rozporządzeniem.
2.0 Cel procedury
Celem procedury jest dopuszczenie do użytku szkolnego programów nauczania
w zgodzie z obowiązującymi przepisami prawa.
3.0 Zakres procedury
Procedura reguluje zasady dopuszczania programów nauczania do użytku w szkole
w oparciu o Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 czerwca 2009 r.
w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów nauczania oraz dopuszczania
do użytku szkolnego podręczników.
4.0 Tryb postępowania
1. Program nauczania ogólnego dopuszcza do użytku szkolnego Dyrektor Zespołu
Szkół w Kandytach, na wniosek nauczyciela lub nauczycieli, po zasięgnięciu opinii
Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kandytach lub
Rady Pedagogicznej Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół
w Kandytach.
2. Program nauczania ogólnego obejmuje co najmniej jeden etap edukacyjny i dotyczy
edukacji wczesnoszkolnej (kształcenia zintegrowanego), przedmiotu, bloku
przedmiotowego lub ich części.
3. Nauczyciel może zaproponować program nauczania ogólnego opracowany
samodzielnie lub we współpracy z innymi nauczycielami. Nauczyciel może również
zaproponować program opracowany przez innego autora (autorów) wraz
z dokonanymi przez siebie modyfikacjami.
4. Zaproponowany przez nauczyciela program nauczania ogólnego musi być
dostosowany do potrzeb edukacyjnych uczniów, dla których jest przeznaczony
i uwzględniać warunki dydaktyczne lokalowe szkoły, zainteresowania i możliwości
uczniów.
5. Nauczyciel lub zespół nauczycieli wybierając lub opracowując autorski program
obowiązani są uwzględniać poniższe zasady:
1) program nauczania ogólnego opracowuje się na cały etap edukacyjny;
2) zgodność programu nauczania z treściami nauczania zawartymi w podstawie
programowej;
3) uwzględnienie w całości podstaw programowych poszczególnych edukacji
kształcenia ogólnego;
4) poprawność
programu
nauczania
pod
względem
merytorycznym
i dydaktycznym;
5) zawarcie w programie:
a) opisu sposobu realizacji celów kształcenia i wychowania, z uwzględnieniem
możliwości indywidualizacji pracy w zależności od potrzeb i możliwości
uczniów oraz warunków, w jakich program będzie realizowany,
b) opis założonych osiągnięć ucznia;
c) propozycje kryteriów oceny i metody sprawdzania osiągnięć ucznia;
6. Nauczyciel lub zespół nauczycieli przy ocenie opracowanego lub wybranego
programu nauczania powinien(ni) posłużyć się „Arkuszem diagnostycznym
do oceny programu nauczania” stanowiącym załącznik nr 1 do niniejszej
procedury.
7. Po dokonaniu oceny programów nauczania nauczyciel lub zespół nauczycieli
składa do Dyrektora Zespołu Szkół w Kandytach wniosek o dopuszczenie programu
nauczania do użytku szkolnego.
8. Wniosek, o którym mowa w pkt 7, nauczyciel lub zespół nauczycieli przedkłada
dyrektorowi Zespołu Szkół w terminie do 5 czerwca każdego roku, dla programów,
które będą obowiązywały w kolejnym roku szkolnym, wg wzoru stanowiącego
załącznik nr 2 do procedury. Do wniosku dołącza się „Arkusz diagnostyczny
do oceny programu nauczania”, w którym mowa w pkt 6.
9. Dyrektor Zespołu Szkół w Kandytach lub upoważniona przez niego osoba,
wykonująca zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego dokonuje analizy formalnej
programu nauczania zaproponowanego przez nauczyciela(nauczycieli) programu
i w ciągu 14 dni podejmuje następujące decyzje:
1) dopuszcza program nauczania do użytku szkolnego na etap edukacyjny
i informuje o tym nauczyciela lub zespół nauczycieli (wzór decyzji określa
załącznik nr 3 do procedury);
2) w przypadku wątpliwości, że przedstawiony program spełnia warunki określone
w rozporządzeniu, o którym mowa w pkt 3.0 dyrektor zasięga opinii
o programie:
a) nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego posiadającego wykształcenie
wyższe i kwalifikacje wymagane do prowadzenia zajęć edukacyjnych,
dla których program jest przeznaczony,
b) konsultanta lub doradcy metodycznego,
c) zespołu przedmiotowego funkcjonującego w Szkole Podstawowej
im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach lub Gimnazjum
im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach.
10. Opinia, o której mowa w pkt 9, ppkt 2:
1) zawiera w szczególności ocenę zgodności programu nauczania z podstawą
programową kształcenia ogólnego i dostosowania programu do potrzeb
edukacyjnych uczniów,
2) powinna być wydana w ciągu 14 dni, jednak nie później niż do 25 lipca,
3) sporządzana jest nieodpłatnie przez osoby, o których mowa w pkt. 9 ppkt 2 abc
w ramach innych zadań nauczycieli, o których mowa w art. 42, ust. 2 ustawy
Karta Nauczyciela.
11. W przypadku uzyskania pozytywnej opinii o programie nauczania od nauczyciela
mianowanego lub dyplomowanego posiadającego wykształcenia wyższe i kwalifikacje
wymagane do prowadzenia zajęć edukacyjnych, dla których program jest
przeznaczony (wzór druku opinii określa załącznik nr 5 do procedury) lub zespołu
przedmiotowego (wzór druku opinii określa załącznik nr 7 do procedury) dyrektor
wydaje decyzję o dopuszczeniu programu nauczania do użytku szkolnego.
12. W przypadku uzyskania negatywnej opinii dyrektor do dnia 31 lipca informacje
na piśmie (wzór pisma stanowi załącznik nr 8 do procedury) zainteresowanego(nych)
nauczyciela(li) o powodach negatywnej opinii i zaleca modyfikację wybranego
programu nauczania (dostosowanego do określonych wymagań) lub zaleca wybór
innego programu nauczania spełniającego określone wymagania w terminie
do 20 sierpnia 20.... roku. Zmodyfikowany program nauczania lub wskazany nowy
program podlega procedurze określonej w § 4, ust. 2 rozporządzenia z dnia 8 czerwca
2009 roku.
13. Przez sierpniowym posiedzeniem Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej
im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach i Gimnazjum im. Wspólnoty
Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach członkowie rad pedagogicznych
na posiedzeniu komisji rad pedagogicznych zapoznają się z programem nauczania
proponowanymi przez nauczycieli lub zespoły nauczycieli.
14. Na sierpniowym posiedzeniu Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Janusza
Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach i Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej
w Zespole Szkół w Kandytach Dyrektor Zespołu Szkół w Kandytach zasięga opinii
rady pedagogicznej dotyczącej programów nauczania ogólnego. Opinie wyrażane
są w formie ustnej i protokołowane do protokołów rad pedagogicznych.
15. Dyrektor Zespołu Szkół w Kandytach po wysłuchaniu wszystkich opinii dopuszcza
wszystkie przedstawione programy nauczania do użytku szkolnego.
16. Dopuszczone programy nauczania stanowią „Szkolny zestaw programów nauczania
Szkoły Podstawowej im Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach”
i „Szkolny zestaw programów nauczania Gimnazjum im. Wspólnoty
Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach”. Numeracja programów wynika
z rejestru programów w szkołach. Dyrektor Zespołu Szkół w Kandytach ogłasza
„Szkolny Zestaw programów nauczania Szkoły Podstawowej im. Janusza
Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach”, i „Szkolny zestaw programów
nauczania Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół
w Kandytach” w formie decyzji kierowniczych do dnia 1 września każdego roku.
17. Dopuszczony program nauczania podlega ewaluacji po każdym roku jego
wykorzystywania. Ewaluacji dokonują autorzy programu lub nauczyciele realizujący
wybrany program nauczania. Wnioski przedstawiane są na posiedzeniu Rady
Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół
w Kandytach i Rady Pedagogicznej Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej
w Zespole Szkół w Kandytach w terminie do 30 czerwca każdego roku.
18. Indywidualne programy edukacyjno – terapeutyczne przeznaczone dla uczniów
z orzeczeniem do kształcenia specjalnego oraz pozostałe programy, w tym
do realizacji zajęć w ramach innowacji pedagogicznych, kół zainteresowań,
przedmiotowych zostają dopuszczone do użytku w Szkole Podstawowej im. Janusza
Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach i Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej
w Zespole Szkół w Kandytach na wniosek nauczyciela lub nauczycieli po zasięgnięciu
opinii Rady Pedagogicznej Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zespole
Szkół w Kandytach i Rady Pedagogicznej Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej
w Zespole Szkół w Kandytach.
19. Wniosek, o którym mowa w pkt 18 nauczyciel lub nauczyciele składają w formie
pisemnej na 7 dni przed dopuszczeniem go do użytku w szkole.
20. Indywidualne programy edukacyjno – terapeutyczne oraz pozostałe programy, w tym
do realizacji zajęć w ramach innowacji pedagogicznych, kół zainteresowań,
przedmiotowych dopuszczone do użytku w szkole zostają wpisane do „Szkolnego
zestawu programów nauczania Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka
w Zespole Szkół w Kandytach” lub do „Szkolnego zestawu programów nauczania
Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach”.
5.0 Termin obowiązywania procedury
Procedura obowiązuje od dnia 1 września 2012 roku do odwołania.
6.0 Dokumenty związane
1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku
w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia
ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17).
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 czerwca 2009 roku w sprawie
dopuszczenia do użytku szkolnego programów wychowania przedszkolnego
i programów nauczania oraz dopuszczenia do użytku szkolnego podręczników
(Dz. U. z 2009 r. Nr 89, poz. 730).
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 roku w sprawie
ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. R.P. z 2012 r., poz.
204).
4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych
przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2010 r. Nr 228, poz. 1487).
5. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie
warunków organizowania kształcenia wychowania opieki dla dzieci, młodzieży
niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach
i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. z 2010 r. Nr 228, poz.,
1490).
6. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 roku
w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki
dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz
rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2002 r. Nr 23, poz. 225 z póź. zm.)
7. Procedura organizacji i świadczenia pomocy psychologiczno – pedagogicznej
w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach
i Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach
(zarządzenie Nr 18/2012 Dyrektora Zespołu Szkół w Kandytach z dnia 26 kwietnia
2012 roku.
7.0 Załączniki
1. Załącznik nr 1 – „Arkusz diagnostyczny do oceny programów nauczania”.
2. Załącznik nr 2 - „Wzór wniosku o dopuszczenie przez Dyrektora Zespołu Szkół
w Kandytach do użytku w .................................................................... w Zespole Szkół
w Kandytach programu nauczania z ..........................”.
3. Załącznik nr 3 – „Wzór Decyzji Nr ......./20... Dyrektora Zespołu Szkół w Kandytach
z dnia ..........20...roku w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programu
nauczania”.
4. Załącznik nr 4 – „Wzór pisma dyrektora do nauczyciela o wyrażenie pozytywnej lub
negatywnej opinii o programie nauczania”.
5. Załącznik nr 5 – „Wzór pisma – opinii nauczyciela o programie nauczania”.
6. Załącznik nr 6 – „Wzór pisma dyrektora do zespołu ..................... o wyrażenie
pozytywnej lub negatywnej opinii o programie nauczania.
7. Załącznik nr 7 – „Wzór pisma – opinii zespołu ............ o programie nauczania”.
8. Załącznik nr 8 – „Wzór pisma – informacji dyrektora do nauczyciela(li) o negatywnej
opinii dotyczącej wnioskowanego programu nauczania”.
Załącznik nr 1
ARKUSZ
DIAGNOSTYCZNY DO OCENY PROGRAMU NAUCZANIA
I
1
2
INFORMACJE O PROGRAMIE
4
5
Prezentuje założenia programu.
6
Wyraźnie informuje o tym, dla kogo jest przeznaczony,
tj. charakteryzuje użytkowników, ich wiek, potrzeby.
Precyzyjnie określa niezbędne sposoby i warunki realizacji
programu (wyposażenie, pomoce naukowe itp.).
7
II
1
2
3
4
III
CELE KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA
TREŚCI NAUCZANIA
2
Zawiera korelację treści nauczania ogólnego przedmiotu nauczanego
w zakresie rozszerzonym z podstawą kształcenia zawodowego.
Program uwzględnia wszystkie treści opisane w podstawie
programowej.
Zawiera wskazówki co do możliwości modyfikacji programu
do warunków szkoły.
IV
1
NIE
TAK
NIE
TAK
NIE
Jasno i wystarczająco precyzyjnie określa szczegółowe cele
kształcenia i wychowania.
Zawiera wszystkie cele stawiane przez podstawę programową
Treści są zgodne z treściami nauczania zawartymi w podstawie
programowej kształcenia ogólnego lub zawodowego.
4
TAK
Opisuje sposób realizacji celów kształcenia i zadań edukacyjnych
ustalonych w podstawie programowej.
Precyzuje cele ogólne programu.
1
3
NIE
Program jasno informuje o tym, jakiego przedmiotu nauczania lub
bloku dotyczy.
Precyzuje typ szkoły dla której jest przeznaczony.
Precyzuje etap edukacyjny i dotyczy edukacji przedmiotowej, bloku
przedmiotowego dla którego jest przeznaczony.
Podaje informacje o autorach i ich doświadczeniu zawodowym.
3
TAK
SPOSOBY OSIĄGANIA CELÓW KSZTAŁCENIA
I WYCHOWANIA
Program opisuje sposoby osiągania celów kształcenia i wychowania
z uwzględnieniem możliwość indywidualizacji pracy w zależności
od potrzeb i możliwości uczniów (praca z uczniem zdolnym oraz
uczniem mającym trudności w nauce) oraz warunków, w jakich
program będzie realizowany.
4
Program rekomenduje określone metody pracy
z uczniem.
Proponowane metody zapewniają osiągnięcie wskazanych
w programie celów.
Program promuje różnorodne formy pracy.
5
Program umożliwia indywidualizację pracy.
2
3
V
OPIS ZAŁOŻONYCH OSIĄGNIĘĆ UCZNIA
1
Program zawiera opis założonych osiągnięć ucznia, w przypadku
programu nauczania ogólnego uwzględniającego dotychczasową
podstawę programową kształcenia ogólnego – opis założonych
osiągnięć ucznia z uwzględnieniem standardów wymagań będących
podstawą przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów.
VI
PROCEDURY OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW
1
2
3
VII
1
VIII
TAK
NIE
TAK
NIE
POPRAWNOŚĆ POD WZGLĘDEM MERYTORYCZNYM
I DYDAKTYCZNYM
Program jest poprawny pod względem merytorycznym
i dydaktycznym.
TAK
NIE
OBUDOWA PROGRAMU (podręczniki, zeszyty, rozkłady,
testy, środki dydaktyczne)
TAK
NIE
Program określa wymagane osiągnięcia ucznia po zakończeniu
danego etapu kształcenia.
Program określa propozycje kryteriów oceny sprawdzania
osiągnięć ucznia.
Program określa metody sprawdzania osiągnięć uczniów.
1
Podręczniki dla ucznia są spójne z programem nauczania.
2
Materiały pomocnicze (karty pracy, zeszyty ćwiczeń, materiały
multimedialne) dla ucznia są spójne z programem nauczania.
Materiały metodyczne dla nauczyciela są spójne z programem
nauczania.
Narzędzia sprawdzania i oceniania osiągnięć uczniów są spójne
z programem nauczania.
3
4
.........................................
(miejscowość, data)
...................................................
(czytelny podpis nauczyciela)
Opinia nauczyciela mianowanego (dyplomowanego) lub doradcy metodycznego (opinia
zawiera w szczególności ocenę zgodności programu z podstawą programową, poprawności
merytorycznej i dydaktycznej, zawartość celów, treści, sposobów osiągania celów, opis
osiągnięć, kryteria i formy oceny, dostosowania programu do potrzeb i możliwości uczniów,
dla których jest przeznaczony):
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Ocena pozytywna* (negatywna)*
……………...............
(miejscowość data)
* niepotrzebne skreślić
............................................
(czytelny podpis)
Załącznik nr 2
WNIOSEK
o dopuszczenie przez Dyrektora Zespołu Szkół w Kandytach do użytku
w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka
w Zespole Szkół w Kandytach programu nauczania z ......................
Na podstawie art. 22a ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
(Dz. U. z 2004 r. Nr 256 ze zm.), w związku z § 2 ust.2 Rozporządzenia MEN z dnia
8 czerwca 2009 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania
przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego
podręczników (Dz. U. Nr 89, poz. 730) nauczyciel(e) w składzie:
1.
2.
3.
Wnioskuję(ą)
o
dopuszczenie
przez
Dyrektora
Zespołu
Szkół
w
Kandytach
do
użytku
w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach niżej wymienionego
programu nauczania z .......................................................... na lata szkolne ………………………..
Lp.
Przedmiot
Tytuł programu
Autor programu
Jest to program*
1
* Odpowiednio:
a)opracowany samodzielnie,
b)opracowany we współpracy z innymi nauczycielami szkoły,
c)opracowany przez innego autora (autorów) z uzasadnieniem wyboru**,
d)opracowany przez innego autora (autorów) wraz z dokonanymi zmianami z uzasadnieniem**.
e)z wykazu MEN.
** Uzasadnienie:
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
1 Oświadczam(y), że wyżej wymieniony program nauczania został opracowany
na podstawie podstawy programowej kształcenia ogólnego określonego w załączniku nr 4
do Rozporządzenia MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17) i spełnia
warunki określone § 4 ust. 1 Rozporządzenia MEN z dnia 8 czerwca 2009 r. w sprawie
dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów
nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników.
2 Oświadczam(y), że wyżej wymieniony program nauczania zawiera wszystkie treści
kształcenia zawarte w podstawie programowej edukacji ..............................................
Podpis/y nauczyciela(i)
............................................
...........................................
............................................
Załącznik nr 3
DECYZJA Nr ……./201....
DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ w KANDYTACH
z dnia czerwca 201... roku
w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programu nauczania
Na podstawie art. 22a ust.2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.
z 2004 r. Nr 256 ze zmianami) w związku z § 2. 2 Rozporządzenia MEN z dnia 8 czerwca
2009 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego
i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. Nr 89,
poz. 730), po uzyskaniu pozytywnej opinii Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej
im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach z dnia ……………. 201... r.
dopuszczam
niżej wymieniony(e) program(y) nauczania do użytku szkolnego, wpisując go (je)
do Szkolnego Zestawu Programów Nauczania Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka
w Zespole Szkół w Kandytach pod numerem(mi):
Przedmiot
nauczania
Kandyty, dn.
Tytuł programu
Autorzy
Numer
w szkolnym
zestawie programów
...................................................
(pieczęć i podpis dyrektora)
Załącznik nr 4
Kandyty, dn. ……………. 20… r.
.....................................
(pieczęć nagłówkowa)
Nasz znak:
ZSz.
Pan/Pani
.........................................................
nauczyciel (ka)................................
w......................................................
im. ..................................................
w Zespole Szkół w Kandytach
sprawa: wyrażenie pozytywnej lub negatywnej opinii o programie nauczania.
Na podstawie § 4, ust. 2 pkt 1 Rozporządzenia MEN z dnia 8 czerwca 2009 roku
w sprawie dopuszczenia do użytku s szkole programów wychowania przedszkolnego
i
programów
nauczania
oraz
dopuszczania
do
użytku
szkolnego
podręczników
(Dz. U. z 2009 r. Nr 89, poz. 730)
uprzejmie proszę
o wyrażenie pozytywnej lub negatywnej opinii o programie nauczania zatytułowanym
....................................
autorstwa
.....................................................
przeznaczonym
do nauczania ............................................... w klasie (ach) w latach ...................../....................
- ................./..................
Opinia o wyżej wymienionym programie nauczania jest niezbędna do podjęcia decyzji
w sprawie dopuszczenia jest niezbędna do podjęcia decyzji w sprawie dopuszczenia programu
nauczania do użytku szkolnego.
Uprzejmie proszę o wyrażenie opinii w terminie do dnia ............................. roku
(wzór pisma określa załącznik nr 5 do procedury).
..................................................
(podpis dyrektora)
Załącznik Nr 5
Kandyty, dn. ……………. 20… r.
............................................
nauczyciel (ka)
............................................
............................................
im. ......................................
w Zespole Szkół w Kandytach
Dyrektor
Zespołu Szkół
w Kandytach
sprawa: opinia o programie nauczania
W odpowiedzi na Pana pismo Nr ............. z dnia …………… w sprawie wyrażenia
opinii o programie nauczania zatytułowanym ……………………………………………,
autorstwa
………………………………………….
przeznaczonym
do
nauczania
…………………….. w klasie(ach) ……… w latach ................. -................. informuję,
że dokonałem (am) analizy wskazanego programu nauczania pod kątem spełnienia wymagań
określonych w § 4, ust. 1 Rozporządzenia MEN z dnia 8 czerwca 2009 r. w sprawie
dopuszczenia do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów
nauczania oraz dopuszczenia do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2009 r. Nr 89,
poz. 730) ze szczególnym zwróceniem uwagi na zgodność treści programu nauczania
z treściami nauczania zawartymi w podstawie programowej kształcenia ogólnego.
Stwierdzam, że program nauczania spełnia*/ nie spełnia:
● wymagania*/wymagań* określonych w § 4, ust. 1 rozporządzenia z dnia
8 czerwca 2009 roku,
● zawiera*/nie zawiera* treści zgodnych z treściami nauczania zawartymi
w podstawie programowej kształcenia ogólnego z dnia 23 grudnia 2008 roku.
W związku z powyższym przedłożony do zaopiniowania program nauczania opiniuję
pozytywnie*/negatywnie*
………………………………….
(podpis nauczyciela opiniującego)
.................................
*niepotrzebne skreślić
Załącznik nr 6
Kandyty, dn. ……………. 20… r.
.....................................
(pieczęć nagłówkowa)
Nasz znak:
ZSz.
Pan/Pani
Przewodniczący(ca) Zespołu
.........................................................
Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka
w Zespole Szkół w Kandytach
sprawa: wyrażenie pozytywnej lub negatywnej opinii o programie nauczania.
Na podstawie § 4, ust. 2 pkt 3 Rozporządzenia MEN z dnia 8 czerwca 2009 roku
w sprawie dopuszczenia do użytku s szkole programów wychowania przedszkolnego
i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2009
r. Nr 89, poz. 730)
uprzejmie proszę
przewodniczącą zespołu ............................................. o wyrażenie przez zespół pozytywnej
lub negatywnej opinii o programie nauczania zatytułowanym ................................ autorstwa
..................................................... przeznaczonym do nauczania .................................................
w klasie (ach) w latach ................/.................. - ................./...................
Opinia o wyżej wymienionym programie nauczania jest niezbędna do podjęcia decyzji
w sprawie dopuszczenia jest niezbędna do podjęcia decyzji w sprawie dopuszczenia programu
nauczania do użytku szkolnego.
Uprzejmie proszę o wyrażenie opinii przez zespół w terminie do dnia
............................. roku (wzór pisma określa załącznik nr 7 do procedury).
..................................................
(podpis dyrektora)
Załącznik nr 7
Kandyty, dn. ……… 20… r.
Zespół ....................................
................................................
................................................
im. ..........................................
w Zespole Szkół w Kandytach
Dyrektor
Zespołu Szkół
w Kandytach
sprawa: opinia zespołu o programie nauczania.
W odpowiedzi na Pana pismo Nr ..................... z dnia ................... w sprawie
wyrażenia opinii o programie nauczania zatytułowanym ................................ autorstwa
..................................................... przeznaczonym do nauczania .................................................
w klasie (ach) w latach ................/.................. - ................./................. informujemy, że zespół
............................................. dokonał analizy wskazanego programu nauczania pod kątem
spełniania wymagań określonych w § 4, ust. 1 Rozporządzenia
MEN z dnia
8 czerwca 2009 r. w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programów wychowania
przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczenia do użytku szkolnego
podręczników (Dz. U. z 2009 r. Nr 89, poz. 730) ze szczególnym zwróceniem uwagi
na zgodność treści programu nauczania z treściami nauczania zawartymi w podstawie
programowej kształcenia ogólnego:
Stwierdzam, że program nauczania spełnia*/ nie spełnia*:
● wymagania*/wymagań* określonych w § 4, ust. 1 rozporządzenia z dnia
8 czerwca 2009 roku,
● zawiera*/nie zawiera* treści zgodnych z treściami nauczania zawartymi
w podstawie programowej kształcenia ogólnego z dnia 23 grudnia 2008 roku.
W związku z powyższym przedłożony do zaopiniowania program nauczania opiniuję
pozytywnie*/negatywnie*
Podpis członków zespołu:
1. .......................................
2. .......................................
3. .......................................
....................................
* niepotrzebne skreślić
Załącznik Nr 8
....................................
(pieczęć nagłówkowa)
ZSz. ...........................
Kandyty, dn. ……………. 20… r.
Pan/Pani
nauczyciel(ka)
w …………………………………..
im. …………………………………
w Zespole Szkół w Kandytach
sprawa: informacja o negatywnej opinii dotyczącej wnioskowanego programu nauczania.
W odpowiedzi na Pana/Pani wniosek z dnia ……………………. o dopuszczenie
do użytku szkolnego programu nauczania zatytułowanego ...…………… autorstwa
....................................... przeznaczonego do nauczania ............................. w klasie (ach)
.................. w latach ................. -.................. informuję, że działając zgodnie z § 4, ust. 2
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 czerwca 2009 roku w sprawie
dopuszczenia do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów
nauczania oraz dopuszczenia do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2009 r. Nr 89, poz.
730), zasięgnąłem opinii dotyczącej spełnienia przez program wymagań określonych w § 4,
ust. 1 rozporządzenia oraz dostosowania programu do potrzeb i możliwości uczniów, dla
których jest przeznaczony.
Przeprowadzona przez ……………………………………….. analiza wskazanego
programu nauczania wykazała, że wskazany program nauczania nie spełnia wymagań
określonych w § 4, ust. 1 rozporządzenia, a w szczególności:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
W związku z powyższym wnoszę o modyfikację programu nauczania i dostosowanie
go do wymagań określonych w rozporządzeniu oraz do potrzeb i możliwości uczniów, dla
których jest przeznaczony. Może Pan/Pani wskazać inny program nauczania spełniający
wyżej określone wymagania.
Ostateczny termin modyfikacji programu lub wskazania innego programu nauczania
upływa dnia 20 sierpnia 20… roku.
Otrzymałem (am):
...............................................
(data i podpis nauczyciela (ki)
………………………..
( podpis dyrektor szkoły)