Szczegółowy plan szkolenia „Trening czyni mistrza”
Transkrypt
Szczegółowy plan szkolenia „Trening czyni mistrza”
Szczegółowy plan szkolenia „Trening czyni mistrza”: BLOK 1 – wiedza o psie a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) Teoria udomowienia psa Typy i rasy psów i związane z tym cechy i wzorce zachowań Rozwój psa Potrzeby psa jako gatunku i ich znaczenie w szkoleniu Jak uczą się psy? Emocje i ich znaczenie w szkoleniu psów Komunikacja wewnątrzgatunkowa i międzygatunkowa psów Rola psa we współczesnym świecie Najczęstsze problemy z zachowaniem psów- omówienie i analiza przypadków (lękliwość, zachowania agresywne, natarczywość, nadmierna pobudliwość) Psy pochodzące z adopcji- charakterystyka postępowania z psem adoptowanym Sposoby radzenia sobie z kłopotliwymi zachowaniami u psów Aktywności i psie sporty Obecność psa w przestrzeni miejskiej Pies w rodzinie- relacja z dziećmi Pierwsza pomoc przedweterynaryjna (realizowana w oddzielnym terminie w szkole Dogadajcie się, dla uczestników kursu możliwość uczestnictwa bez dodatkowych kosztów) BLOK 2- praca z własnym psem 1. Uczenie, systematyzowanie i rozwijanie umiejętności: a) Skupiania uwagi na przewodniku b) Siadania i leżenia, zostawania w tych pozycjach, wśród rozproszeń c) Chodzenia na luźnej smyczy d) Zajmowania pozycji przy nodze i chodzenia przy nodze e) Na miejsce f) Komendy przerywającej zachowanie g) Przywołania/ odwołania h) Czekania i) Wykorzystanie powyższych umiejętności w życiu codziennym 2. Warsztat z technik uzyskiwania zachowań a) Techniką wyłapywania b) Naprowadzania c) Kształtowania 3. Wprowadzenie do aktywności podejmowanych z psem: a) Tropienia b) Aportowania c) Nauki sztuczek d) Rally-o e) Zabaw z psem 4. Uczestniczenie psa w życiu codziennym i dbanie o jego komfort: a) Dzielenie przestrzeni z innymi psami b) Podróże c) Nauka odpoczywania d) Uczestniczenie w wydarzeniach z dużą ilością obcych zwierząt i związane z tym możliwe trudności e) Przyzwyczajanie do bycia w klatce BLOK 3- praca z klientem a) b) c) d) e) f) g) Organizacja zajęć grupowych i indywidualnych Tworzenie i przekazywanie instrukcji Specyfika zajęć grupowych dla szczeniąt Wskazówki do pracy z klientem Praca z „trudnym” właścicielem Tworzenie prezentacji i prowadzenie wykładów Praca z grupą BLOK 4- praktyka zewnętrzna a) Szkoła dla psów- 20 h b) Schronisko dla zwierząt- 15 h