Szczegółowy plan szkolenia „Trening czyni mistrza”

Transkrypt

Szczegółowy plan szkolenia „Trening czyni mistrza”
Szczegółowy plan szkolenia „Trening czyni mistrza”:
BLOK 1 – wiedza o psie
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
Teoria udomowienia psa
Typy i rasy psów i związane z tym cechy i wzorce zachowań
Rozwój psa
Potrzeby psa jako gatunku i ich znaczenie w szkoleniu
Jak uczą się psy?
Emocje i ich znaczenie w szkoleniu psów
Komunikacja wewnątrzgatunkowa i międzygatunkowa psów
Rola psa we współczesnym świecie
Najczęstsze problemy z zachowaniem psów- omówienie i analiza przypadków (lękliwość,
zachowania agresywne, natarczywość, nadmierna pobudliwość)
Psy pochodzące z adopcji- charakterystyka postępowania z psem adoptowanym
Sposoby radzenia sobie z kłopotliwymi zachowaniami u psów
Aktywności i psie sporty
Obecność psa w przestrzeni miejskiej
Pies w rodzinie- relacja z dziećmi
Pierwsza pomoc przedweterynaryjna (realizowana w oddzielnym terminie w szkole
Dogadajcie się, dla uczestników kursu możliwość uczestnictwa bez dodatkowych kosztów)
BLOK 2- praca z własnym psem
1. Uczenie, systematyzowanie i rozwijanie umiejętności:
a) Skupiania uwagi na przewodniku
b) Siadania i leżenia, zostawania w tych pozycjach, wśród rozproszeń
c) Chodzenia na luźnej smyczy
d) Zajmowania pozycji przy nodze i chodzenia przy nodze
e) Na miejsce
f) Komendy przerywającej zachowanie
g) Przywołania/ odwołania
h) Czekania
i) Wykorzystanie powyższych umiejętności w życiu codziennym
2. Warsztat z technik uzyskiwania zachowań
a) Techniką wyłapywania
b) Naprowadzania
c) Kształtowania
3. Wprowadzenie do aktywności podejmowanych z psem:
a) Tropienia
b) Aportowania
c) Nauki sztuczek
d) Rally-o
e) Zabaw z psem
4. Uczestniczenie psa w życiu codziennym i dbanie o jego komfort:
a) Dzielenie przestrzeni z innymi psami
b) Podróże
c) Nauka odpoczywania
d) Uczestniczenie w wydarzeniach z dużą ilością obcych zwierząt i związane z tym możliwe
trudności
e) Przyzwyczajanie do bycia w klatce
BLOK 3- praca z klientem
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Organizacja zajęć grupowych i indywidualnych
Tworzenie i przekazywanie instrukcji
Specyfika zajęć grupowych dla szczeniąt
Wskazówki do pracy z klientem
Praca z „trudnym” właścicielem
Tworzenie prezentacji i prowadzenie wykładów
Praca z grupą
BLOK 4- praktyka zewnętrzna
a) Szkoła dla psów- 20 h
b) Schronisko dla zwierząt- 15 h