Spis treści "Poradnik pedagoga szkoły"

Transkrypt

Spis treści "Poradnik pedagoga szkoły"
Przewodnik
A1
Spis treÊci
A. PRZEWODNIK
1. Spis treÊci
2. Zespó∏ autorski
3. Wykaz aktów prawnych
WP112009
B. PRAWO W PRACY PEDAGOGA
1. Pedagog w Êwietle prawa oÊwiatowego
1.1. Halina Uêluk, Pedagog szkolny w Êwietle prawa
2. Wskazówki i porady
2.1. Halina Uêluk, Ekspert odpowiada
3. Dokumentacja pracy
3.1. Emilia Ka∏abun, Dokumentacja pracy pedagoga szkolnego
3.2. Emilia Ka∏abun, Interpretacja orzeczeƒ i opinii poradni
psychologiczno-pedagogicznych
4. Planowanie rozwoju zawodowego
4.1. Bo˝ena Rokicka, Plan rozwoju zawodowego pedagoga – awans na stopieƒ
nauczyciela dyplomowanego
C. UMIEJ¢TNOÂCI PROFESJONALNE PEDAGOGA
1. Wizerunek pedagoga
1.1. Irena Sorokosz, Portret w∏asny pedagoga od wn´trza
1.2. Irena Sorokosz, Jak ci´ widzà…, czyli budowanie wizerunku pedagoga
D. ROZPOZNANIE ÂRODOWISKA
1. Ârodowisko rodzinne ucznia
1.1. Magdalena Szczypiƒska, Diagnoza wst´pna Êrodowiska ucznia – rozmowa
z rodzicem
2. Grupa rówieÊnicza, klasa
2.1. Irena Sorokosz, Anio∏y i demony ze szkolnej ∏awki, czyli o ró˝nicach indywidualnych
s∏ów kilka
2.2. Wies∏aw Poleszak, Wykorzystywanie wp∏ywów rówieÊniczych w dzia∏aniach
wychowawczych i profilaktycznych pedagoga szkolnego
3. Niepowodzenia i trudnoÊci w szkole
3.1. Irena Sorokosz, Uczeƒ dyslektyczny w szkole
4. Niedostosowanie spo∏eczne
4.1. Halina Serebrennikow, Jak sprawiç, aby uczniowie chodzili do szko∏y.
Sposoby nadzoru w szkole ponadgimnazjalnej
Poradnik pedagoga szkolnego
s. 1
A1
Przewodnik
E. SKUTECZNE DZIA¸ANIE
1. Szansa na sukces dla ka˝dego ucznia
1.1. Maria Michalska, Monika Puchniarz, „WznieÊ serce nad z∏o”, czyli jak mo˝na
zorganizowaç wolontariat w gimnazjum
2. Odkrywanie umiej´tnoÊci i rozwój zainteresowaƒ uczniów
2.1. Izabela Galicka, Grupa Charytatywna w szkole
3. Praca z uczniem zdolnym
3.1. Maria Porzucek, Uczeƒ zdolny w szkole masowej
4. Doradztwo zawodowe
4.1. Wojciech Rudnicki, „Zanim podejmiesz decyzj´” – scenariusz zaj´ç warsztatowych
z zakresu orientacji i poradnictwa zawodowego dla uczniów klas II–III gimnazjum
G. PEDAGOG W KLASIE
1. Program wychowawczy szko∏y
1.1. Bo˝ena Hermanowicz, Bo˝ena Rokicka, Program wychowawczy Gimnazjum nr 1
w Ornecie stworzony w oparciu o nowà podstaw´ programowà
2. Szkolny program profilaktyki
2.1. Irena Sorokosz, Âciàganie w szkole – koniecznoÊç, zaradnoÊç czy oszustwo?
3. Programy w∏asne
3.1. Maria Michalska, Monika Puchniarz, Projekt „Czuj´ si´ bezpiecznie”, realizowany
w Gimnazjum w Nowym MieÊcie Lubawskim
H. EFEKTYWNA WSPÓ¸PRACA
1. Pedagog – rodzic
1.1. Izabela Galicka, Dzia∏ania pedagoga szkolnego na rzecz rozwoju wspó∏pracy
z rodzicami
2. Pedagog – dyrektor, rada pedagogiczna
2.1. Bo˝ena Hermanowicz, Bo˝ena Rokicka, Dyrektor i pedagog szkolny
– symbioza w dzia∏aniu
3. Pedagog – instytucje wspierajàce
3.1. Bo˝ena Hermanowicz, Budowanie koalicji na rzecz bezpieczeƒstwa w szkole
3.2. Maria Michalska, Monika Puchniarz, Instytucje wspierajàce prac´ pedagoga
3.3. Bo˝ena Rokicka, Asystent rodziny
s. 2
Poradnik pedagoga szkolnego
WP112009
F. PROBLEMY UCZNIÓW
1. Problemy uczniów
1.1. Jacek Py˝alski, Bullying (mobbing) jako specyficzny typ agresji rówieÊniczej
1.2. Marta Kowalczuk, Diagnoza anoreksji i bulimii u m∏odzie˝y w dzia∏alnoÊci
pedagogów szkolnych
2. Interwencja kryzysowa
2.1. Mariusz Wilk, Ja, pedagog – czyli o trudach interwencji w szkole
3. Socjoterapia
3.1. Anna Guzenda, Diagnoza socjoterapeutyczna w szkole
3.2. Magdalena Szczypiƒska, Metody i techniki stosowane w socjoterapii