gazeta szkolna_files/gazeta_6

Strona 6
- Niektóre zadania z chemii czy biologii
sprawiały problem, za to sądzę, że będę miała
maksymalną liczbę punktów z zadań otwartych
z matematyki - mówi jedna z uczennic, a jej
koleżanka dodaje: - matematyka rzeczywiście
była dość łatwa a w zadaniach z biologii czy
geografii pomagała obecność dużej liczby
rysunków
poglądowych.
Z
egzaminu
zadowolona jest też grupa chłopców stojących
obok. - Chociaż zawsze wolałam przedmioty
humanistyczne, to dziś poszło mi całkiem nieźle.
Trudności miałam tylko w zadaniu, w którym
trzeba było samodzielnie wyprowadzić wzór
na pole figury - dodaje uczennica klasy
3 przechodząca obok nas.
Dzień trzeci egzaminów, czwartek 25 kwietnia.
Gimnazjaliści zdają egzamin z wybranego przez
siebie języka obcego. Zdawać można języki:
angielski,
niemiecki,
francuski,
rosyjski,
hiszpański, włoski. W naszej szkole 29 uczniów
przystąpiło do języka niemieckiego i jeden
do języka angielskiego. Egzamin na poziomie
podstawowym rozpoczął się o 9:00 i trwał
godzinę druga część egzaminu (również
godzinna),
na
poziomie
rozszerzonym
rozpoczęła się o 11:00. Przy rekrutacji do szkoły
ponadgimnazjalnej brany pod uwagę będzie
jedynie wynik z części podstawowej jednak
uczniowie mogą dobrowolnie zdawać także
egzamin z języka na poziomie rozszerzonym.
Zdecydowana większość pytanych uczniów jest
zgodna, że egzamin z języka niemieckiego
i angielskiego nie był trudny. - Część
podstawowa w ogóle nie sprawiła mi problemu.
Rozszerzona, choć trudniejsza, także poszła nam
bardzo dobrze – mówią zgodnie dwie uczennice.
- Nagranie puszczane z płyty w języku
niemieckim było wyraźne, a w zadaniach
do tekstu były wskazówki. Ostatnie zadanie,
w którym należało napisać e-mail do znajomego
także było proste i dawało możliwość popisania
się znajomością słownictwa - dodaje stojąca
obok uczennica. Czekamy na wyniki i dlatego
specjalnie nie podajemy nazwisk naszych
rozmówców. Może faktycznie w tym roku
będzie przyzwoity wynik z każdej z części
Strona 6
Nr 3 (003) 02 maja 2013
egzaminów.
Poczekamy,
zobaczymy.
Po tygodniu od egzaminów zdaniem bardziej
rozmownych uczniów… Poziom i pośrednie
przygotowanie pod znane wcześniej egzaminy
mało co pokrywało się z tegorocznymi testami.
Największy problem, jak co roku, stanowiła
matematyka
oraz
niektóre
zadania
z przedmiotów ścisłych. Uczniowie skarżyli się
także na wypowiedź pisemną. „W pierwszym
dniu test z historii i WOS-u okazał się łatwy,
jednak w drugiej części humanistycznej
zostaliśmy zaskoczeni, ponieważ nie była
to rozprawka, jak się spodziewaliśmy. Zadanie
otwarte polegało na opisie charakterystyki
wybranego bohatera literackiego. Część
przyrodnicza nie należała do najłatwiejszych,
co
można
też
powiedzieć
o
części
matematycznej”–
mówi jedna z uczennic.
„Moim zdaniem testy były łatwe, chociaż
wszystkich zaskoczył temat wypracowania
z języka polskiego. Matematyka
i część
przyrodnicza nie były dla mnie trudne,
ale wkradło się kilka błędów. Trochę gorzej
wyszedł mi test z historii, ale liczę na 70-80%.
Język niemiecki w większości nie sprawiał
problemów.”
–
mówi
uśmiechnięty
gimnazjalista.
Czekamy na wyniki. Przypomnijmy, że liczą się
całe trzy lata nauki a nie tylko egzamin!
Na koniec warte przypomnienia jest to,
że egzamin nie ma progu zdawalności. Oznacza
to, iż uczeń ukończy szkołę gimnazjalną z każdą
ilością punktów. Trzymamy kciuki! Wszystkim,
którzy wyrazili swoje zdanie na temat
egzaminów dziękuję.
(SPod)