KSIĄŻECZKA ZUCHA OCHOCZEGO

KSIĄŻECZKA
ZUCHA OCHOCZEGO
…………………………………………………………………………………………………
21 Gromada Zuchowa „Misie Patysie”
Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak
JA
W przyszłości chciałabym być ……………………………………, opowiedziałam o
tym na zbiórce.
Nazywam się …………………………………
…………………………………………………………………
Urodziny obchodzę ……………………
………………………………………………………………
W wolnym czasie lubię ………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
To jest mój ulubiony:
1.
2.
1.kolor
Narysowałam swój portret. Moje
oczy są koloru ………………………………, a
2.potrawa
włosy są………………………………………………
3.
3.zabawka
Narysowałam swoje marzenie:
Umiem rozpoznać emocje. Do każdego podpisu namalowałam
odpowiednią minę.
Radość
Smutek
Zdziwienie
Gniew
Strach
MOJA GROMADA
Moja drużynowa ma na imię ……………, a moja przyboczna to
........................................... Oto one:
Moja gromada ma numer…… i nazywa się……………………….......
W Kręgu Rady opowiedziałam co oznacza ta nazwa.
Nauczyłam się wiązać swoją chustę. Na zbiórce pokazałam innym jak
się to robi.
Na zbiórce używamy dwóch okrzyków. Uzupełniłam je:
Na rozpoczęcie:
„Kubuś Puchatek …………………… nas-pora ………………………….………… jego las”
Na zakończenie:
„Z Kubusiem Puchatkiem się ………………………………………….-lecz za tydzień się
………………………………………………….”
Umiem zaśpiewać piosenkę mojej gromady. Razem z zuchami
zaśpiewałam ją na zbiórce.
Na naszym totemie znajdują się: (osiem zwierzątek): ……………......
........................................................................................................................
........................................................................................................................
Wiem co oznaczają kolorowe wstążeczki wiszące pod zwierzątkami.
Opowiedziałam o tym na zbiórce.
Krąg Rady to miejsce gdzie: (zaznaczyć):
a)tańczymy taniec gromady, śpiewamy, pląsamy, gramy,
b)każdy może się wypowiedzieć o zbiórce lub jak chce kogoś
przeprosić, padają tam też ważne dla nas decyzje.
c)odśpiewujemy piosenkę „Czuj Zuchy” i puszczamy iskierkę,
Pokolorowałam swój mundur.
Dowiedziałam się czemu dziewczynki
powinny mieć spięte włosy i opowiedziałam
o tym na zbiórce.
Regularnie chodzę na zbiórki.
Pokolorowałam jeden płatek za każdą
zbiórkę i jeden środek za każdy biwak/
imprezę.
OBIETNICA I PRAWO ZUCHA
Umiem prawo zucha. Uzupełniłam brakujące słowa.
prawdę
Znam treść obietnicy zuchowej:
„Obiecuję być ……………… zuchem, zawsze przestrzegać …………… zucha”.
Tak wygląda mój znaczek zucha. Połączyłam
jego elementy z ich znaczeniem.
Biały orzeł
Należenie do ZHP
Słońce
Odwaga
Napis „ZUCH”
Radość
obowiązkach
zuchem
lepszy
dzielny
kocha
1. Zuch …………………… Boga i Polskę.
2. Zuch jest …………………….
3. Zuch mówi …………………….
4. Zuch pamięta o swoich …………………………….
5. Wszystkim jest z ……………………… dobrze.
6. Zuch stara się być coraz ……………………….
Oto zuch, który postępuje według prawa
Swoją obietnicę złożyłam ………………………… (data) w ………………………………
Tak wyglądała:
Znam „Hymn Zuchowy” i zaśpiewałam go razem z moją gromadą.
MOJA RODZINA I MÓJ DOM
To są moje obowiązki domowe.
To moja rodzina. Wszystkich podpisałam Imieniem.
Poprosiłam mamę o podpis-potwierdzenie, że je wykonuje.
Pamiętam o ważnych świętach i znam ich daty. Połączyłam je.
SZKOŁA
Umiem kilka prostych słówek w języku angielskim. Napisałam je:
Dzień Matki
22 stycznia
Dzień Ojca
26 maj
Dzień Babci
1 czerwca
Dzień dobry…………………………………………………
Dzień Dziadka
23 czerwiec
Proszę……………………………………………………………
Dzień Dziecka
21 stycznia
Przepraszam…………………………………………………
Dziękuję ………………………………………………………
Do widzenia…………………………………………………
W moim plecaku szkolnym znajdują się:
Często pomagam swoim kolegom i koleżanką. Na zbiórce opowiem
jak można im pomóc:
*w szkole,
*na zbiórce,
*na podwórku,
Moją ulubioną zabawą, znaną ze zbiórki jest ………………………………………,
A ulubioną zabawą podwórkową ……………………………………………………………………….
Pomogłam mojej druhnie w przeprowadzeniu jednej z nich.
ZDROWIE I HIGIENA
Wiem, które jedzenie jest zdrowe, a które nam szkodzi.
Zakreśliłam w kółko tylko zdrowe jedzenie:
Hamburger Banany Herbata Coca-Cola Czekolada Cukierki Sałata
MOI KOLEDZY I KOLEŻANKI
Moja najlepsza koleżanka
ma na imię……………………………………
Poznałam ją …………………………………
………………………………………………………
Najbardziej lubię ją za:
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
Myję swoje zęby …………… razy w trakcie dnia, a ręce przed
………………………………………………………. Opowiedziałam na zbiórce dlaczego to
takie ważne.
Umiem wymienić trzy nałogi:
*………………………………………………………………………
*………………………………………………………………………
*………………………………………………………………………
W Kręgu Rady opowiedziałam jakie szkody niesie za sobą, jeden z nich.
WYCIECZKI I BIWAKI
Umiem odpowiednio ubrać się na każdą porę roku. Narysowałam to:
WIOSNA
LATO
JESIEŃ
ZIMA
Brałam udział w biwaku lub wycieczce z moją gromadą. Narysowałam
jedno z moich wspomnień:
Na wyprawę spakowałam:
PRZYRODA
Na każdą wyprawę zabieramy apteczkę pierwszej pomocy.
Narysowałam co powinno się w niej znajdować.
Wiem jak mogę dbać o rośliny i zwierzątka w domu i na zewnątrz.
Opowiedziałam o tym w kręgu rady oraz narysowałam to.
BEZPIECZEŃSTWO
Gdy idziemy na wycieczkę, a nie ma chodnika, to chodzimy
prawą/lewą stroną ulicy.
By przejść przez pasy muszę najpierw spojrzeć w prawo/lewo, później
w prawo/lewo, a następnie znowu w prawo/lewo.
Na wszelki wypadek znam numery alarmowe:
999
Policja
998
Pogotowie
997
Straż pożarna
112
MOJE PAŃSTWO
Umiem zaśpiewać Hymn Polski (pierwszą Polskę i refren).
Zaśpiewałam go razem z gromadą. Kiedy się go śpiewa wszyscy stoją na
……………………….
Pokolorowałam symbole mojego kraju:
Stolicą Polski jest
…………………………………
Zaznaczyłam ją
na mapie.
Uzupełniłam wierszyk pt. „Kto Ty jesteś” (numerkami) i
opowiedziałam go na zbiórce.
Kto …… jesteś?
Jaki ……… twój?
Gdzie ty mieszkasz?
Polak mały.
Orzeł biały.
…………… swemi.
1. ziemi
2. zdobyta
3. wierzysz
W jakim kraju?
Czym ta ziemia?
W polskiej ………….
Mą ……………….
4. wdzięczne
5. ty
Czym …………………?
Czy ją kochasz?
Krwią i blizną.
…………… szczerze.
6. życie
7. znak
A w co ……………?
Czym ty dla niej?
Coś jej winien?
W Polskę wierzę.
…………… dziecię
Oddać ………."
8. ojczyzną
9. kocham
10. Między
Połączyłam nasze święta narodowe z
ich datami:
3 maj
Dzień pamięci Powstania Warszawskiego
1 sierpnia
Narodowe święto Niepodległości
11 listopad
Uchwalenie konstytucji „……………………………………”.
Wzięłam udział wraz z gromadą w mszy z okazji 3 maja lub 11
listopada.
SPRAWNOŚCI
Odkąd zdobywam gwiazdkę, zdobyłam sześć sprawności (w tym dwie
indywidualne). Oto one:
Razem z druhnami wymyśliłam dla siebie trzy dodatkowe zadania:
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………