PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH
Zespół Szkół w Pietrowicach Wielkich
Rok szkolny 2015/2016
I. Zespół nauczycieli językόw obcych składa się z następujących osób:
-
Tomasz Kretek – nauczyciel języka niemieckiego (przewodniczący zespołu)
Anna Wajtryt-Piszczek – nauczycielka języka angielskiego
Anna Przysiężniuk – nauczycielka języka angielskiego
Regina Wilczek – nauczycielka języka niemieckiego
Paweł Krawiński – nauczyciel języka angielskiego
Renata Klobuczek- nauczycielka języka niemieckiego
II. W bieżącym roku szkolnym zespół przyjął realizację następujących celów:
- propagowanie nauki i znajomości języka obcego
- doskonalenie procesu nauczania i uczenia
-
rozwijanie zainteresowań i talentów językowych uczniów
poprawa wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego
samokształcenie i doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli,
doskonalenie zawodowe nauczycieli,
·
L.
p.
ZADANIE
1. Opracowanie planu pracy
zespołu nauczycieli języków
obcych na bieżący rok szkolny
2. Opracowanie wyników
egzaminów
gimnazjalnych
FORMY
REALIZACJI
TERMIN
ODPOWIEDZIALNY
Zebranie zespołu:
• propozycje działań, które będą podejmowane przez
poszczególnych nauczycieli języków
• ustalenie wspólnych działań i terminów realizacji.
• spotkania członków zespołu (wymiana uwag,
doświadczeń, materiałów dydaktycznych i
wychowawczych)
wrzesień 2015
Przewodniczący
zespołu
raz w miesiącu
Wszyscy nauczyciele
zespołu
Analiza jakościowa i ilościowa wyników egzaminów z języków
obcych; opracowanie planów naprawczych
październik
2015
Wszyscy nauczyciele
zespołu
L.
p.
ZADANIE
FORMY
REALIZACJI
TERMIN
3. Podnoszenie skuteczności
działań edukacyjnych (
kształcenia).
Analiza wyników
przeprowadzonych
próbnych egzaminów
gimnazjalnych, testów
diagnostycznych
1.Przeprowadzenie próbnych egzaminów gimnazjalnych z części
językowej w klasie III.
2.Opracowanie wyników oraz wniosków do dalszej pracy.
3.Przeprowadzenie testów w klasie IV SP oraz I gimnazjum
diagnozujących poziom znajomości języka angielskiego oraz
niemieckiego
4.Analiza wyników przeprowadzonych testów diagnostycznych
5.Opracowanie wniosków do pracy w oparciu o wyniki
przeprowadzonych testów
Wg
harmonogramu
4. Konkursy przedmiotowe
Przygotowanie uczniów zdolnych do udziału w konkursach
poprzez:
• prowadzenie kół zainteresowań
• stosowanie na zajęciach różnych metod nauczania,
• stosowanie metod aktywizujących.
Zorganizowanie konkursów wewnątrzszkolnych.
Udział uczniów w różnych konkursach poza szkołą tj. w
olimpiadach, gminnych oraz wojewódzkich konkursach piosenki
cały rok
5. Dzień Języków Europejskich
Przygotowanie oraz przeprowadzenie Dnia Języków Europejskich wrzesień
w szkole w Pietrowicach oraz w szkole filialnej w Cyprzanowie.
ODPOWIEDZIALNY
Wszyscy nauczyciele
zespołu
Wrzesień/paździ
ernik 2015
Wszyscy nauczyciele
zespołu
Wszyscy nauczyciele
6. Propagowanie nauki i
znajomości języka obcego:
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
•
popularyzacja czytania uproszczonych książek w języku
obcym
•
prowadzenie kółka języka angielskiego dla uczniów
zainteresowanych poszerzaniem wiedzy o krajach
anglojęzycznych, prowadzenie kółka zainteresowań z
języka niemieckiego
•
motywowanie i zachęcanie uczniów do uczestnictwa w
zajęciach pozalekcyjnych
•
opracowanie i przeprowadzenie szkolnego konkursu
znajomości języka angielskiego oraz niemieckiego i
konkursu wiedzy o krajach anglojęzycznych,
•
przegotowanie uczniów zdolnych do konkursu
przedmiotowego z języka obcego i innych pozaszkolnych
konkursów językowych
•
realizacja projektów gimnazjalnych z języka
Wg har. projektu
niemieckiego – rozwijanie zainteresowań krajami
niemieckojęzycznymi
Wg
pozyskiwanie nowych środków z projektu English
harmonogramu
Teaching
organizowanie wyjazdów dla uczniów na warsztaty bądź
spektakle w języku obcym
organizacja „ Nocy filmu niemieckiego”
współpraca z innymi zespołami przedmiotowymi
dotycząca pisania wniosków o pozyskiwanie środków na
wymianę młodzieżową
przygotowanie przedstawień teatralnych dla najmłodszych
dzieci gminy
organizacja wycieczek zagranicznych (Paryż, Wiedeń,
Berlin)
•
•
•
•
•
•
Wrzesień 2015
Maj 2016
Cały rok szkolny
A. Przysiężniuk
Nauczyciele języka
angielskiego i
niemieckiego
L.
p.
ZADANIE
FORMY
REALIZACJI
TERMIN
ODPOWIEDZIALNY
7. Wykorzystanie w pracy
nauczycieli
i propagowanie wśród uczniów
możliwości korzystania z
Internetu
i źródeł multimedialnych
Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem tablicy interaktywnej,
Internetu, oprogramowania oraz ćwiczeń interaktywnych
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
8. Programy nauczania,
podręczniki.
Przedmiotowe systemy
oceniania.
Zebranie zespołu:
• Opracowanie kryteriów skuteczności przedmiotowego
systemu oceniania,
• Analiza wymagań programowych.
• Ewaluacja własnego systemu oceniania.
• Wybór programów oraz podręczników na nowy rok
szkolny
cały rok
maj2016
Przewodniczący
zespołu
Wszyscy nauczyciele
zespołu
L.
p.
FORMY
REALIZACJI
ZADANIE
9. Wzbogacanie warsztatu pracy
nauczyciela; doskonalenie
nauczycieli
•
•
•
•
•
•
Dbałość i wzbogacanie w środki dydaktyczne pracowni
językowych. Gromadzenie materiałów i pomocy.
TERMIN
cały rok
ODPOWIEDZIALNY
Członkowie zespołu
wg
podnoszenie kwalifikacji, poziomu wiedzy pedagogicznej i harmonogramu
umiejętności na różnego rodzaju kursach, szkoleniach,
szkoleń
warsztatach, konferencjach metodycznych
organizowanych przez WOM oraz wydawnictwa językowe na bieżąco
samokształcenie przez czytanie odpowiedniej literatury
metodycznej
wymiana materiałów dydaktycznych oraz doświadczeń
między członkami zespołu, m.in. w sprawie zdobywania
kolejnych stopni awansu zawodowego
przeprowadzanie lekcji otwartych
Przygotowanie szkolenia w ramach zespołu
przedmiotowego
10. Posumowanie działań zespołu za Zebranie zespołu: ocena stopnia realizacji zadań, wnioski do
Luty 2016
I
pracy.
czerwiec 2016
semestr i na zakończenie roku
• analiza stopnia realizacji podjętych działań,
szkolnego 2015/2016
• podsumowanie osiągnięć edukacyjnych uczniów z zakresu
języków obcych
• wnioski do dalszej pracy zespołu w roku szkolnym
2016/2017
Przewodniczący
zespołu