MATURA 2015

MATURA 2015
Biologia | Poziom rozszerzony
BIOLOGIA. poziom ROZSZERZONy
Sprawdzian na zakończenie nauki w drugiej klasie
szkoły ponadgimnAzjalnej
Schemat punktowania zadań
Numer
zadania
Odpowiedź
1.1
Na przykład:
Ponieważ w czasie fotooddychania
enzym RUBISCO doprowadza do
rozpadu RuDP, który jest niezbędny do
fotosyntezy / jest akceptorem CO2.
1.2
Na przykład:
Podanie sposobu – 1 punkt.
Wzbogacanie atmosfery szklarni w CO2.
0–1
1.3
gruboszowate / kaktusowate /
przypołudnikowate;
kukurydza / sorgo / proso
Podanie przykładu rodziny lub rodzaju rośliny – 1 punkt.
0–1
2
I – grana; stroma.
II – energia świetlna; energia
chemiczna
III – siła asymilacyjna (ATP, NADPH 2 ),
O2; glukoza
Poprawne uzupełnienie jednego wiersza – 1 punkt.
0–3
3
I – P, II – F, III – P, IV – P
Poprawna ocena wszystkich zdań – 1 punkt.
0–1
4.1
D
Zaznaczenie poprawnej litery – 1 punkt.
0–1
4.2
Zasady przyznawania punktów
Punktacja
Podanie uzasadnienia – 1 punkt.
0–1
A
Zaznaczenie poprawnej litery – 1 punkt.
0–1
5
W kolejności: C, A, B.
Poprawne uzupełnienie wszystkich luk – 1 punkt.
0–1
6.1
brat bliźniak jednojajowy
Podanie poprawnej odpowiedzi – 1 punkt.
0–1
6.2
Organizm Janka nie rozpoznałby nerki
brata jako obcego narządu / nie
nastąpiłoby odrzucenie przeszczepu /
nerki. Bliźnięta jednojajowe są
identyczne genetycznie / ich tkanki
mają takie same antygeny zgodności
tkankowej.
Podanie poprawnej odpowiedzi – 1 punkt.
0–1
7.1
B
Zaznaczenie poprawnej odpowiedzi – 1 punkt.
0–1
7.2
Na przykład:
Ciałko żółte nie zanika.
Podanie uzasadnienia wyboru – 1 punkt.
0–1
8.1
I – A, II – B
Poprawne uzupełnienie wszystkich luk – 1 punkt.
0–1
8.2
płyn mózgowo – rdzeniowy
Podanie nazwy substancji – 1 punkt.
0–1
9
C
Zaznaczenie poprawnego dokończenia zdania – 1 punkt.
0–1
10
W kolejności: skurcz, unoszą się,
rośnie.
Podkreślenie wszystkich poprawnych informacji – 1 punkt.
0–1
11
A
Zaznaczenie poprawnego dokończenia zdania – 1 punkt.
0–1
wsip.pl/nowa-matura 11
MATURA 2015
Biologia | Poziom rozszerzony
Numer
zadania
Odpowiedź
Zasady przyznawania punktów
Punktacja
12
A, C, D, E, F
Zaznaczenie wszystkich poprawnych dokończeń zdania
– 1 punkt.
0–1
13.1
C
Zaznaczenie poprawnej litery – 1 punkt.
0–1
13.2
A
Zaznaczenie poprawnej litery – 1 punkt.
0–1
13.3
B
Zaznaczenie poprawnej litery – 1 punkt.
0–1
13.4
D
Zaznaczenie poprawnej litery – 1 punkt.
0–1
14
A, B, D
Zaznaczenie wszystkich poprawnych dokończeń zdania
– 1 punkt.
0–1
15.1
Skutek pozytywny: dzięki DDT
(w krajach rozwiniętych) zlikwidowano
wszy i pchły / choroby przenoszone
przez wszy i pchły / zlikwidowanie
komarów roznoszących malarię
uratowało życie ludzi / wzrost plonów
opylanych DDT odsunął widmo głodu.
Podanie pozytywnego skutku – 1 punkt.
Skutek negatywny: DDT kumuluje się
Podanie negatywnego skutku – 1 punkt.
w łańcuchach pokarmowych,
powodując zaburzenia
w funkcjonowaniu biocenoz /
w Kalifornii padły perkozy / przyczynia
się do ginięcia ptaków drapieżnych.
Podanie negatywnego skutku
stosowania DDT.
0–2
15.2
Zwiększanie ilości DDT w kolejnych
poziomach troficznych.
Podanie wyjaśnienia – 1 punkt.
0–1
16.1
A, F
Zaznaczenie poprawnych liter – 1 punkt.
0–1
16.2
B, E
Zaznaczenie poprawnych liter – 1 punkt.
0–1
wsip.pl/nowa-matura 12