ORZ kurator - Kuratorium Oświaty w Poznaniu

Transkrypt

Ocena ryzyka zawodowego
(wg. Risk Score)
KURATORIUM OŚWIATY
W POZNANIU
Ocena na stanowisku:
Kurator Oświaty
Wicekurator Oświaty
Poznań, maj 2010
1
kurator
OBOWIĄZKI PRACODAWCY W ZAKRESIE OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO
Wymagania Kodeksu pracy zobowiązują pracodawcę do:
podejmowania działań zapobiegających niebezpieczeństwu, jeżeli prowadzi działalność, która
stwarza możliwość wystąpienia nagłego niebezpieczeństwa dla zdrowia lub życia
pracowników – art. 224;
oceniania i dokumentowania ryzyka zawodowego związanego z wykonywaną pracą oraz
stosowania niezbędnych środków zmniejszających ryzyko – art. 226 pkt 1;
informowania pracowników o ryzyku zawodowym, które wiąże się z wykonywaną pracą, oraz
o zasadach ochrony przed zagrożeniami – art. 226 pkt 2;
stosowania środków zapobiegających chorobom zawodowym i innym chorobom związanym z
wykonywaną pracą, a w tym przeprowadzania badań i pomiarów czynników szkodliwych dla
zdrowia – art. 227 §1;
systematycznego analizowania przyczyn wypadków przy pracy, chorób zawodowych i innych
chorób związanych z warunkami środowiska pracy i na podstawie tych analiz stosowania
właściwych środków zapobiegawczych – art. 236.
Natomiast § 39 i § 40.1 rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Socjalnej w sprawie ogólnych
przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy zobowiązują pracodawcę do:
oceny i dokumentowania ryzyka zawodowego, występującego przy określonych pracach, oraz
stosowania niezbędnych środków profilaktycznych zmniejszających ryzyko;
zapewnienia organizacji pracy i stanowisk pracy w sposób zabezpieczający pracowników
przed zagrożeniami wypadkowymi oraz oddziaływaniem czynników szkodliwych dla zdrowia
i uciążliwych;
zapewnienia likwidacji zagrożeń dla zdrowia i życia pracowników głównie przez stosowanie
technologii, urządzeń, materiałów i substancji niepowodujących takich zagrożeń;
stosowania odpowiednich rozwiązań organizacyjnych i technicznych, w tym odpowiednich
środków ochrony zbiorowej, ograniczających wpływ tych zagrożeń na zdrowie i
bezpieczeństwo pracowników, jeżeli ze względu na rodzaj procesu pracy likwidacja zagrożeń
nie jest możliwa;
zapewnienia pracownikom środków ochrony indywidualnej, odpowiednich do rodzaju i
poziomu zagrożeń w sytuacji, gdy ograniczenie zagrożeń w wyniku zastosowania rozwiązań
organizacyjnych i technicznych nie jest wystarczające;
zapewnienia systematycznych kontroli stanu bhp ze szczególnym uwzględnieniem organizacji
procesów pracy, stanu technicznego maszyn i innych urządzeń technicznych oraz ustalenia
sposobu rejestracji nieprawidłowości i metod ich usuwania.
2
kurator
Ocenę ryzyka zawodowego należy przeprowadzać okresowo i zawsze wówczas, gdy wykorzystywane
do jego oceny informacje straciły swoją aktualność, a w szczególności w następujących sytuacjach:
Przy tworzeniu nowych stanowisk pracy lub nowych procesów technologicznych
Przy wprowadzaniu istotnych zmian na stanowiskach pracy (np. technologicznych lub
organizacyjnych);
Przy zakupach nowych maszyn i urządzeń lub ich modernizacji;
Po zmianie obowiązujących wymagań prawnych, odnoszących się do ocenianych stanowisk
pracy;
Po wprowadzeniu zmian w stosowanych środkach ochronnych;
Gdy na terenie zakładu pracy pracownicy obcych firm wykonują roboty zagrażające lub
mogące powodować zagrożenie dla pracowników.
3
kurator
OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO – opis stanowiska pracy
Nazwa i miejsce
stanowiska pracy
usytuowania Stanowiska pracy znajdują w budynku zlokalizowanym w Poznaniu
ul. T. Kościuszki 93
Opis stanowiska
- rodzaj i charakter wykonywanej
pracy;
- podstawowe czynności, sposób
i czas ich wykonywania;
- elementy wyposażenia stanowiska
pracy w:
maszyny, urządzenia
specjalistyczne, komputery, drukarki,
kserografy i in.;
- stosowane materiały: odczynniki,
materiały biurowe
i in.,
- podstawowe zagrożenia;
- obowiązkowe instrukcje:
obsługi maszyn i urządzeń
technicznych,
- strefy zagrożenia;
- środki ochrony indywidualnej;
- inne
Kurator Oświaty, Wicekurator Oświaty
Kurator, przy pomocy wicekuratorów, wykonuje zadania i
kompetencje w zakresie oświaty określone w ustawie o systemie
oświaty, ustawie Karta Nauczyciela oraz przepisach odrębnych, w
szczególności:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
sprawuje nadzór pedagogiczny nad publicznymi i
niepublicznymi szkołami i placówkami wskazanymi w
ustawie o systemie oświaty;
wydaje decyzje administracyjne i postanowienia w
sprawach oświaty;
współdziała z radami oświatowymi samorządów
terytorialnych;
wykonuje zadania organu wyższego stopnia w
rozumieniu
przepisów
kodeksu
postępowania
administracyjnego w stosunku do organów jednostek
samorządu terytorialnego - w sprawach szkół publicznych
zakładanych i prowadzonych przez osoby prawne i
fizyczne oraz szkół i placówek niepublicznych, a w
stosunku do dyrektorów szkół - w sprawach z zakresu
obowiązku
szkolnego,
obowiązku
nauki
i skreślenia uczniów z listy uczniów;
realizuje politykę oświatową państwa oraz współdziała
z organami jednostek samorządu terytorialnego w
tworzeniu i realizowaniu regionalnej i lokalnej polityki
oświatowej;
opracowuje programy wykorzystania środków na
dofinansowanie doskonalenia nauczycieli, wyodrębnionych
w budżecie wojewody;
współdziała z organami prowadzącymi szkoły i
placówki w zakresie dokonywania oceny pracy dyrektorów
szkół i placówek;
organizuje olimpiady, konkursy, turnieje, przeglądy
oraz inne formy współzawodnictwa i prezentacji osiągnięć
uczniów szkół na obszarze województwa;
współdziała z Okręgową Komisją Egzaminacyjną w
Jaworznie;
bada potrzeby nauczycieli w zakresie doskonalenia
oraz inicjuje i koordynuje działania związane z
doskonaleniem nauczycieli we współdziałaniu z organami
4
kurator
11.
12.
13.
14.
15.
16.
prowadzącymi szkoły i placówki, a także może
podejmować działania wspomagające materialnie i
organizacyjnie doskonalenie nauczycieli, w szczególności
promowanie nowatorstwa dydaktyczno - wychowawczego;
wspomaga działania w zakresie organizowania
egzaminów i sprawdzianów w szkołach;
współdziała z organami jednostek samorządu
terytorialnego w zakresie kształtowania i rozwoju bazy
materialnej szkół i placówek;
współdziała z właściwymi organami, organizacjami i
innymi podmiotami w sprawach dotyczących warunków
rozwoju dzieci i młodzieży, w tym w przeciwdziałaniu
zjawiskom patologii społecznej;
koordynuje, wspomaga i nadzoruje organizację
wypoczynku dzieci i młodzieży na obszarze województwa
w okresie ferii letnich i zimowych;
wykonuje zadania określone w ustawie - Karta
Nauczyciela;
wykonuje inne zadania określone w przepisach
odrębnych, w szczególności w zakresie obronności.
ŚRODOWISKO PRACY
Materialne środowisko pracy:
Miejscem pracy jest Kuratorium Oświaty oraz teren województwa
wielkopolskiego. Z racji zadań część czasu pracy spędza w
samochodzie służbowym.
W pracy posługuje się urządzeniami biurowymi, takimi jak:
komputer (odpowiednio oprogramowany i z dostępem do
Internetu), telefon, faks itp.
Stanowisko pracy wyposażone jest w biurko i krzesło dostosowane
do wymagań, jakie powinny spełniać na takich stanowiskach pracy.
W pomieszczeniu stałej pracy spełnione są wymogi prawa pracy
wolnej, niezajętej przez urządzenia powierzchni oraz objętości
pomieszczenia przypadające na 1 pracującego, w tym
pomieszczeniu.
Parametry środowiska pracy w normie.
Warunki społeczne
Praca na tym stanowisku ma charakter głównie indywidualny i
polega przede wszystkim na intensywnych kontaktach z innymi
ludźmi. Reprezentuje Kuratorium Oświaty na zewnątrz, w
kontaktach z innymi instytucjami i przedsiębiorstwami, agendami
rządowymi i władzami lokalnymi. Komunikuje się z nimi
bezpośrednio na spotkaniach, podczas prowadzenia rozmów i
negocjacji, oraz pośrednio, prowadząc np. oficjalną korespondencję.
Ważnym elementem jego pracy jest umiejętne i skuteczne
negocjowanie.
Warunki organizacyjne
Czas pracy Kuratora i Wicekuratorów wynosi nominalnie 8 godzin
dziennie. Jeśli istnieje taka potrzeba wykonują swoje obowiązki
również w weekendy i dni ustawowo wolne od pracy. Codzienne
5
kurator
czynności nie są zrutynizowane, ma także dużą swobodę w wyborze
metod i doborze środków zarządzania Kuratorium. Tylko bardzo
ważne decyzje musi konsultować z wojewodą lub ministrem.
Pracownicy mają bezpośredni dostęp do instrukcji bezpiecznej
pracy stosowanych przez nich urządzeń.
W pomieszczeniach pracy nie występują strefy zagrożenia
wybuchem.
Liczba pracowników zatrudnionych na ocenianym stanowisku
o analogicznych parametrach:
3
w tym kobiet: 3
6
kurator
Podstawowe definicje:
Stanowisko pracy – przestrzeń pracy, wraz z wyposażeniem w środki i przedmioty pracy, w której
pracownik lub zespół pracowników wykonuje pracę (np.: laboratorium chemiczne, sala
wykładowa/ćwiczeniowa, pokój pracy, sekretariat, pokój biurowy itp.)
Miejsce pracy – miejsce wyznaczone przez pracodawcę, do którego pracownik ma dostęp w związku
z wykonywaniem pracy
Zagrożenie zawodowe – stan środowiska pracy mogący spowodować wypadek lub chorobę
Bezpieczeństwo i higiena pracy – stan warunków i organizacji pracy oraz zachowań pracowników
zapewniający wymagany poziom ochrony zdrowia i życia przed zagrożeniami w środowisku pracy.
Ryzyko zawodowe – to możliwość wystąpienia niepożądanych, związanych z wykonywana pracą
zdarzeń powodujących straty, w szczególności niekorzystnych skutków zdrowotnych będących
wynikiem zagrożeń zawodowych występujących w środowisku pracy lub związanych ze sposobem
wykonywania pracy.
7
kurator
OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO - wymagania ogólne dla stanowiska
pracy
(nazwa stanowiska)
Wyniki oceny
na stanowisku
(Tak/Nie/
Nie dot.*)
Tak
Instruktaż ogólny
Szkolenia
w zakresie bhp
Tak
Instruktaż stanowiskowy
Tak
Szkolenie okresowe
Tak
Wstępne
Profilaktyczne
badania lekarskie
Tak
Okresowe
Tak
Specjalistyczne
Tak
Podłoga – zły przewodnik ciepła
Pomieszczenia
pracy
Tak
Oświetlenie naturalne
Tak
Oświetlenie sztuczne (np. 300lx w pom.
biurowym, 500lx na stanowisku z monitorem
ekranowym)
Tak
Wentylacja (naturalna)
Tak
Temperatura
Przestrzeń pracy (min. 13m3)
Stanowisko pracy
Powierzchnia robocza (min. 2m2 )
Szerokość przejść między maszynami
i urządzeniami
Tak
Tak
Nie dot.
Nie dot.
Drogi transportowe
Tak
Pomiary czynników szkodliwych
Tak
Uprawnienia
Wymagane wykształcenie
Tak
Dodatkowe uprawnienia
Tak
Organizacja pracy
Instrukcja stanowiskowa
Nie dot.
Oznakowanie stref niebezpiecznych
8
kurator
Analiza stanowiska kuratora oświaty i wicekuratora
Pytanie
Lp
1.
Tak
Czy stanowisko pracy zostało wyposażone w maszyny, urządzenia i
narzędzia, które posiadają certyfikat na znak bezpieczeństwa lub
deklarację zgodności z PN?
X
2.
Czy maszyny, urządzenia oraz narzędzia są sprawne technicznie i nie
stwarzają zagrożenia dla zdrowia lub życia pracownika?
X
3.
Czy na stanowisku roboczym pracownik dysponuje, co najmniej 2m2
wolnej powierzchni?
X
4.
Czy na stanowisku roboczym pracownik dysponuje, co najmniej 13 m 3
wolnej objętości pomieszczenia?
X
5.
Czy stanowisko pracy znajduje się w pomieszczeniu
wysokości nie niższej niż 3 m?
X
6.
Czy stanowisko pracy znajduje się powyżej poziomu terenu?
X
7.
Czy stanowisko pracy posiada oświetlenie dzienne?
X
8.
Czy stanowisko pracy posiada oświetlenie sztuczne (miejscowe lub
stanowiskowe)?
X
9.
Czy przeprowadzono pomiary natężenia oświetlenia na stanowisku
roboczym i czy natężenie oświetlenia spełnia wymogi PN?
X
10.
Czy do stanowiska pracy prowadzą przejścia i dojścia odpowiedniej
szerokości i wysokości?
X
11.
Czy w pomieszczeniu pracy stałej jest skuteczna wentylacja naturalna?
X
12.
Czy system ogrzewania zapewnia uzyskanie w pomieszczeniu pracy
stałej temperatury, co najmniej 18 0C?
X
13.
Czy pracownicy zostali poinformowani o ryzyku zawodowym na
stanowisku pracy?
X
14.
Czy stanowisko pracy wyposażone w monitor ekranowy spełnia
stosowne wymogi?
X
15.
Czy pracownik wykonuje pracę w pozycji siedzącej?
X
16.
Czy siedzisko spełnia wymogi ergonomii?
X
17.
Czy podłoga na stanowisku roboczym jest wykonana lub pokryta
materiałem będącym złym przewodnikiem ciepła?
X
stałe pracy o
Nie
Nie
dot.
9
kurator
18.
Czy pracownicy mają możliwość
pomieszczeń higienicznosanitarnych?
swobodnego
korzystania
z
19.
Czy w pobliżu znajduje się apteczka ze środkami do udzielania
pierwszej pomocy?
20.
Czy przy apteczce znajduje się?
- Instrukcja udzielania pierwszej pomocy?
X
X
X
- Wykaz osób przeszkolonych w udzielaniu pierwszej pomocy?
21.
Czy pracownicy zostali przeszkoleni w dziedzinie bezpieczeństwa i
higieny pracy?
X
22.
Czy pracownicy zatrudnieni na stanowisku pracy posiadają aktualne
profilaktyczne badania lekarskie?
X
23.
Czy na stanowisku panuje ogólny porządek?
X
24.
Czy zapewniony jest właściwy dostęp do podręcznych środków
gaśniczych?
X
10
kurator
Ocena ryzyka zawodowego za pomocą metody Wskaźnika Ryzyka (z ang. Risk Score)
W metodzie tej do obliczenia ryzyka zawodowego wykorzystuje się następujący wzór:
R=S x E x P
R - oznacza wskaźnik poziomu ryzyka
S - potencjalne skutki zagrożenia straty
E - ekspozycja na zagrożenie
P - prawdopodobieństwo zagrożenia
Poszczególne parametry (S, E, P) są tu oceniane w kilku-stopniowych skalach. I tak:
Ocena potencjalnych skutków zagrożenia straty - S
Charakterystyka strat
Wartość S
Rodzaj skutków
ludzkich
materialnych
100
poważna katastrofa
wiele ofiar śmiertelnych
powyżej 30 mln. zł
40
katastrofa
kilka ofiar śmiertelnych
od 10 do 30 mln. zł
15
bardzo duże
ofiara śmiertelna
od 1 do 10 mln. zł
7
duże
ciężkie uszkodzenie ciała
od 30 tyś. do 1 mln. zł
3
średnie
absencja w pracy
od 3 do 30 tyś. zł
1
małe
udzielenie pierwszej pomocy
poniżej 3 tyś. zł
Ocena ekspozycji na zagrożenie - E
Wartość E
Poziom ekspozycji
10
stała
6
częsta (codzienna)
3
sporadyczna (raz w tygodniu)
2
okazjonalna (raz w miesiącu)
1
minimalna (kilka razy w roku)
0,5
znikoma (raz w roku)
11
kurator
Prawdopodobieństwo - P
Wartość P
Opis
Szansa w %
10
Bardzo prawdopodobne
50% (1 na 2)
6
Całkiem prawdopodobne
10% (1 na 10)
3
Mało prawdopodobne ale możliwe
1% (1 na 100)
1
Tylko sporadycznie możliwe
0,1% (1 na 1.000)
0,5
Możliwe do pomyślenia
0,01% (1 na 10.000)
0,2
Praktycznie niemożliwe
0,001% (1 na 100.000)
0,1
Tylko teoretycznie możliwe
0,0001% (1 na 1.000.000)
Po wyliczeniu wartości ryzyka zawodowego, mnożąc wartości dla trzech ww. czynników, otrzymany
wynik liczbowy przyporządkowuje się do odpowiedniej kategorii według opisanej w kolejnych
rozdziałach klasyfikacji.
Kategorie ryzyka - ryzyko dopuszczalne/niedopuszczalne
Kategorie Ryzyka
Wartość [R]
Akcja
[1]
Pomijalne
R < 20
Żadne działania nie są potrzebne
[2]
Małe ryzyko
20 <= R < 70
Należy zwrócić uwagę
[3]
Średnie ryzyko
70 <= R < 200
Potrzebna poprawa
[4]
Wysokie ryzyko
200 <= R < 400
Potrzebna natychmiastowa poprawa
[5]
Bardzo wysokie
ryzyko
R >= 400
Rozważ wstrzymanie prac
Poziom dopuszczalny ryzyka obejmuje kategoria 1 i 2.
Począwszy od kategorii 3 mamy do czynienia z ryzykiem niedopuszczalnym, wg metody Risk Score
wymagającym podjęcia działań mających na celu jego obniżenie do poziomu dopuszczalnego.
12
kurator
Obok dopuszczalności metoda Risk Score pozwala na płynne określanie poziomu akceptacji
ryzyka, co stanowi podstawę do planowania działań zmierzających do ciągłej poprawy bezpieczeństwa pracy.
Poziom akceptacji jest decyzją kierownictwa i zależy od możliwości ekonomicznych
przedsiębiorstwa oraz posiadanych zasobów.
Poziom akceptacji odnosi się do wartości liczbowej [R] będącej wynikiem szacowania ryzyka.
Poziomem wyjściowym akceptacji ryzyka, sugerowanym przez metodę Risk Score, jest
maksymalny poziom dopuszczalności, czyli R = 70.
W miarę wzrostu poziomu bezpieczeństwa pracodawcy mogą kontynuować, w sposób mierzalny,
dalsze obniżanie poziomu ryzyka zawodowego w obszarze ryzyka dopuszczalnego (R < 70).
13
kurator
OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO
Kurator Oświaty
Wicekurator Oświaty
Kuratorium Oświaty w Poznaniu
KARTA OCENY RYZYKA
NA STANOWISKU PRACY
Dokumenty odniesienia:
- Risk Score
- Kodeks Pracy
- Regulamin pracy
- Regulamin Organizacyjny
- instrukcje
Data:
25-05-2010 r.
Sporządził: Damian Michalewicz „MIDRO”
Biuro Doradztwa i Usług BHP
60-688- Poznań
os. Jana III Sobieskiego 6/72
Karta nr 1
Stanowisko: Kurator Oświaty, Wicekurator Oświaty
Podstawa opracowania:
karta opracowana została na podstawie analizy
wypadków i zdarzeń potencjalnie możliwych.
Rodzaj zagrożenia:
Przeciążenie układu mięśniowo-szkieletowego
Miejsce występowania zagrożenia:
Miejsce pracy stałej na stanowisku wyposażonym
w monitor ekranowy
Źródło energii:
Praca statyczna spowodowana nieprawidłową lub
przyjmowaną przez dłuższy czas jednakową
pozycją przy pracy
Wydarzenie rodzaj, typ:
Bóle pleców i kręgosłupa.
Liczba osób narażonych:
3
Potencjalne straty osób:
Absencja
Potencjalne straty materialne:
3 tyś zł. do 30 tyś. zł. ( S = 3 )
Częstotliwość prac, ekspozycja na zagrożenie:
częsta ( E = 6 )
Prawdopodobieństwo wystąpienia:
Możliwe tylko sporadycznie ( P = 1)
Metoda oceny ryzyka:
Risk Score
Ilościowa ocena ryzyka:
R = 18
Kategoria ryzyka:
Akceptowalne – potrzebna profilaktyka
14
kurator
Karta nr 2
Rodzaj zagrożenia:
ręki
w monitor ekranowy
Źródło energii:
Praca statyczna spowodowana nieprawidłowym
sposobem pisania na klawiaturze komputera
Bóle nadgarstka, zespół cieśni nadgarstka
3
Absencja
3 tyś zł. do 30 tyś. zł. ( S = 3 )
częsta ( E = 6 )
sPrawdopodobieństwo wystąpienia:
Mało prawdopodobne ale możliwe ( P = 3)
Risk Score
R = 54
Kategoria ryzyka:
Małe – potrzebna profilaktyka
Karta nr 3
Rodzaj zagrożenia:
Nadmierne obciążenie narządu wzroku
w monitor ekranowy
Źródło energii:
Nieprawidłowe ustawienie monitora ekranowego
względem linii wzroku operatora lub źródła
światła powodujące odbicia, a także długotrwałe
skupiane wzroku na tej samej odległości
Pogorszenie zdolności akomodacyjnych oczu,
pieczenie oczu, bóle głowy
3
absencja
3 tyś zł. do 30 tyś. zł. ( S = 3 )
częsta (codzienna) ( E = 6 )
Mało prawdopodobne, ale możliwe ( P = 3)
Risk Score
R = 54
Kategoria ryzyka:
15
kurator
Karta nr 4
Rodzaj zagrożenia:
w monitor ekranowy
Źródło energii:
Świetlna - niewłaściwe oświetlenie stanowiska
pracy, brak oświetlenia naturalnego, zabrudzone
źródła światła, nieodpowiednie parametry źródeł
światła, niesprawna instalacja elektryczna
Pogorszenie zdolności akomodacyjnych oczu,
pieczenie i łzawienie oczu, bóle głowy
3
absencja
3 tyś zł. do 30 tyś. zł. ( S = 3 )
Mało prawdopodobne, ale możliwe ( P = 3)
Risk Score
R = 54
Kategoria ryzyka:
Karta nr 5
Rodzaj zagrożenia:
Zagrożenie światłem widzialnym
Miejsce pracy wyposażone w skaner lub w
kserokopiarkę
Źródło energii:
Świetlna – w wyniku niewłaściwej obsługi skanera
lub kserokopiarki, przede wszystkim patrzenie na
promień skanujący
Zapalenie siatkówki
3
absencja
3 tyś zł. do 30 tyś. zł. ( S = 3 )
Minimalna (kilka razy w roku) ( E = 1 )
Możliwe tylko sporadycznie ( P = 1)
Risk Score
R=3
Kategoria ryzyka:
Akceptowalne
16
kurator
Karta nr 6
Rodzaj zagrożenia:
Porażenie prądem elektrycznym
Miejsce pracy stałej
Źródło energii:
Elektryczna- w wyniku użytkowania
niesprawnego lub niewłaściwie eksploatowanego
urządzenie oraz uszkodzonych przewodów
zasilających
Dotknięcie instalacji zasilającej, porażenie w
przypadki uszkodzenia izolacji
3
Śmierć poszkodowanego( S = 15 )
tylko sporadycznie możliwe ( P = 0,2 )
Risk Score
R = 18
Kategoria ryzyka:
Akceptowalne – wskazana kontrola
Karta nr 7
Karta opracowana została na podstawie analizy
Rodzaj zagrożenia:
Upadek na tym samym poziomie [poślizgnięcie
się, potknięcie]
Miejsce pracy stałej i podczas pracy poza terenem
Kuratorium – drogi komunikacyjne,
przemieszczanie się w terenie
Źródło energii:
Mechaniczna – powodowana zaplątaniem się w
przewody, złym stanem nawierzchni, pośpiechem
podczas przemieszczania się
uderzenie o podłoże, złamanie kończyn,
zwichnięcia, stłuczenia.
3
Absencja
3 tyś zł. do 30 tyś. zł. ( S = 3 )
tylko sporadycznie możliwe ( P = 1 )
Risk Score
R = 18
Kategoria ryzyka:
Akceptowalne
17
kurator
Karta nr 8
Rodzaj zagrożenia:
upadek na niższy poziom [poślizgnięcie,
potknięcie]
Źródło energii:
Mechaniczna – powodowana upadkiem z
drabinek, podestów, schodów, krawężników itp.
uderzenie o podłoże, złamanie kończyn,
zwichnięcia, stłuczenia.
3
ciężkie uszkodzenie ciała
30 tyś zł. do 300 tyś. zł. ( S = 7 )
tylko sporadycznie możliwe ( P = 1 )
Risk Score
R = 42
Kategoria ryzyka:
Małe – potrzebna kontrola i profilaktyka
Karta nr 9
Rodzaj zagrożenia:
Poparzenie gorącymi płynami
Miejsce pracy stałej
Źródło energii:
Cieplna
Możliwość oparzenia skóry, uszkodzenie oczu
3
absencja
3 tyś zł. do 30 tyś. zł. ( S = 3 )
okazjonalna ( E = 2 )
Możliwe do pomyślenia ( P = 0,5 )
Risk Score
R=3
Kategoria ryzyka:
Akceptowalne
18
kurator
Karta nr 10
Rodzaj zagrożenia:
Skaleczenie i zranienia
Źródło energii:
Mechaniczna – urazy np. podczas zszywania
dokumentów, uderzenie o ostre krawędzie sprzętu
i mebli biurowych, przecięcie skóry przez papier
Rany, infekcja, ubytek krwi
3
Absencja
3 tyś zł. do 30 tyś. zł. ( S = 3 )
możliwe do pomyślenia( P = 0,5)
Risk Score
R=3
Kategoria ryzyka:
Akceptowalne
Karta nr 11
Rodzaj zagrożenia:
Uderzenie o przedmioty nieruchome i ruchome
Źródło energii:
Mechaniczna - uderzenie w niedomknięte lub
otwierane drzwi wejściowe, drzwiczki szaf,
szuflady itp.
urazy kończyn, zwichnięcia, stłuczenia, zranienia
3
absencja
3 tyś zł. do 30 tyś. zł. ( S = 3 )
tylko sporadycznie możliwe ( P = 1)
Risk Score
R = 18
Kategoria ryzyka:
19
kurator
Karta nr12
Rodzaj zagrożenia:
Uderzenie przez spadające przedmioty
Źródło energii:
Mechaniczna – uderzenie przez spadający
segregator umieszczony na górnej półce (np.
podczas wyciągania innego segregatora),
spadający przedmiot z biurka, z konstrukcji lub
budynku
Uraz ciała – w zależności od miejsca uderzenie
przez spadający przedmiot
3
absencja
3 tyś zł. do 30 tyś. zł. ( S = 3 )
Możliwe do pomyślenia ( P = 0,5)
Risk Score
R=3
Kategoria ryzyka:
Akceptowalne
Karta nr 13
Rodzaj zagrożenia:
Obciążenie nerwowo-psychiczne
Miejsce pracy stałej i podczas rozwiązywania
skomplikowanych problemów polityki
oświatowej, szkół, nauczycieli lub uczniów oraz
innych klientów KO
Źródło energii:
Obciążenie psychonerwowe - stres
nerwowość, problemy ze snem, problemy z
trawieniem, brak apetytu, zniechęcenie do pracy
3
absencja
3 tyś zł. do 30 tyś. zł. ( S = 3 )
sporadyczna ( E = 3 )
całkiem możliwe ( P = 6)
Risk Score
R = 54
Kategoria ryzyka:
Małe – potrzebna profilaktyka i szkolenia
20
kurator
Karta nr 14
Rodzaj zagrożenia:
pożar
Kuratorium
Źródło energii:
Cieplna
poparzenia ciała, urazy powstałe w wyniku
prowadzenia chaotycznej akcji ratunkowej –
ryzyko utraty życia
3
kilka ofiara śmiertelnych
do mln zł. ( S = 15 )
znikoma ( E = 0,5 )
mało prawdopodobne, możliwe ( P = 0,2 )
Risk Score
R = 1,5
Kategoria ryzyka:
Karta nr 15
Rodzaj zagrożenia:
Wypadek komunikacyjny
Podczas dojazdów do miejsc pracy poza terenem
przemieszczanie się w terenie.
Źródło energii:
Mechaniczna – podczas wypadku drogowego
Wypadek drogowy spowodowany przez
użytkownika pojazdu lub innego uczestnika ruchu
drogowego -urazy ciała, kalectwo, śmierć
3
Ciężkie uszkodzenie ciała, śmierć (S = 15)
Od 1 do 10 mln zł
Risk Score
R = 22,5
Kategoria ryzyka:
Małe – stała kontrola i profilaktyka
21
kurator
Karta nr 16
Rodzaj zagrożenia:
zasłabnięcie
Kuratorium
Źródło energii:
Obciążenie psychofizyczne, stres
Nieprawidłowa wymiana powietrza, znaczny
wstrząs psychiczny, nadmierny wysiłek
3
Absencja
3 tyś zł. do 30 tyś. zł. ( S = 3 )
Risk Score
R = 4,5
Kategoria ryzyka:
Akceptowalne – potrzebna profilaktyka
Kurator Oświaty w Poznaniu
Zatwierdził ocenę ujętą w kartach 1 - 16
22
kurator
Informacja o ryzyku zawodowym
na stanowiskach
1. Istota ryzyka: rodzaj zagrożenia – wypadkowe
Źródło zagrożenia - skutek
wynikające z:
Stosować okulary korygujących wzrok,
zgodnie z zaleceniami wydanymi podczas
badań profilaktycznych w przypadku pracy z
monitorem przez co najmniej połowę
dobowego wymiaru czasu pracy.
Stosować oświetlenia zgodne z PN – co
najmniej 300 – 500 lx
Przy nadmiernym nasłonecznieniu stosować
ograniczenia operowania promieni
słonecznych.
Stosować meble biurowe przeznaczone do
pracy z monitorami ekranowymi.
Właściwie organizować stanowiska pracy
z komputerem, a w szczególności:
ustawić kontrast obrazu na monitorze,
prawidłowo ustawić monitor względem
okien i źródeł światła,
stosować zmienność pracy i przerwy
relaksujące wzrok.
Przestrzegać instrukcji urządzeń oraz
oznaczeń na nich - wykorzystujących światło
o wysokim natężeniu lub światło lasera.
Nie patrzeć na promień źródła skanującego.
1. Nieprawidłowego ustawienie monitora
ekranowego względem linii wzroku
operatora lub źródła światła powodującego
odbicia, a także długotrwałego skupiania
wzroku na tej samej odległości – skutkujące
pogorszeniem zdolności akomodacyjnych
oczu, pieczeniem oczu, bólami głowy.
2. Niewłaściwego oświetlenie stanowiska
pracy, braku oświetlenia naturalnego,
zabrudzonych źródeł światła,
nieodpowiednich parametrów źródeł światła,
niesprawnej instalacji elektrycznej –
skutkującej pogorszeniem zdolności
akomodacyjnych oczu, pieczeniem i
łzawieniem oczu, bólami głowy.
3. Niewłaściwej obsługi skanera lub
kserokopiarki, przede wszystkim patrzenie na
promień skanujący – skutkujące zapaleniem
siatkówki oczu.
Porażenie prądem elektrycznym w trakcie
obsługi urządzeń na stanowisku pracy –
skutkujące urazem, ciężkim uszkodzeniem ciała a
nawet śmiercią.
Przestrzegać instrukcji obsługi stosowanego
urządzenia.
Kontrolować wzrokowo sprzęt przed
rozpoczęciem pracy.
Stosować tylko sprawne gniazda, wtyczki i
przewody zasilające urządzenia.
Przewody zasilające urządzenia muszą
znajdować się poza zasięgiem kończyn.
Nie stawiać na urządzenia zasilane prądem
elektrycznym naczyń z płynami.
Zabrania się samowolnych napraw urządzeń
zasilanych prądem elektrycznym.
Organizować stanowiska pracy z
komputerami zgodnie z wymogami
Rozporządzenia Ministra Prac i Polityki
Socjalnej z dnia 1grudnia 1998 roku w
sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy na
stanowiskach wyposażonych w monitory
wynikające z:
1.
Sposoby ochrony przed zagrożeniem
Pracy statycznej, spowodowanej
nieprawidłową lub przyjmowaną przez
dłuższy czas jednakową pozycją ciała przy
23
kurator
pracy skutkującej bólami pleców i
kręgosłupa, powstawaniem stanów
zwyrodnieniowych kręgosłupa, mrowieniem
w nogach.
2.
ekranowe (Dz. U. Nr 148 poz. 973), a w
szczególności:
właściwie organizować czas pracy z
monitorem ekranowym (przerwy w
pracy, ćwiczenia korygujące,
przemienność zadań),
stosować krzesła z regulacją siedzisk i
oparć,
ustawić górną krawędź ekranu monitora
na linii wzroku i w odpowiedniej
odległości od oczu,
nabyć umiejętności pisania metodą
„bezwzrokową‖
Utrzymywać w suchości posadzki i płytki
podłogowe, szczególnie w okresie
wzmożonej wilgotności spowodowanej
pogodą, mogących stwarzać zagrożenie
potknięcia lub poślizgnięcia.
Zgłaszać kierownictwu zauważone ubytki na
drogach komunikacyjnych wewnątrz
budynku (schody, korytarze) oraz na drogach
prowadzących do obiektu.
Chodniki i wykładziny powinny być
mocowane do podłogi w taki sposób, aby
uniknąć ich zawinięcia lub sfałdowania.
Zapewnić prawidłowe oświetlenie dróg
komunikacyjnych.
Zachować uwagę oraz unikać pośpiechu
podczas przemieszczania.
Zwracać uwagę kierownictwu wizytowanej
szkoły o zauważonych zagrożeniach w
obiektach i przyległych terenach szkolnych.
Stosować nieuszkodzone szafy, nadstawki
szaf, biurka i komody z prawidłowo
działającymi mechanizmami zamykającymi.
Po zakończeniu operacji wyciągania,
wyszukiwania i pobierania dokumentacji
zamykać drzwiczki, szuflady itp.
Zachować ostrożność podczas wizytacji w
placówkach oświatowych.
Stosować nieuszkodzone szafy i stabilne
regały.
Obciążać meble biurowe, zgodnie z ich
wytrzymałością.
Równomiernie rozmieszczać obciążenie w
meblach z zachowaniem właściwości środka
ciężkości.
Stosować podesty lub drabinki rozstawne.
Właściwie organizować stanowisko pracy.
Utrzymywanie porządku w szafkach,
szufladach.
Unikać pośpiechu podczas czynności
zszywania, dziurkowanie, spinania akt.
Pracy statycznej i monotonii spowodowanej
nieprawidłowym sposobem pisania na
klawiaturze komputera – skutkującej bólami
nadgarstka (zespół cieśni nadgarstka), łokci
(łokieć tenisisty) czy barków.
Upadek na skutek potknięcia lub poślizgnięcia
podczas przemieszczania się w płaszczyźnie
poziomej wewnątrz pomieszczeń jak i na drogach
publicznych oraz na schodach – skutkujących
potłuczeniami, załamaniem kończyn,
zwichnięciem stawów a nawet kalectwem.
Uderzenia w niedomknięte lub otwierane drzwi
wejściowe, drzwiczki szaf, szuflady itp. –
skutkujące urazami ciała, stłuczeniami lub
zranieniami.
Upadki sprzętu lub dokumentacji na pracownika
– skutkujące urazami ciała – w zależności od
miejsca uderzenie przez spadający przedmiot.
Kontakty ciała z ostrymi przedmiotami np.
podczas zszywania dokumentów, uderzenie o
ostre krawędzie sprzętu i mebli biurowych,
24
kurator
przecięcie skóry przez papier – skutkujące
powstaniem siniaków, naruszeniem tkanki
skórnej z możliwością infekcji, ubytek krwi.
Zbite naczynia wyrzucić do zewnętrznego
pojemnika lub zostawić na wierzch z
adnotacją dla sprzątaczki.
Podnoszenie swoich kwalifikacji —
przeciwdziałanie stresowi związanemu z
niepewnością pracy.
Korygowanie stresotwórczych przekonań i
błędnych schematów myślenia — myślenie
relatywne i elastyczne, przyjmowanie
szerszej perspektywy, szukanie dowodów,
analiza wszystkich ―za‖ i ―przeciw‖,
wyrozumiałość dla siebie i dla innych,
umiejętność trzymania emocji na wodzy,
wyobrażenie związane z radzeniem sobie w
sytuacjach trudnych.
Zwiększanie indywidualnej odporności na
stres — poprzez zachowanie wspierających
kontaktów społecznych w pracy.
Doskonalić umiejętności w zakresie
komunikowania się, rozwiązywania
konfliktów w grupie, asertywności,
łagodzenia napięć, pokonywania własnej
agresji.
Właściwie organizować czas pracy, w tym
często przewietrzać pomieszczenia, celem
usunięcia zanieczyszczeń chemicznych i
biologicznych w powietrzu.
Podczas czynności fizycznych, w tym
ręcznego transportu, przyjmować właściwą
postawę, a w przypadku większych ciężarów
stosować małą mechanizację.
Zachować właściwą higienę osobistą.
Stosować się bezwzględnie do przepisów i
zasad określonych w „Instrukcji
bezpieczeństwa pożarowego‖ a w
szczególności:
zabrania się używania otwartego ognia
oraz palenia tytoniu w pomieszczeniach
Kuratorium i WNP,
zabrania się stosowania uszkodzonych
przewodów elektrycznych, gniazd i
wtyczek zasilających urządzenia,
zabrania się jakichkolwiek
samodzielnych napraw używanych
narzędzi, urządzeń, źródeł światła itp.
wszelkie zauważone odchylenia
stwarzające możliwość wybuch pożaru
natychmiast zgłaszać kierownictwu
Kuratorium,
w przypadku zauważenia otwartego
ognia, wydobywającego się dymu
natychmiast powiadomić
współpracowników, powiadomić
Obciążenie psychonerwowe (stres) podczas
rozwiązywania skomplikowanych problemów
szkoły, nauczycieli lub uczniów oraz innych
klientów KO – skutkujące nerwowością w pracy,
problemami ze snem, problemami z układem
trawiennym, brakiem apetytu, zniechęceniem do
pracy (wypalenie zawodowe)
1.
Obciążenie psychofizyczne w wyniku
znacznego wstrząsu psychicznego,
nadmiernego wysiłku fizycznego skutkujące możliwością zasłabnięcia lub
rozstroju zdrowia.
2.
Zagrożenie czynnikami biologicznymi
związane z nieprawidłową wymianą
powietrza itp. skutkujące możliwością
alergii, podrażnień górnych dróg
oddechowych itp.
Pożar – skutkujący poparzeniami ciała, urazami
powstałymi w wyniku prowadzenia chaotycznej
akcji ratunkowej, możliwością zatrucia
toksycznymi produktami spalania – ryzyko utraty
życia
25
kurator
Wypadek drogowy, spowodowany przez
użytkownika pojazdu lub innego uczestnika
ruchu drogowego, podczas dojazdów do miejsc
pracy w wizytowanych placówkach prywatnym
lub służbowym samochodem, środkiem
komunikacji publicznej, oraz pieszej dla
realizacji zadań poza siedzibą KO - skutkujący urazem ciała, kalectwem a nawet śmiercią.
kierownictwo Kuratorium, zawiadomić
Straż Pożarną i przystąpić do gaszenia
ognia za pomocą podręcznych środków
gaśniczych,
zabrania się zastawiania czymkolwiek
dróg i wyjść ewakuacyjnych,
w przypadku polecenia ewakuacji
bezwzględnie podporządkować się
dowódcy akcji ratowniczej.
Bezwzględnie przestrzegać przepisy ruchu
drogowego.
Zawsze poruszać się po drodze pojazdem
sprawnym technicznie.
W każdej sytuacji zachować ostrożność.
Zawsze udzielić pomocy osobie
poszkodowanej.
2. Cechy ryzyka
Ogólne ryzyko na stanowisku pracy – „małe‖.
Konieczne jest podejmowanie działań, które zapewnią, że ryzyko zawodowe pozostanie na tym
samym poziomie.
3. Kontakt z zagrożeniem
Lekceważenie przepisów i zasad bhp,
Nieuzasadniony pośpiech,
Niestosowanie wymagań ergonomicznych podczas pracy z monitorem ekranowym,
Niewłaściwe rozmieszczenie stosowanych mebli i urządzeń biurowych,
Niewłaściwa postawa podczas podnoszenia i przemieszczania przedmiotów,
Nieuprawnione naprawianie, manipulowanie w urządzeniach zasilanych prądem elektrycznym,
Brak zachowania ostrożności podczas wykonywania pracy.
Lekceważenie przepisów o ruchu drogowym, brawura.
Brak porządku na stanowisku pracy.
Niestosowanie przepisów przeciwpożarowych.
4. Skutki ryzyka
Wypadkowe: czasowa niezdolność do pracy, czasowe obniżenie sprawności.
Zdrowotne: możliwość osłabienia sprawności i zdolności akomodacyjnych oczu, możliwość
urazów układu szkieletowo-mięśniowego, urazy kończyn, skutki porażenia prądem elektrycznym,
stres.
5. Symptomy zagrożenia i przeciwdziałanie
Nie ustawiać urządzeń biurowych oraz jakichkolwiek przedmiotów w sposób przypadkowy,
mogących swoim ruchem lub upadkiem stworzyć zagrożenie.
Codziennie, przed rozpoczęciem pracy, sprawdzać stan techniczny wyposażenia stanowiska
pracy tzw. „lustracja miejsca pracy‖ oraz przejść i dojść do stanowiska.
Przestrzegać wymagania ergonomii podczas obsługi monitora ekranowego, przede wszystkim
warunków oświetlenia, ustawienia monitora względem okna, odległości od oczu operatora,
wysokości górnej krawędzi ekranu w stosunku do oczu oraz ustawienia klawiatury i siedziska.
26
kurator
Stosować okulary korygujące wzrok, w przypadku zalecenia wpisanego przez lekarza w
orzeczeniu o braku przeciwwskazań do pracy.
Właściwie zorganizować swoje stanowisko pracy, przede wszystkim unikać ciągłej
statyczności w pracy oraz konieczności zajmowania niewłaściwych pozycji.
Dbać o przewody zasilające prądem elektrycznym stosowane urządzenia oraz unikać
stwarzania sytuacji oblania płynami tych urządzeń.
Przedmioty podnosić tylko na wyprostowanym kręgosłupie a podczas ich przemieszczania
trzymać możliwie blisko ciała.
Dbać o higieną osobistą.
6. Reagowanie w sytuacji zagrożenia
W razie zauważenie niewłaściwej pracy urządzenia zasilanego prądem elektrycznym
natychmiast wyłączyć urządzenie oraz odłączyć zasilanie poprzez wyciągnięcie wtyczki z
gniazdka.
Natychmiast zgłosić przełożonemu zauważoną nieprawidłowość ( w przypadku pracodawcy
polecić ją usunąć).
W sytuacji, gdy zauważona nieprawidłowa praca urządzenia lub powstałe inne zagrożenie (np.
zapach gazu, zagrożenie terrorem), w ocenie pracownika, stwarza znaczne zagrożenie należy
natychmiast uprzedzić współpracowników i osoby postronne o zagrożeniu. W razie
konieczności wskazać kierunek ewakuacji.
W razie zagrożenia pożarowego podjąć działania ratownicze, zgłosić przełożonemu i upewnić
się, że została zawiadomiona Straż Pożarna.
W każdej sytuacji zachować spokój i wykonywać polecenia przełożonych.
W razie wypadku udzielić pomocy poszkodowanym, wezwać pogotowie i pozostawać do
dyspozycji stosownych organów.
Informację sporządził;
Informację zaakceptował
Damian Michalewicz
MIDRO
Biuro Doradztwa i Usług BHP
O ryzyku został poinformowany:
Lp
Data
Stanowisko
Nazwisko i imię
Podpis
pracownika
27
kurator

ORZ kurator - Kuratorium Oświaty w Poznaniu

Transkrypt

Podobne dokumenty

Schemat współpracy Pracownika Socjalnego z

Dyskusyjny Klub Książki dla dorosłych

nota prasowa, PDF - Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski

Materiały prasowe Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski

Ocena ryzyka zawodowego - Kuratorium Oświaty w Poznaniu

Zobacz zarządzenie Małopolskiego Kuratora Oświaty

Wyobraźnia Ekranu. Kurator w sieci

Drogi/Droga ................................................................... Pracuję

„Innowacyjne zarządzanie oświacie: Poczucie własnej wartości”