klasa IIIh - iwaszkiewicz.edu.pl
Transkrypt
klasa IIIh - iwaszkiewicz.edu.pl
Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie TECHNIK HOTELARSTWA SYMBOL ZAWODU 422402 WYMAżANIA EDUKACYJNE NIEZB DNE DO UZYSKANIA POSZCZEżÓLNYCH ROCZNYCH OCEN KLASYŻIKACYJNYCH Z OBOWI ZKOWYCH ZAJ Ć EDUKACYJNYCH MARKETINż USŁUż HOTELARSKICH KLASA III Wymagania edukacyjne Ocena I. II. III. Dopuszczaj cy Dostateczny TEMAT LEKCJI: STRUKTURA USŁUżI HOTELARSKIEJ JAKO PRODUKTU PODSTAWOWE RÓ NICE MI DZY PRODUKTEM A USŁUż JAKO Ć USŁUż HOTELARSKICH Ucze potrafi: Z pomoc nauczyciela podaje definicje produktu, usługi, jako ci. Próbuje wł czyć si do dyskusji na temat ró nicy mi dzy produktem a usług przy pomocy nauczyciela wymienia cechy produktu przy pomocy nauczyciela wymienia cechy usługi Ucze potrafi: wymienić podstawowe definicje dotycz ce produktu, usługi, jako ci zna przynajmniej połow z nich wł cza si do dyskusji na temat ró nicy mi dzy produktem a usług . Wymienia ró nice mi dzy produktem a usług . Wymienia z pomoc nauczyciela aspekty jako ci usług hotelarskich. Ucze potrafi: definiuje podstawowe definicje dotycz ce produktu, usługi, jako ci, oferty. Wymienia i opisuje ró nice mi dzy usług a produktem, Dobry Wymienia czynniki decyduj ce o poziomie usług obiektu, Podzielić usługi hotelarskie, Zna regulacje prawne dotycz ce usług hotelarskich. Ucze potrafi: definiuje podstawowe definicje dotycz ce produktu, usługi, jako ci, oferty. Podaje przykłady. Charakteryzuje produkty i usługi wyst puj ce w hotelu. Wymienia i opisuje ró nice mi dzy usług a produktem, podaje przykłady. Bardzo dobry Wymienia i opisuje czynniki decyduj ce o poziomie usług obiektu, Dzieli usługi hotelarskie na dodatkowe, podstawowe i komplementarne. Zna i wymienia regulacje prawne dotycz ce usług hotelarskich. I. CENA I JEJ STRATEGIE II. DYSTRYBUCJA JAKO PODSTAWOWE NARZ DZIE MARKETINGU MIX III. STRATEGIE DYSTRYBUCJI Ucze potrafi: Z pomoc nauczyciela zdefiniować cen , rodzaje cen, dystrybucja, po rednik, kanał dystrybucji. Dopuszczaj cy Z pomoc nauczyciela podaje przykłady cen. Z pomoc nauczyciela podaje przykłady dystrybucji. Ucze potrafi : zdefiniować cen , rodzaje cen, dystrybucja, po rednik, kanał dystrybucji. Wymienić strategie ceny Dostateczny Wskazać typy Obja nić cele dystrybucji. Potrafi wskazać cechy charakterystyczne dla kanału dystrybucji . Wskazać rodzaje po redników Ucze potrafi: zdefiniować cen , rodzaje cen, dystrybucja, po rednik, kanał dystrybucji. Scharakteryzować rodzaje cen Podać przykłady ceny wykorzystywanej w przedsi biorstwie hotelowym Dobry Wskazać typy dystrybucji. Obja nić typy kanałów ze wzgl du na rynek. Omówić funkcje handlu hurtowego i detalicznego. Omówić logistyk marketingow w hotelu. Ucze potrafi: Zdefiniować i podaje przykłady ceny, rodzaje cen, dystrybucja, po rednik, kanał dystrybucji. Wykorzystać strategi cenow do wykonania projektu hotelowego. Bardzo dobry Omówić strategie dystrybucji dla poszczególnych rodzajów oferowanych produktów. Wskazać rodzaje kanałów dystrybucji. Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie I. II. III. IV. Dopuszczaj cy Dostateczny Dobry Bardzo dobry Wymienić wady i zalety po redników handlowych. Wskazać rodzaje konfliktów w kanałach dystrybucji. Promocja jako podstawowe narz dzia marketingu mix Forma promocji – promocja sprzeda y Public Realtion jako rodek komunikacji z hotelem Marketing bezpo redni. Ucze potrafi: Z pomoc nauczyciela definiuje promocje, rodzaje promocje, public relation, marketing bezpo redni. Z pomoc nauczyciela wymienia wskazuje etapy tworzenia reklamy Z pomoc nauczyciela wskazać wady i zalety reklamy telewizyjnej, radiowej, w czasopismach. Z pomoc nauczyciela wymienia elementy promocji sprzeda y. Ucze potrafi: Definiuje promocje, rodzaje promocji, public relations, marketing bezpo redni. Wskazuje zakres komunikacji Wyja nia poj cie media planu, sloganu reklamowego, spotu reklamowego. Wymienia formy reklamy prasowej, radiowej, telewizyjnej, internetowej. Omówić formy reklamy wspomagaj cej. Wskazać cechy public relations. Wymienić funkcje sprzeda y osobistej. Ucze potrafi: wymienia i charakteryzuje promocje, rodzaje promocji, public relation, marketing bezpo redni. Wymienia systemy komunikacji. Wskazać rodki i no niki reklamy. Wykazać zalety i wady reklamy w reklamy radiowej, telewizyjnej, prasowej, internetowej. Wyja nić poj cie lobbingu. Omówić etapy sprzeda y osobistej. Omówić zasadno ć wykorzystania danego elementu promocji. Podać przykłady działalno ci sponsoringowej hotelu. Wymienić i scharakteryzować rodzaje sponsoringu oraz sprzeda y osobistej. Ucze potrafi: wymienia i charakteryzuje oraz podaje przykłady promocji, rodzaje promocji, public relation, marketingu bezpo redniego. Omówić narz dzia wykorzystywane w systemie komunikacji marketingowej. Uło yć program kampanii reklamowej w hotelu. Omówić i podać przykłady wszystkich form reklamy. Scharakteryzować struktur spotu telewizyjnego, radiowego, internetowego. Omówić wady i zalety sprzeda y osobistej. Wskazać ró nice pomi dzy promocj konsumenta a promocj handlow . Wyja nić promocje skierowan do pracownika. NA OCENE CELUJ CA UCZE Ś posiadać dodatkow wiedz znacznie wykraczaj c poza program nauczania, samodzielnie i twórczo rozwijać swoje zainteresowania, uczestniczyć w konkursach i olimpiadach wła ciwych dla przedmiotu i uzyskiwać wyró niaj ce wyniki, podejmować si wykonania zada dodatkowych, znacznie wykraczaj cych poza podstaw programow . bierze udział w konkursach zawodowych oraz olimpiadach. godnie reprezentować szkoł , Ocenianie ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych dostosowane jest do jego indywidualnych mo liwo ci. Uwzgl dnia ono zalecenia opinii lub orzeczenie PPP, jego zaanga owanie w proces dydaktyczny oraz post py w nauce.