Koncepcja pracy szkoły - Szkoła Podstawowa nr 15

Koncepcja Pracy
Szkoły Podstawowej nr 15
im. Polskich Olimpijczyków
w Koninie
na lata 2014 - 2019
Spis treści:
1.
2.
3.
4.
Misja i wizja.
Cele strategiczna na okres 5 lat [ 2014 – 2019 ].
Kierunki rozwoju szkoły.
Zadania szczegółowe do realizacji na dany rok szkolny zamieszczone
są w Planach pracy szkoły na poszczególny rok szkolny.
Misja
„Codziennie razem wśród małych i dużych przyjaciół”
Wizja
Szkoła Podstawowa nr 15 w Koninie im. Polskich Olimpijczyków to szkoła przyjazna
dla uczniów, dająca poczucie bezpieczeństwa, pielęgnująca tradycje szkoły, dbająca
o zdrowie psychiczne i fizyczne, skupiająca wokół siebie uczniów, rodziców, nauczycieli,
absolwentów, stwarzająca optymalne warunki do rozwoju intelektualnego i sportowego ducha
uczniów, gwarantująca dobre i skuteczne nauczanie. Szkoła Podstawowa nr 15 w Koninie
kształtuje swoich wychowanków w oparciu o szacunek do drugiego człowieka, zasady fair
play, poszanowanie dziedzictwa historycznego i kulturowego tak, aby mogli oni sprostać
wyzwaniom współczesnego świata, odnieść sukcesy osobiste i zawodowe, każdy na swoją
miarę.
Cele strategiczne na okres 5 lat
[ lata 2014 – 2019 ]
1. Budowanie prawidłowych relacji pomiędzy uczniami, nauczycielami, kadrą
kierowniczą i innymi pracownikami szkoły.
2. Zapewnienie równości szans edukacyjnych wszystkim uczniom.
3. Stymulowanie wszechstronnego rozwoju ucznia na miarę jego możliwości.
4. Propagowanie zdrowego stylu życia.
5. Otaczanie opieką uczniów i rodziców szczególnie potrzebujących.
6. Promowanie osiągnięć uczniów i nauczycieli.
7. Kreowanie pozytywnego obrazu szkoły w środowisku lokalnym.
8. Podejmowanie działań służących integracji uczniów, nauczycieli , rodziców
i pracowników szkoły.
9. Pielęgnowanie tradycji szkoły.
10. Kształtowanie szacunku i miłości do historii, tradycji i kultury.
11. Prowadzenie działań antydyskryminacyjnych , promujących równość, tolerancję.
12. Wzbogacanie bazy szkoły.
Kierunki rozwoju szkoły
KSZTAŁCENIE:
1. Umożliwienie uczniom wszechstronnego rozwoju przez dostosowanie programów
nauczania do możliwości i potrzeb uczniów, stosowanie różnorodnych metod i form pracy
oraz prowadzenie szerokiej gamy zajęć pozalekcyjnych.
2. Pełna realizacja podstawy programowej .
3. Wprowadzanie nowatorskich rozwiązań programowych w celu uatrakcyjnienia procesu
dydaktycznego.
4. Zwiększanie szans edukacyjnych poprzez indywidualizację procesu nauczania.
5. Systematyczne badanie oraz analizowanie efektów kształcenia i osiągnięć uczniów.
6. Analiza wyników sprawdzianów zewnętrznych; formułowanie oraz wdrażanie wniosków.
7. Promowanie i wspieranie uczniów uzdolnionych - odkrywanie oraz rozwijanie
zainteresowań, indywidualizowanie zadań, , organizowanie konkursów, przygotowanie
uczniów do udziału w konkursach.
8. Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych.
9. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego na pierwszym i kolejnych etapach edukacji.
10. Systematyczna praca z uczniami mającymi trudności w nauce; wyrównywanie szans
edukacyjnych dzieci zagrożonych wykluczeniem.
WYCHOWANIE:
1. Realizacja działań wynikających z programu wychowawczego i profilaktycznego.
2. Systematyczna diagnoza sytuacji wychowawczej.
3. Organizacja uroczystości i imprez szkolnych oraz wycieczek.
4. Realizacja działań z zakresu bezpieczeństwa, profilaktyki zdrowia, socjoterapii i ekologii.
5. Efektywna współpraca z rodzicami.
6. Promowanie równości i tolerancji.
7. Stała współpraca z instytucjami wspomagającymi oddziaływania wychowawcze
i społeczne szkoły.
8. Wdrażanie do samorządności poprzez działania samorządu uczniowskiego.
9. Tworzenie wraz z uczniami ceremoniału i tradycji szkoły.
10. Kształtowanie postawy wrażliwości na potrzeby innych.
11. Włączanie się szkoły w lokalne działania o charakterze kulturalnym i patriotycznym.
OPIEKA:
1. Organizacja pomocy uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej
2. Objęcie opieką świetlicy wszystkich dzieci potrzebujących.
3. Organizacja opieki podczas wyjazdów i imprez szkolnych.
4. Opieka nad dziećmi zaopiniowanymi przez PPP.