PORADY DLA RODZICÓW ,,JAK ROZPOZNAĆ DZIECKO

Transkrypt

PORADY DLA RODZICÓW ,,JAK ROZPOZNAĆ DZIECKO
PORADY DLA RODZICÓW ,,JAK ROZPOZNAĆ DZIECKO ZAGROŻONE
NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM?”
DROGI RODZICU !
Starasz się wychowywać dziecko najlepiej jak potrafisz, a mimo to syn/córka sprawia coraz
częściej kłopoty wychowawcze w domu i/lub w szkole. Może sądzisz, że jesteś jedynym
rodzicem z takimi problemami, może nie wierzysz, że potrafisz pomóc swojemu dziecku w
lepszym funkcjonowaniu – ale to nieprawda.
kłopoty z
„DZIECKIEM TRUDNYM” nazywamy dziecko które: ma
przystosowaniem się do wymagań rodziców, nauczycieli i opiekunów.
Dziecko zagrożone niedostosowaniem społecznym lub niedostosowane społecznie.
Ogólna charakterystyka:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
obniżone poczucie własnej wartości,
niechęć do wystąpień na forum grupy, niepewność,
problemy z nauką, pamięcią i koncentracją na lekcji,
często są samodzielne, dobrze zorganizowane, sprytne, „potrafią walczyć o swoje”,
przejawiają małą wytrwałość i cierpliwość w realizacji zadań, nie kończą ich, zapominają,
zdarza się, że dzieci są zdemoralizowane np. w zakresie języka (używają wulgaryzmów),
spożywania alkoholu i innych używek (papierosy, narkotyki, dopalacze), wulgarnego
stroju, gestów, przywłaszczania cudzych rzeczy,
bywają buntownicze, charakteryzuje je opór wobec nakazów,
konflikty najczęściej rozwiązują stosując przemoc fizyczną, psychiczną, są impulsywne,
skłonne do bójek, niszczenia cudzych rzeczy,
trudno zdobyć ich zaufanie, ale potrafią odwzajemnić okazaną im sympatię, zrozumienie,
pomoc.
Jeśli więc niepokoją Cię u dziecka zachowania typu:
•
•
•
•
•
•
•
nadpobudliwość albo zahamowanie w kontaktach z dorosłymi i rówieśnikami,
częste wybuchy złości, lęku lub płaczu,
agresję słowną, fizyczną lub autoagresję (samookaleczanie się),
skłonność do dokuczania innym, prowokowania kłótni, do kłamstwa,
wyraźną niechęć do szkolnych obowiązków i jawny bunt wobec obowiązujących zasad,
np. unikanie odrabiania zadań, wagary, próby palenia papierosów, spożywania napojów
alkoholowych, przypadki zniszczenia lub kradzieży cudzej własności,
trudne kontakty z rówieśnikami – unikanie kolegów albo nadmierne uleganie
i podporządkowywanie się ich wpływom,
brak motywacji do wysiłku, wiary w siebie, niskie poczucie wartości – wiedz, że może
być ono zagrożone niedostosowaniem społecznym i potrzebuje naprawdę szybkiej
pomocy.
Jak postępować z dzieckiem niedostosowanym społecznie?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
poznaj dziecko, jego mocne i słabe strony,
zauważ dziecko, potraktuj indywidualnie, okaż zainteresowanie i szacunek,
powoli buduj relację z dzieckiem, musisz zapracować na jego zaufanie,
w sytuacjach trudnych okaż spokój i opanowanie, problem rozwiązuj kulturalnie, mądrze
i sprawiedliwie,
bądź konsekwentny, stabilny emocjonalnie,
postaraj się zaimponować, bądź wzorem
bądź dyskretny i delikatny, nie zawiedź zaufania dziecka
wyjaśniaj motywy swojego postępowania, zakazy i nakazy uzasadniaj
zawieraj umowy, pertraktuj,
okazuj sympatię, serdeczność, zaczynaj dzień od uśmiechu,
chwal, nagradzaj nawet za niewielkie postępy,
resocjalizuj przez sport, ucz zdrowej rywalizacji,
pomóż dziecku zbudować właściwe relacje z rówieśnikami
bądź w stały kontakcie ze szkołą, wychowawcą,
kochaj swoje dziecko.
Rodzicu:
•
Porozmawiaj o swych spostrzeżeniach i niepokojach z wychowawcą lub pedagogiem
szkolnym, oni pomogą rozpoznać, co się dzieje z dzieckiem, jakie są przyczyny jego
trudnych zachowań, doradzą jakiej potrzebuje pomocy i kto może jej udzielić dziecku w
szkole i Tobie również.
•
Pamiętaj, że syn/córka łatwiej pokona trudności i zmieni swoje zachowanie na lepsze,
jeśli
znajdzie wsparcie i życzliwość w najbliższym otoczeniu – w domu i szkole.
•
Skuteczność naszych wspólnych oddziaływań będzie większa, gdy zechcesz także
skorzystać z porady specjalistów w Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
w Koszalinie oraz psychologa pełniącego dyżury w naszej szkole ( 1x w miesiącu).
Zespół ds. Programu Aktywna Szkoła – Aktywny Uczeń