SPICKZETTEL – UNTERRICHTSSPRACHE – Feste - Goethe
Transkrypt
SPICKZETTEL – UNTERRICHTSSPRACHE – Feste - Goethe
Spickzettel zu Didaktisierungsvorschlägen zum Kalender 2014 Feste Feiner SPICKZETTEL – UNTERRICHTSSPRACHE – Feste feiern 2014 A Antwortet wie im Beispiel. Arbeitet zu zweit. Odpowiedzcie tak jak w przykładzie. Pracujcie w parach. B Beantwortet die Fragen. Beende den Satz in der Tabelle. Begründet eure Wahl. Beschreibt das Kalenderbild. Besprecht zu zweit die Fragen. Bildet Fragen wie im Beispiel. Bildet die Gruppen neu und stellt euch die Fragen gegenseitig. Odpowiedzcie na pytania. Dokończ zdanie w tabeli. Uzasadnijcie wasz wybór. Opiszcie zdjęcie z kalendarza. Omówcie w parach odpowiedzi na pytania. Utwórzcie pytania tak jak w przykładzie. Utwórzcie nowe grupy i stawiajcie sobie nawzajem pytania. D Diskutiert darüber (auf Polnisch)… / in der Klasse Podyskutujcie o tym (po polsku) …/ z całą klasą. E Eine Person von euch sammelt die Zettel ein und liest vor, ihr ratet. Ergänzt in Kleingruppen die Tabelle. Ergänze die Unterschriften. Ergänzt die fehlenden Wörter. Ergänze beim Lesen den Steckbrief. Es gibt auch Extrafragen für Freiwillige . Erklärt gemeinsam den unbekannten Wortschatz. Jedna osoba z klasy zbiera karteczki i odczytuje na głos. Zgadujecie (kto jest autorem). Uzupełnijcie tabelę w małej grupie. Uzupełnij podpisy. Uzupełnijcie brakujące wyrazy. Uzupełnij dane osobowe. Są również pytania dodatkowe dla chętnych . Wyjaśnijcie wspólnie nieznane słownictwo. F Finde … Finde … heraus. Finde die richtige Reihenfolge der Bilder. Findet eine passende Übersetzung. Formuliert einen Satz zu der Statistik wie im Beispiel. Znajdź … Wyszukaj … Znajdź właściwą kolejność obrazków. Znajdźcie pasujące tłumaczenie. Zapiszcie jedno zdanie do statystyki na podstawie przykładu. 1 Autorin0 Małgorzata Kupis Copyright © Goethe-Institut Spickzettel zu Didaktisierungsvorschlägen zum Kalender 2014 Feste Feiner G Gibt es mehr Unterschiede oder Gemeinsamkeiten? I Czego jest więcej0 podobieństw czy różnic? Interpretiert das Foto / die Statistik. Zinterpretujcie zdjęcie / infografikę (statystykę). K Korrigiere die falschen Sätze / Aussagen. Popraw błędne informacje w zdaniach / w wypowiedziach. L Lies den Text. Lies die Aussagen. Lest die Umfrage. Löst ein Quiz. Löse die Aufgaben. Przeczytaj tekst. Przeczytaj wypowiedzi. Przeczytajcie ankietę. Rozwiążcie Quiz. Rozwiąż zadania. M Macht eine Frage-Antwort-Runde in der Klasse. Macht eine Umfrage in der Klasse. Zróbcie rundę pytań i odpowiedzi. Przeprowadźcie ankietę w klasie. N Nehmen wir an, du feierst Karneval. Nenne … Nennt die ersten drei Plätze mit Prozentzahlen noch einmal Notiert drei Ideen Przypuśćmy, że świętujesz karnawał. Wymień … Wymień trzy pierwsze miejsce i dane procentowe jeszcze raz Zanotujcie trzy pomysły. O Ordne die Texte 1-6 den entsprechenden Bildern zu. P Dopasuj teksty do obrazków. Prüft eure Antworten im Lösungsschlüssel. Sprawdźcie wasze odpowiedzi z kluczem. 2 Autorin0 Małgorzata Kupis Copyright © Goethe-Institut Spickzettel zu Didaktisierungsvorschlägen zum Kalender 2014 Feste Feiner S Sammelt Assoziationen (5-7 Begriffe). Sammle positive(+) und negative (-) Aspekte. Schaut euch das Kalenderbild / die Statistik an. Schreibe einen guten Vorsatz auf einen Zettel. Schreibt mit jedem Begriff einen Satz auf. schriftlich Sprecht zu zweit. Steht auf. Stellt die Ergebnisse der Umfrage vor. Stellt einander Fragen (anhand der Tabelle) / Stellt euch gegenseitig die Fragen … Suche die Antwort im Text. Zanotujcie 5-7 skojarzeń. Zanotuj pozytywne (+) i negatywne (-) aspekty. Przyjrzyjcie się zdjęciu z kalendarza / statystyce. Napisz na karteczce jedno swoje postanowienie. Zapisz z każdym wyrażeniem jedno zdanie. pisemnie Porozmawiajcie w parach. Wstańcie. Przedstawcie wyniki ankiety w klasie. Zadawajcie sobie pytania (na podstawie tabeli). Poszukaj odpowiedzi w tekście. T Tauscht eure Meinung in der Gruppe aus. Wymieńcie się waszymi poglądami w grupie. Trage die passenden Daten aus dem Text ein. wpisz brakujące daty U Unterstreiche oder ergänze die passenden Antworten. Podkreśl lub uzupełnij właściwą odpowiedź. Unterstreicht den unbekannten Wortschatz Podkreślcie nieznane słownictwo. Ü Überprüfe deine Lösungen mit deinen Nachbarn. Überprüft eure Vermutungen. Sprawdź swoje rozwiązania z sąsiadami. S prawdźcie wasze przypuszczenia. V Vergleicht eure Antworten in der Klasse. Vergleicht eure Ergebnisse. Porównajcie wasze odpowiedzi w klasie. Porównajcie z wyniki. 3 Autorin0 Małgorzata Kupis Copyright © Goethe-Institut Spickzettel zu Didaktisierungsvorschlägen zum Kalender 2014 Feste Feiner W Wählt für eine Person ein passendes Geschenk. Wähle die passende Antwort. Welche Aussagen treffen auf euch zu? Welche der Aussagen sind korrekt? Wer von euch weiß? (…kennt die Antwort?) Wie heißen die Ausdrücke auf Polnisch? Der Wortschatz hilft dir / euch… Worum geht es in dem Text? Wybierzcie dla każdej z osób odpowiedni prezent. Wybierz pasującą odpowiedź. Które z wypowiedzi odnoszą się do was? Które ze zdań jest prawdziwe? Kto z was wie? (…zna odpowiedź?) Jak brzmią te wyrażenia po polsku? Słownictwo z tabeli pomoże ci / wam w tym. O co chodzi w tym tekście? Z zu zweit w parach Zeichne ein oder zwei Kostüme deiner Wahl narysuj jeden lub dwa kostiumy, które ty byś wybrał/a. 4 Autorin0 Małgorzata Kupis Copyright © Goethe-Institut