STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO w Oławie

Załącznik nr 2
do Uchwały Nr L/326/2014
Rady Powiatu w Oławie
z dnia 5 listopada 2014 r.
STATUT
CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO
w Oławie
Rozdział I
POSTANOWIENIA OGÓLNE
1.
2.
3.
4.
5.
§1
Centrum Kształcenia Ustawicznego w Oławie, zwane dalej "Centrum" jest placówką publiczną
działającą na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty ( tekst jednolity
Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami).
Centrum wchodzi w skład Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Oławie (CKZiU).
Siedziba Centrum: 55-200 Oława, ul. Ks. Franciszka Kutrowskiego 31.
Organem prowadzącym jest powiat oławski.
Nadzór pedagogiczny sprawuje Dolnośląski Kurator Oświaty.
Rozdział II
CELE I ZADANIA CENTRUM
§2
1. Centrum prowadzi kształcenie ustawiczne osób dorosłych w formach pozaszkolnych.
2. Do zadań Centrum należy:
1) doskonalenie zawodowe, umożliwiające uzyskanie i uzupełnienie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji
zawodowych;
2) dostosowywanie oferty kształcenia ustawicznego do oczekiwań uczestników, zwiększającej szansę
ich zatrudnienia;
3) opracowywanie i wydawanie materiałów metodyczno-dydaktycznych na potrzeby prowadzonego
kształcenia;
4) gromadzenie informacji naukowo-technicznej na potrzeby kształcenia ustawicznego,
ze szczególnym uwzględnieniem kierunków i form tego kształcenia, prowadzonego przez Centrum;
5) współpraca z urzędami pracy w zakresie szkolenia osób zarejestrowanych w tych urzędach;
6) współpraca z pracodawcami w zakresie przygotowania oferty kształcenia w formach pozaszkolnych,
zgodnej z oczekiwaniami pracodawców, a także w zakresie organizacji kształcenia ustawicznego
pracowników;
7) współpraca z innymi podmiotami prowadzącymi kształcenie ustawiczne w kraju i za granicą;
8) organizacja zajęć z zakresu praktycznej nauki zawodu, wynikających z części lub całości programu
nauczania dla danego zawodu, w tym modułowego programu nauczania dla danego zawodu;
9) organizacja współpracy oraz wymiany doświadczeń między nauczycielami kształcenia
zawodowego;
10) współpraca z placówkami doskonalenia nauczycieli, w zakresie doradztwa i doskonalenia pracy
dydaktycznej.
Rozdział III
ORGANY CENTRUM
§3
1.
Organami Centrum są:
1) Dyrektor,
2) Rada pedagogiczna,
2.
3.
3) Samorząd Słuchaczy.
Organy Centrum współdziałają z właściwymi organami szkół oraz innych jednostek
organizacyjnych i podmiotów gospodarczych, na rzecz których Centrum wykonuje zadania,
o których mowa w § 2.
Dyrektorem Centrum jest dyrektor Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Oławie
zwany dalej dyrektorem.
§4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Dyrektor Centrum w szczególności:
1) kieruje działalnością Centrum i reprezentuje je na zewnątrz,
2) planuje i sprawuje nadzór pedagogiczny:
a) przeprowadza ewaluację wewnętrzną,
b) kontroluje przestrzeganie przez nauczycieli przepisów prawa,
c) wspomaga nauczycieli w realizacji ich zadań,
3) zapewnia w miarę możliwości odpowiednie warunki organizacyjne do realizacji celów i zadań
Centrum w zakresie nauczania i wychowania,
4) jest przewodniczącym Rady Pedagogicznej, kieruje jej pracą,
5) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej,
6) wstrzymuje uchwały Rady Pedagogicznej, które są niezgodne z obowiązującym prawem
i powiadamia o tym fakcie organ prowadzący i organ nadzoru pedagogicznego,
7) dysponuje środkami określanymi w planie finansowym i ponosi odpowiedzialność za ich
prawidłowe wykorzystanie, a także może organizować administracyjną, finansową
i gospodarczą obsługę Centrum,
8) dokonuje oceny pracy nauczycieli zgodnie z procedurą dokonywania oceny pracy oraz oceny
dorobku zawodowego,
9) dba o powierzone mienie,
10) opracowuje arkusz organizacji z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa
w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania,
11) na podstawie arkusza organizacji określającego organizację zajęć edukacyjnych ustala
tygodniowy rozkład zajęć z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy,
12) realizuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.
Dyrektor jest pracodawcą–kierownikiem zakładu dla zatrudnionych w Centrum nauczycieli
i pracowników nie będących nauczycielami.
W szczególności Dyrektor decyduje w sprawach:
1) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników Centrum,
2) przyznawania nagród oraz udzielania kar porządkowych pracownikom,
3) występowania z wnioskami po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej w sprawach odznaczeń,
nagród i innych wyróżnień dla pracowników.
Dyrektor w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, Samorządem
Słuchaczy.
W celu zapewnienia sprawnego kierowania Centrum dyrektor po zasięgnięciu opinii organu
prowadzącego może tworzyć inne stanowiska kierownicze.
Dyrektor zapewnia bieżący przepływ informacji pomiędzy organami Centrum o planowanych
i podejmowanych działaniach lub decyzjach, a także umożliwia porozumiewanie się w tych
sprawach.
§5
1. Rada Pedagogiczna Centrum wchodzi w skład Rady Pedagogicznej CKZiU.
2. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Centrum realizującym zadania wynikające ze
Statutu.
3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor Centrum.
4. Rada Pedagogiczna działa zgodnie z uchwalonym przez nią Regulaminem Rady Pedagogicznej.
5. W skład Rady wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Centrum oraz pracownicy innych
zakładów pracy, pełniący funkcję instruktorów praktycznej nauki zawodu, dla których praca
dydaktyczna i wychowawcza stanowi podstawowe zajęcie.
6. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział osoby zapraszane przez jej
przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej.
7. Uczestniczenie w pracach Rady Pedagogicznej jest obowiązkiem każdego członka Rady.
8. Nauczyciele zobowiązani są do utrzymywania w tajemnicy spraw, które mogą naruszać dobra
osobiste słuchaczy, nauczycieli oraz innych pracowników Centrum.
9. Rada Pedagogiczna dokonuje okresowej i rocznej analizy i oceniania stanu nauczania, wychowania
i opieki oraz organizacyjnych i materialnych warunków pracy Centrum.
10. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej Centrum należy:
1) zatwierdzanie planów pracy,
2) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji słuchaczy,
3) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli,
4) podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy słuchaczy na zasadach określonych
w Statucie,
5) zatwierdzanie wniosków komisji lub zespołów powołanych przez Radę Pedagogiczną,
6) przygotowanie projektu statutu lub jego zmian,
7) przyznawania słuchaczom nagród, wyróżnień oraz udzielania kar,
8) uchwalanie regulaminów w zakresie pracy dydaktycznej, wychowawczej i organizacyjnej.
11. Do kompetencji opiniujących Rady Pedagogicznej Centrum należy:
1) organizacja pracy, w tym tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych,
2) projekt planu finansowego,
3) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,
4) propozycje dyrektora dotyczące przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć, w ramach
wynagrodzenia zasadniczego, dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych
i opiekuńczych oraz czynności dodatkowo nieodpłatnych,
12. Rada Pedagogiczna może występować z wnioskiem do organu prowadzącego o odwołanie z funkcji
dyrektora Centrum.
§6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
W Centrum działa Samorząd Słuchaczy zwany dalej Samorządem.
Słuchacze współpracują ze sobą za pośrednictwem Samorządu.
Samorząd jest samorządnym organem szkoły współpracującym z dyrektorem Centrum i Radą
Pedagogiczną.
Samorząd działa zgodnie z uchwalonym przez siebie regulaminem, który nie może być sprzeczny
ze Statutem Centrum.
Zasady działania i wybierania organów Samorządu określa Regulamin Samorządu Słuchaczy
uchwalony przez ogół słuchaczy w głosowaniu równym, tajnym, powszechnym.
Organy Samorządu są jedynymi reprezentantami słuchaczy.
Samorząd Słuchaczy może gromadzić środki finansowe w celu wspierania statutowej działalności
placówki.
Podstawowym źródłem pochodzenia funduszu Samorządu są dobrowolne składki słuchaczy.
Samorząd gromadzi i przechowuje środki pieniężne na otwartym dla Samorządu, jako organizacji,
rachunku bankowym.
§7
Prawa Samorządu Słuchaczy:
1) współpraca z dyrekcją Centrum i Radą Pedagogiczną, współorganizowanie życia w placówce,
2) przedstawianie Radzie Pedagogicznej, dyrektorowi Centrum wniosków i opinii we wszystkich
sprawach, a w szczególności prawa do:
a) zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,
b) jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce,
c) wyrażania opinii dotyczących problemów słuchaczy, udział w formowaniu przepisów
wewnątrzszkolnych,
d) organizacji życia umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między nauką
a możliwością rozwijania i zaspakajania własnych zainteresowań,
e) udziału przedstawicieli Samorządu z głosem doradczym w posiedzeniach Rady
Pedagogicznej, dotyczących spraw dydaktycznych i organizacyjnych,
f) organizowania
działalności
kulturalnej,
sportowej
i
turystycznej
zgodnie
z zainteresowaniami słuchaczy w porozumieniu z dyrekcją Centrum,
g) zgłaszania dyrektorowi, nauczycielom i Radzie Pedagogicznej postulatów dotyczących
zajęć lekcyjnych,
h) wnioskowania do dyrektora i Rady Pedagogicznej w sprawie powołania nauczyciela opiekuna Samorządu,
i) dysponowania w porozumieniu z opiekunem funduszami będącymi w posiadaniu
Samorządu.
§8
1. Organy Centrum wyrażają opinię w ramach swoich kompetencji.
2. Organ zasięgający opinii wyraża ją w formie pisemnej w terminie uzgodnionym przez zainteresowane
strony.
3. Organy uczestniczą w swoich zebraniach na zasadach ustalonych w regulaminach tych organów.
4. W przypadku powstania sporu między organami Centrum dyrektor zapoznaje się ze stanowiskiem
stron i doprowadza do ponownego rozpatrzenia przedmiotu sprawy.
5. Jeśli ponowne rozpatrzenie przedmiotu sporu nie doprowadza do uzgodnienia stanowiska
i rozwiązania sporu, ostateczną decyzję podejmuje dyrektor.
6. Od decyzji dyrektora stronom sporu przysługuje prawo odwołania się do organu prowadzącego za
pośrednictwem dyrektora Centrum lub organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
Rozdział IV
ORGANIZACJA CENTRUM
§9
1.
Centrum prowadzi kształcenie ustawiczne w następujących formach pozaszkolnych:
1) kwalifikacyjny kurs zawodowy;
2) kurs umiejętności zawodowych;
3) kurs kompetencji ogólnych;
4) inne kursy, umożliwiające uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji
zawodowych.
2. Kwalifikacyjny kurs zawodowy jest prowadzony według programu nauczania uwzględniającego
podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie których jest prowadzone kształcenie,
w obrębie jednej kwalifikacji, a ukończenie tego kursu umożliwia przystąpienie do egzaminu
potwierdzającego kwalifikację w zawodzie.
3. Minimalna liczba godzin kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym jest równa minimalnej
liczbie godzin kształcenia zawodowego określonej w podstawie programowej kształcenia
w zawodach w danej kwalifikacji.
4. Liczba słuchaczy uczestniczących w kwalifikacyjnym kursie zawodowym wynosi co najmniej 20.
Za zgodą organu prowadzącego liczba słuchaczy może być mniejsza niż 20.
5. W przypadku, gdy liczba osób uczestniczących w kwalifikacyjnym kursie zawodowym jest większa
niż 24 słuchaczy, za zgodą organu prowadzącego może nastąpić podział na grupy na zajęciach
edukacyjnych.
§ 10
1. Zajęcia edukacyjne w ramach praktycznej nauki zawodu są prowadzone z wykorzystaniem własnej
bazy lub mogą być prowadzone na terenie innych jednostek organizacyjnych, w szczególności
szkół wyższych, placówek kształcenia ustawicznego, placówek kształcenia praktycznego,
u pracodawców lub w innych miejscach, na podstawie umowy zawartej z Centrum.
2. Zadania z zakresu praktycznej nauki zawodu mogą być realizowane w formie zajęć praktycznych
i praktyk zawodowych.
3. Centrum, organizując kwalifikacyjny kurs zawodowy, informuje okręgową komisję egzaminacyjną
4.
5.
6.
7.
o rozpoczęciu kształcenia na tym kursie w terminie 14 dni od dnia rozpoczęcia tego kształcenia.
Organizowane w Centrum formy pozaszkolne, o których mowa w § 9 ust.1, są prowadzone jako
stacjonarne lub zaoczne, a także z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
Kształcenie prowadzone w formie stacjonarnej odbywa się co najmniej przez trzy dni w tygodniu,
a kształcenie w formie zaocznej odbywa się co najmniej raz na dwa tygodnie przez dwa dni.
Centrum prowadzi dokumentację dla każdej formy pozaszkolnej, która obejmuje:
1) program nauczania;
2) dziennik zajęć;
3) protokół z przeprowadzonego zaliczenia;
4) ewidencję wydanych zaświadczeń.
Uczestnikom form pozaszkolnych Centrum wydaje dokumenty potwierdzające ich ukończenie
zgodnie z odrębnymi przepisami.
Do realizacji zadań statutowych Centrum zapewnia się możliwość korzystania z bazy dydaktycznej
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Oławie (przedmiotowe pracownie, warsztaty),
wyposażonej w sprzęt i pomoce dydaktyczne, w sposób umożliwiający prawidłową realizację
programu nauczania w formach pozaszkolnych, o których mowa w § 9 ust.1.
§ 11
1.
2.
3.
4.
Na każdy rok szkolny Centrum sporządza plan kształcenia, zawierający w szczególności wykaz
pozaszkolnych form kształcenia, czas trwania kształcenia i wymiar godzin kształcenia
realizowanego w poszczególnych formach pozaszkolnych, a także planowaną liczbę słuchaczy
kwalifikacyjnych kursów zawodowych lub innych form pozaszkolnych.
Plan kształcenia, uwzględnia się w arkuszu organizacji Centrum.
Arkusz organizacji Centrum jest zatwierdzany przez organ prowadzący w terminie określonym
w odrębnych przepisach.
Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji, dyrektor Centrum, ustala szczegółowy rozkład
zajęć edukacyjnych uwzględniając zasady bezpiecznych i higienicznych warunków nauki.
§ 12
1. Centrum może pobierać opłaty za kształcenie prowadzone w formach pozaszkolnych, o których
mowa w § 9 ust.1.
2. Wysokość opłat ustala dyrektor z uwzględnieniem kosztów prowadzenia poszczególnych form
pozaszkolnych.
3. Dyrektor w uzasadnionych przypadkach może zwolnić w całości lub w części z opłat
zainteresowaną osobę.
§ 13
1. Biblioteka wraz z czytelnią i centrum multimedialnym jest interdyscyplinarną pracownią Centrum.
2. Słuchacze odbywający zajęcia w Centrum będą korzystać z biblioteki szkolnej CKZiU
3. Z biblioteki mogą korzystać słuchacze, nauczyciele oraz inni pracownicy placówki. Słuchacze stają
się czytelnikami na podstawie zapisu w dzienniku lekcyjnym, a nauczyciele i pracownicy na
podstawie dowodu osobistego.
4. Biblioteka i multimedialne centrum informacji stanowią podstawową bazę informacyjną posiadającą
bogaty warsztat informacyjny (katalogi: alfabetyczny i rzeczowy, kartoteka zawartości czasopism),
dostęp do Internetu, stanowiska komputerowe.
5. Godziny pracy biblioteki wraz z multimedialnym centrum informacji powinny umożliwić dostęp do ich
zbiorów podczas zajęć dla młodzieży i słuchaczy centrum i po ich zakończeniu.
6. Zadania biblioteki:
1) gromadzenie, opracowywanie, przechowywanie materiałów bibliotecznych: piśmiennicze
i audiowizualne,
2) przygotowanie czytelników do umiejętnego korzystania z wszelkich źródeł informacji oraz
stwarzanie im możliwości szerokiego dostępu do nich,
3) stwarzanie warunków do rozwijania własnych zainteresowań oraz do przyjemnego spędzania
czasu wolnego,
4) zaspokajanie zgłaszanych przez użytkowników potrzeb czytelniczych i informacyjnych,
5) podejmowanie różnorodnych form pracy z zakresu edukacji czytelniczej i informacyjnej,
6) koordynowanie procesu edukacji czytelniczej i informacyjnej Centrum.
6. Do zadań i obowiązków nauczyciela bibliotekarza należy:
1) prowadzenie ewidencji zbiorów,
2) gromadzenie zbiorów zgodnie z profilem programowym i potrzebami Centrum,
3) udostępnianie książek i innych źródeł informacji,
4) tworzenie warunków poszukiwania i wykorzystania informacji,
5) wspieranie nauczycieli w realizacji zajęć dydaktycznych,
6) pomoc w doborze literatury fachowej.
7. Szczegółową organizację, zadania i obowiązki nauczycieli bibliotekarzy określi regulamin Biblioteki.
Rozdział V
NAUCZYCIELE I PRACOWNICY CENTRUM
§ 14
1. Centrum zatrudnia nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi.
2. W Centrum można zatrudniać doradców zawodowych prowadzących poradnictwo w zakresie
kształcenia i dokształcania oraz innych specjalistów, stosownie do potrzeb.
3. Kwalifikacje nauczycieli określają odrębne przepisy.
4. Zasady zatrudniania i wynagrodzenia nauczycieli oraz innych pracowników, o których mowa w ust. 1
i 2, określają odrębne przepisy.
5. Nauczycieli i pracowników zatrudnia dyrektor zgodnie z zatwierdzonym arkuszem organizacyjnym
Centrum.
6. Nauczyciel obowiązany jest rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem
oraz podstawową funkcją dydaktyczną Centrum, a także wspierać każdego słuchacza w jego rozwoju,
a w szczególności:
1) systematycznie i rzetelnie przygotowywać się do prowadzenia każdego typu zajęć
edukacyjnych, realizować je zgodnie z rozkładem zajęć i zasadami współczesnej dydaktyki;
2) kształtować na zajęciach sprawność umysłową, dociekliwość poznawczą, krytycyzm, otwartość
i elastyczność myślenia wynikające ze wzbogacenia wiedzy, umiejętności, kompetencji
i poglądów na współczesny świat i życie;
3) ukazywać związki pomiędzy poszczególnymi zajęciami edukacyjnymi, przekazywać wiedzę
zgodną z prawami rozwojowymi świata przyrodniczego i społecznego;
4) wyrabiać umiejętności i nawyki korzystania z ogólnodostępnych środków informacji;
5) gromadzić materiały zawierające innowacje metodyczne.
7. Do obowiązków nauczyciela Centrum należy:
1) systematyczne kontrolowanie miejsca prowadzenia zajęć pod względem bezpieczeństwa
i higieny pracy;
2) uczestniczenie w szkoleniach w zakresie bhp;
3) przestrzeganie Statutu;
4) zapoznawanie się z aktualnym stanem prawnym w oświacie;
5) egzekwowanie przestrzegania regulaminu na terenie Centrum, w tym w poszczególnych
klasopracowniach;
6) kontrolowanie obecności słuchaczy na każdych zajęciach dydaktycznych;
7) stosowanie zasad oceniania zgodnie z przyjętymi kryteriami;
8) podnoszenie i aktualizowanie wiedzy i umiejętności pedagogicznych;
9) wzbogacanie warsztatu pracy oraz dbanie o powierzone pomoce i sprzęt dydaktyczny;
10) aktywne uczestniczenie w zebraniach Rady Pedagogicznej;
11) stosowanie nowatorskich metod pracy i programów nauczania;
12) opracowywanie lub wybór programów nauczania z poszczególnych zajęć edukacyjnych;
13) sporządzanie sprawozdań z realizacji powierzonych mu zadań edukacyjnych oraz
przedstawianie ich na zebraniach Rady Pedagogicznej.
§ 15
1.
2.
3.
Nauczyciel ma prawo do:
1) zapewnienia
podstawowych
warunków
do
realizacji
zadań dydaktycznych,
wychowawczych i opiekuńczych;
2) wyposażenia stanowiska pracy umożliwiającego realizację programu nauczania;
3) dodatkowego wynagrodzenia rocznego na zasadach i w wysokości określonych w przepisach
o dodatkowym wynagrodzeniu rocznym dla pracowników jednostek sfery budżetowej;
4) nagród za osiągnięcia dydaktyczne;
5) korzystania w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony Centrum
i właściwych placówek oraz instytucji oświatowych i naukowych;
6) oceny swojej pracy;
7) świadczenia urlopowego w wysokości odpisu podstawowego, o którym mowa w przepisach
o zakładowym funduszu świadczeń socjalnych, ustalonego proporcjonalnie do wymiaru czasu
pracy i okresu zatrudnienia nauczyciela w danym roku szkolnym.
Nauczyciel podlega odpowiedzialności dyscyplinarnej za uchybienia godności zawodu lub
uchybienia przeciwko porządkowi pracy.
Za uchybienia przeciwko porządkowi pracy, w rozumieniu przepisów kodeksu pracy, wymierza się
nauczycielowi kary porządkowe zgodne z kodeksem pracy.
§ 16
1.
2.
3.
W Centrum zatrudnia się pracowników niebędących nauczycielami.
Szczegółowe zadania pracowników Centrum nie będących nauczycielami określa dyrektor
w przydziałach czynności.
Pracownicy, o których mowa w ust. 1, są odpowiedzialni za jakość pracy oraz za bezpieczeństwo
i higieniczne warunki pracy na swych stanowiskach.
Rozdział VI
SŁUCHACZE CENTRUM
§ 17
Słuchacz ma prawo do:
1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
2) warunków pobytu w placówce zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi
formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności,
3) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym,
4) swobody wyrażania myśli i przekonań w szczególności dotyczących życia placówki, a także
światopoglądowych i religijnych - jeśli nie narusza tym dobra innych,
5) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
6) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów
w nauce,
7) pomocy w przypadku trudności w nauce,
8) korzystania z sal lekcyjnych, pracowni, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki,
9) wpływania na życie placówki przez działalność samorządową,
10) dostosowania sposobu sprawdzenia wiadomości zależnie od swoich predyspozycji fizycznych
i psychicznych,
11) zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,
12) przedstawiania opiekunowi grupy, dyrektorowi i nauczycielom (w sposób kulturalny) –
indywidualnie lub za pośrednictwem przedstawicieli Samorządu– opinii i wniosków dotyczących
organizacji zajęć, treści i metod nauczania oraz uzyskania na nie odpowiedzi; słuchacz może
prezentować opinie i wnioski własne lub innych słuchaczy, jeśli został przez nich upoważniony,
13) zapoznania się z wymaganiami egzaminacyjnymi na egzamin zawodowy,
14) pełnej informacji o egzaminie zawodowym,
15) złożenia skargi w przypadku naruszenia praw słuchacza (słuchacz może złożyć skargę
w formie ustnej lub pisemnej do opiekuna klasy, dyrektora Centrum).
§ 18
Słuchacz ma obowiązek:
1) systematycznie uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych oraz w życiu placówki,
2) być odpowiedzialnym za własne życie, zdrowie, higienę oraz rozwój,
3) dbać o wspólne dobro, ład i porządek,
4) naprawić wyrządzone szkody materialne,
5) dbać o honor i tradycje placówki,
6) podporządkować się zaleceniom i zarządzeniom dyrekcji Centrum,
7) dbać o piękno języka ojczystego, wystrzegać się wulgaryzmów;
8) postępować zgodnie z dobrem społeczności słuchaczy,
9) przestrzegać postanowień zawartych w Statucie,
10) przestrzegać zasad współżycia społecznego, a w szczególności:
a) okazywać szacunek wszystkim pracownikom placówki i każdemu człowiekowi,
b) przeciwstawiać się przejawom brutalności i wulgarności,
c) szanować godność osobistą, poglądy i przekonania innych ludzi,
d) dbać o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych,
e) dbać o bezpieczeństwo własne i innych osób z bezpośredniego otoczenia, przestrzegać
obowiązujących przepisów bezpieczeństwa, higieny pracy i przeciwpożarowych,
f) zabezpieczyć własność prywatną przed zniszczeniem i kradzieżą,
11) rozliczyć się z placówką w ostatnim tygodniu nauki, potwierdzeniem rozliczenia jest wypełniona
karta obiegowa,
12) usprawiedliwiać nieobecności na zajęciach.
§ 19
1. Za wyniki nauczania, aktywny udział w życiu placówki i środowisku, słuchacz może być nagrodzony:
1) pochwałą,
2) dyplomem uznania,
3) nagrodą książkową.
2. Słuchacz może być ukarany:
1) upomnieniem udzielonym przez dyrektora;
2) naganą udzieloną przez dyrektora;
3) skreśleniem z listy słuchaczy
3. Słuchacz może być skreślony z listy przez dyrektora Centrum w formie decyzji administracyjnej na
podstawie uchwały Rady Pedagogicznej po zasięgnięciu opinii Samorządu Słuchaczy. Skreślenie
następuje w przypadku:
1) rozmyślnego stwarzania sytuacji zagrażających zdrowiu lub życiu innych osób,
2) spożywania alkoholu lub zażywania narkotyków i innych środków odurzających na terenie
Centrum,
3) rozprowadzania na terenie placówki narkotyków, alkoholu lub innych środków odurzających,
4) przebywania na terenie placówki pod wpływem alkoholu,
5) stosowanie przemocy fizycznej wobec innych osób przebywających na terenie Centrum.
Rozdział VII
WARUNKI POBYTU W CENTRUM ZAPEWNIAJĄCE SŁUCHACZOM
BEZPIECZEŃSTWO
§ 20
1. Za bezpieczeństwo słuchaczy podczas zajęć edukacyjnych odpowiada nauczyciel prowadzący te
zajęcia.
2. Za bezpieczeństwo słuchaczy w czasie przerw międzylekcyjnych odpowiadają nauczyciele zgodnie
z opracowanym planem dyżurów wychowawczych.
3. Nauczyciele pełniący dyżur odpowiadają za bezpieczeństwo słuchaczy na korytarzach,
w sanitariatach, na klatkach schodowych.
4. Za bezpieczeństwo słuchaczy podczas zajęć odbywających się poza terenem Centrum
odpowiadają:
1) opiekun praktyki;
2) nauczyciel prowadzący zajęcia;
3) instruktor praktycznej nauki zawodu.
6. Nauczyciele
na
pierwszych
zajęciach
mają
obowiązek
zapoznania słuchaczy
z pomieszczeniami Centrum, zasadami bezpieczeństwa na ich terenie, przepisami ruchu
drogowego i podstawami higieny pracy umysłowej.
Rozdział VIII
ZASADY REKRUTACJI
§ 21
1. Rekrutacji do form pozaszkolnych prowadzonych przez Centrum dokonuje dyrektor w oparciu
2.
3.
o opracowany regulamin i obowiązujące przepisy prawne.
Słuchaczami form pozaszkolnych organizowanych przez Centrum mogą być osoby mające
ukończone 18 lat, a także kończące 18 lat w roku kalendarzowym, w którym podejmują naukę
w Centrum.
Jeżeli liczba kandydatów jest większa niż liczba miejsc przewidzianych w planowanym dla Centrum
zakresie kształcenia na dany rok szkolny w formach pozaszkolnych, o przyjęciu decyduje kolejność
zgłoszeń kandydatów, z zastrzeżeniem, że w pierwszej kolejności przyjmowani są beneficjenci
programów, mający obowiązek uzupełnić kwalifikacje.
Rozdział IX
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§ 22
1. Centrum prowadzi dokumentację przebiegu nauczania zgodnie zasadami określonymi w odrębnych
przepisach.
2. Centrum używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami.
3. Wszelkich zmian w Statucie dokonuje się uchwałą Rady Pedagogicznej z powiadomieniem organu
prowadzącego.
4. Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Oławie prowadzi i przechowuje dokumenty
zgodnie z odrębnymi przepisami.