Plan zajęć

Transkrypt

Plan zajęć
BABY BEETLES
LISTOPAD 2016
Listopad
Hiding.
Listopad
Here I am.
Listopad
Have fun!
Listopad
Go! Stop!
Nauka piosenki i słówka:
hiding. Poznanie zabawy
„peek-a-boo”
Nauka zwrotów: peep, boo!
Nauka wyrażeń: hide, seek.
Nauka piosenki „Have fun”
Nauka piosenki „Go! Stop!”
Przypomnienie piosenek:
„My car” oraz „Zoom’s
song” Utrwalenie zwrotów:
slow, fast, go, stop, walk,
run.
BABY BEETLES – SPLISH SPLASH
LISTOPAD 2016
LISTOPAD
Animals
LISTOPAD
Tickle
LISTOPAD
Rabbit
LISTOPAD
Bananas
-poznanie nazw zwierząt:
sheep, cow, duck
-„baa baa”, „muu”, „kwack
kwack”-poznanie dźwięków,
które wydają zwierzęta
-nauka zwrotów związanych
z zabawą: tickle,hee hee
(łaskotki)
-nauka piosenki „Tickle,
tickle, tickle! Hee! Hee!
Hee!”
- powtórzenie nazw zwierząt
- poznanie nowego
zwierzątka – rabbit
- nauka piosenki Rabbit can
hop, hop, hop
-poznawanie nazw owoców:
banana, apple, orange, pear
-liczenie: one, two, three
-nauka piosenki: „One apple,
two oranges, three pears”.
TOM AND KERI
POZIOM A
LISTOPAD 2016
Listopad
Tom’sredball
Listopad
Dogandthefrog
Listopad
Dogandthefrog
Listopad
Thetrain
-Utrwalanie słówek związanych z
kolorami.
- zabawa z kolorami
- Nauka słownictwa (Tom’s red ball,
let’s play).
-Nauka słownictwa (dog, frog, coin)
na podstawie trzeciego odcinka
przygód Tom&Keri
-Nauka przeciwieństw( in, out) w
trakcie zabawy: dzieci wskakują do i
wyskakują z okręgu, tak jak w filmiku
-Nauka piosenki „Dog is in, dog is
out”.
-Utrwalanie piosenki
- nauka wyrażeń: dziękowanie i
żegnanie się (thank you, bye, bye).
-Nauka piosenki „I can jump”.
-Nauka słownictwa związanego z
ruchem (jump, clap, nod,) na
podstawie czwartego odcinka przygód
Toma&Keri
- zabawa ruchowa
TOM AND KERI
POZIOM B
LISTOPAD 2016
Listopad
Who’s that?
Listopad
Who’s that?
Listopad
Panda’s family photo
Listopad
Panda’s family photo
- Nauka części twarzy (ears, eyes,
nose, mouth, face) na podstawie
siedemnastego odcinka przygód
Toma&Keri
- Wspólne układanie puzzli, jak w
obejrzanym odcinku przygód
Toma&Keri
- rysowanie twarzy ze słuchu na
polecenie nauczyciela
- nauka piosenki ‘Let’s make a face’
- utrwalenie nazw części twarzy
- śpiewanie piosenki ‘Let’s make a
face’
- poznanie nazw członków rodziny
(Mummy, Daddy, Grandma, Brother,
Sister) na podstawie osiemnastego
odcinka przygód Toma&Keri
- Nauka piosenki ‘This is my family’
- Wspólny taniec do piosenki ‘Jump!
Clap!’
- Utrwalenie nazw członków rodziny
- Śpiewanie piosenki ‘This is my
family’
- Taniec do piosenki ‘Jump! Clap!’
FAIRYLAND
LISTOPAD 2016
HELLO!
LISTOPAD
- powitania: Welcome!;
- pożegnania: Goodnight!
- Welcome to the Magic Forest!;
- Come with me!
- słuchanie: historyjka obrazkowa;
- mówienie: odtwarzanie dialogu towarzyszącego historyjce obrazkowej
BE ECOLOGICAL
LISTOPAD
- sun, tree, apples, oranges, frog, flower
- mówienie: odpowiadanie na pytanie What colour is the [sun/orange/frog/itd.]?;
- sprawności manualne: kolorowanie obrazka, rysowanie;
- słuchanie: wybór ulubionego koloru bohaterów podręcznika na podstawie nagrania
(dwie opcje)
OUR NEW FRIENDS
LISTOPAD
- nazwy państw: UK, Germany;
- bus, mailbox, tram
- mówienie: nazywanie kolorów, odpowiadanie na pytanie What colour is this?;
- słuchanie i reagowanie: dopasowanie bohaterów podręcznika do kolorów zgodnie z
treścią nagrania, wklejanie nalepek w miejsca otoczone odpowiedniego koloru
gwiazdkami
MY SCHOOLBAG
- wyposażenie ucznia: schoolbag, book, pencil case, pencil, pen, rubber
LISTOPAD
- It’s a [book/ pen/itd.];
- My [pen/book/itd.] is [yellow/red/itd.]
- słuchanie: wskazywanie elementów wyposażenia ucznia przedstawionych na
rysunku
w kolejności zgodnej z nagraniem;
- reagowanie na polecenia: Show me [red/yellow/itd];
- mówienie: nazywanie elementów wyposażenia ucznia, określanie koloru
posiadanych elementów wyposażenia ucznia, odpowiadanie na pytania What’s this?
What colour is this?;
- sprawności manualne: kolorowanie rysunku, uzupełnianie rysunku (łączenie
kresek)
PLUSZOWY MIŚ
LISTOPAD 2016
JĘZYK ANGIELSKI
Listopad
Rodzina
Baby, brother, father, grandparents, mother, sister,
house, family,
Pomieszczenia
Kitchen, bedroom, bathroom, living room etc.
Środki transportu
Car, bus, bike, plane, scooter, balloon etc.
Zabawki
Train, robot, rocket, teddy bear

Podobne dokumenty