Scenariusz zajęć 1 - Gimnazjum w Płochocinie
Transkrypt
Scenariusz zajęć 1 - Gimnazjum w Płochocinie
Zajęcia sportowe w płochocińskim gimnazjum Aktywność fizyczna to skuteczny sposób zapobiegania chorobom cywilizacyjnych, takim jak nadciśnienie, cukrzyca, otyłość. Obecnie obserwuje się u młodzieży niepokojącą tendencję do ograniczenia aktywności fizycznej na rzecz spędzania wolnego czasu przed telewizorem czy komputerem. Warto, pokazywać dzieciom korzyści z uprawiania sportu takie jak rozwój cech fizycznych, umysłowych i wolicjonalnych. Ważne jest, aby program wychowania fizycznego był bardzo urozmaicony i wszechstronnie rozwijał uczniów. Gimnazjum w Płochocinie to mała, wiejska szkoła ( 144 uczniów). W naszej placówce prowadzone są zajęcia z piłki nożnej, koszykówki, siatkówki, unihokeja, piłki ręcznej, pływania, tenisa stołowego, gimnastyki, lekkoatletyki, ringo, badmintona, tańca i elementów sportów walki. Na zajęciach pozalekcyjnych SKS uczniowie przygotowują się do licznych zawodów. Każdy, kto chce uprawiać jakąś dyscyplinę sportu ma możliwość poczuć się prawdziwym sportowcem. W ostatnich latach dwukrotnie zwyciężyliśmy oraz wielokrotnie stawaliśmy na podium w klasyfikacji sportowej Szkół Gimnazjalnych Powiatu Warszawskiego Zachodniego, na co złożyły się liczne medale naszych reprezentantów w Mistrzostwach Powiatowych i Międzypowiatowych w grach zespołowych takich jak : piłka nożna, piłka ręczna, koszykówka, piłka siatkowa, unihokej, ringo, oraz sportach indywidualnych tj. pływanie, lekkoatletyka, tenis stołowy i biegi przełajowe. Warto wspomnieć o największych osiągnięciach do których niewątpliwie należy dwukrotne zwycięstwo dziewcząt w Finałach Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej w unihokeju (2010, 2011), drugie miejsce w 2012r oraz niemal coroczny udział w tych finałach drużyny ringo. W naszym gimnazjum wychowanie fizyczne było i jest jedną z ważniejszych dziedzin życia szkolnego, dlatego w bieżącym roku szkolnym przystąpiliśmy do Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej „Ćwiczyć każdy może” organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu. Minister Edukacji Narodowej przyznaje tytuł „Szkoła w Ruchu” szkołom , które podejmą działania na rzecz aktywności fizycznej w następujących obszarach: Ruch w szkole ( nauczyciele wf z Płochocina wybrali obszary zaznaczone na czerwono) 1. 2. wychowanie fizyczne – zajęcia edukacyjne (obszar nr 1) wychowanie fizyczne – alternatywne formy realizacji zajęć wychowania fizycznego (WF) (obszar nr 2) 3. edukacja zdrowotna (obszar nr 3) 4. kwalifikacje i doskonalenia nauczycieli WF oraz wychowawców edukacji przedszkolnej (obszar nr 4) 5. pozalekcyjne zajęcia sportowe (obszar nr 5) W Gimnazjum im. K. I. Gałczyńskiego wszystkie zgody rodziców na uczestnictwo uczniów w tym programie są przechowywane w sekretariacie szkolnym. Lekcja wychowania fizycznego – gimnastyka Zgodnie z podstawą programową uczennica „planuje i wykonuje prosty układ gimnastyczny”. Gimnazjalistki z Płochocina podczas zajęć z gimnastyki uczą się i doskonalą: przewrót w przód i w tył, przewrót w tył do rozkroku, stanie na rękach, skok kuczny, skok rozkroczny, wymyk i odmyk na poręczy gimnastycznej, ćwiczenia na ławeczce gimnastycznej. W trzeciej klasie, w II semestrze uczennice planują indywidualnie lub grupowo prosty układ gimnastyczny. Wykorzystują wyżej wymienione elementy oraz dodają inne, według swoich możliwości fizycznych. Scenariusz zajęć gimnastycznych w klasie III Część zajęć Część wstępna Część główna Część końcowa Treść zajęć Układ taneczny uwagi Układ wykonywany jest podczas imprezy ogólnoszkolnej Rozgrzewka gimnastyczna: krążenia RR, tułowia, bioder stawów skokowych, szyi, skłony tułowia w przód, w tył, w bok w postawie wysokiej i siadzie prostym lub rozkrocznym, wypady w przód w bok itp. Wykonywanie poszczególnych elementów gimnastycznych. Rozgrzewkę planuje i prowadzi uczennica Wykonywanie całego układu. Luźny zwis tyłem na drabinkach Uczennice wykonują swoje wybrane ćwiczenia. Po upływie kilku minut zmieniają stanowiska. Uczennice wolno liczą do 20.