Wstęp do pedagogiki pracy_program wykład[...]

PRZEDMIOT: Wstęp do pedagogiki pracy
I roku I stopnia doradztwo zawodowe i personalne
rok akademicki 2016/2017
Liczba godzin:
Semestr:
Prowadzący:
Dyżur:
15h (wykład)
zimowy
dr Magdalena Barańska
wtorek 13:30-14:30, środa 10:00 – 11:30
Zaliczenie:
- 1 lektura, projekt zaliczeniowy, kolokwium ustne - 3 pytania z wykładów
- aktywny udział w zajęciach
- analiza i prezentacja zadanych na bieżąco materiałów
TREŚCI (realizowane będą wybrane zagadnienia): 7 spotkań
1. 11.10.2016
Wprowadzenie do przedmiotu – wokół pedagogiki pracy
„Nowe” miejsce pracy w obliczu współczesności – zmiana kontekstu
funkcjonowania organizacji
Zmiana w organizacji
2. 18.10.2016
Przyszłość pracy w XXI wieku – strategiczne aspekty rozwoju zasobów
ludzkich Układ człowiek-środowisko pracy
Wielopraca, BHP, najczęściej oszukiwane prace
3. 25.10.2016 - (Akademia Przedsiębiorczości)
4. 8.11.2016 Atrakcyjny pracodawca - kto to taki? Kogo poszukują
pracownicy? Atrakcyjny pracownik. Wartość rynkowa kandydata do
pracy. Rozmowa kwalifikacyjna i dokumenty aplikacyjne (podstawy i
alternatywy)
5. 15.11.2016
Postawy wobec pracy, organizacji i ludzi
Aktywne kreowanie własnej przyszłości edukacyjnej i zawodowej
Wielowymiarowy scenariusz życia zawodowego
Aktywne metody poszukiwania pracy
6. 22.11.2016
Czynniki stresogenne w pracy a poczucie satysfakcji pracowników
Patologie w miejscu pracy: dyskryminacja, mobbing, molestowanie,
pracoholizm, wypalenie zawodowe, stres zawodowy, konflikt w miejscu
pracy, toksyczna praca
Praca a życie pozazawodowe – wskaźniki jakości życia
Programy praca-życie pozazawodowe
1
LITERATURA:
Baraniak B., Człowiek w pedagogice pracy, Warszawa 2012.
Baraniak B., Współczesna pedagogika pracy z perspektywy edukacji, pracy
badań, Warszawa 2010.
Bolles R. N., Spadochron – praktyczny podręcznik dla osób planujących
karierę, szukających pracy i zmieniających zawód, Warszawa 1993.
Borowska A., Przyszłość pracy w XXI wieku, Warszawa 2005.
Borowska A, Kształcenie dla przyszłości, Warszawa 2004
Gerlach R.(red.), Pedagogika pracy w perspektywie dyskursu o przyszłości,
Bydgoszcz 2010
Gerlach R., Kulpa-Puczyńska A., Tomaszewska - Lipiec R.(red.), Wybrane
problemy pedagogiki pracy w aspekcie przygotowania do zatrudnienia,
Bydgoszcz 2010
Król H., Ludwiczyński A., Zarządzanie zasobami ludzkimi. Tworzenie
kapitału ludzkiego organizacji, Warszawa 2006
Kwiatkowska G.E., Siudem A.(red.), Człowiek w środowisku pracy, Lublin
2011
Kwiatkowski S.M.(red.), Kwalifikacje zawodowe na współczesnym rynku
pracy, Warszawa 2005
Lees J., Jak zapewnić sobie awans. Podręcznik rozwoju kariery, Kraków 2008
Marody M. (red.), Między rynkiem a etatem. Społeczne negocjowanie polskiej
rzeczywistości, Warszawa 2000
Suchar M., Modele karier. Przewidywanie kolejnego kroku, Warszawa 2010.
Szumigraj M., Poradnictwo kariery. Systemy i sieci, Warszawa 2011.
Tomaszewska-Lipiec R.(red.), Relacje praca-życie pozazawodowe,
Bydgoszcz 2014.
Tomaszewska-Lipiec R.(red.), Work-Personal life. Between harmony and
disintegration, Kraków 2015.
Terelak J.F., Człowiek w sytuacji pracy w okresie ponowoczesnym, Warszawa
2011
Walczak - Duraj D.(red.), Przemiany pracy, postaw i ról zawodowych, Łódź
2011
Wiatrowski Z., Początki i rozwój pedagogiki pracy, Pedagogika Pracy
41/2002.
Wiatrowski Z., Podstawy pedagogiki pracy, Bydgoszcz 1994, rozdział: 1 i 7
Wiatrowski Z., Praca człowieka – wątpliwości, nieporozumienia i realia,
Pedagogika Pracy 45/2004.
Wołk Z., Kultura pracy, etyka i kariera zawodowa, Radom 2009
Wołk Z., Zadania pedagogiki pracy wobec zmian współczesnego świata,
Pedagogika Pracy 42/2003.
Czasopismo: Szkoła-Zawód-Praca
Pedagogika Pracy
ZALICZENIE: trzyetapowe: lektura, projekt, pytania z wykładów
2
na dyżurze: wtorki 13:30-14:30
środy 10:00-11:30
I. lektura (indywidualnie)
Borowska A, Kształcenie dla przyszłości, Warszawa 2004
* lektura musi zostać zaliczona do końca semestru. Ocena z przedmiotu zostanie wpisana po
zaliczeniu lektury i obronie projektu.
II. PROJEKT (grupowy)
Analiza ogłoszeń prasowych z dodatków do gazet codziennych.
Analiza minimum 5 dodatków (5 numerów)
Co zawiera projekt:
Projekt powinien być opatrzony wykresami, tabelami oraz przypisami i literaturą
na końcu. Ważna jest jakoś wykonania, treści i oprawa graficzna. Ujednolicony
styl. Projekt zostaje wydrukowany i zbindowany.
STRUKTURA PROJEKTU (co musi zawierać)
1. Strona tytułowa z nazwą projektu i składem grupy
POSZUKIWANY- POSZUKIWANA, IDEALNY KANDYDAT DO PRACY w świetle
analizy zawartości ogłoszeń prasowych.
2. Spis treści
3. Część opisowa
- podstawowe informacje o analizowanym czasopiśmie
(nazwa, numer wydania, z jakich dni, region)
- ogólna liczba ogłoszeń (bez ogłoszeń drobnych)
4. Część analityczna (*z odniesieniami do literatury - M.Marody porównanie)
- profil oszukiwanego kandydata (kobieta, mężczyzna, wiek, niepełnosprawność,
wykształcenie, doświadczenie, cechy charakteru)
- najczęściej poszukiwane umiejętności (czego firmy oczekują)
- co firmy oferują swoim pracownikom (czym firmy przyciągają kandydatów do
pracy?)
- najczęściej pojawiające się oferty
- najrzadziej pojawiające się oferty
- ogłoszenia w językach obcych (jakich i kogo szukają?)
- kto wystawia ogłoszenie (pracodawca czy agencja, czy jest kontakt do
pracodawcy - jaki? mail, telefon)
W części analitycznej powinny znaleźć się także informacje związane z:
ofertami pracy dla grupy 50+, pracy dla osób bez doświadczenia, godzinami
pracy, wynagrodzeniem pracowników, ogłoszenia z "budżetówki",
5. Wnioski, refleksje własne studentów
6. Literatura/ Bibliografia
III. kolokwium ustne - pytania z wykładów.
3