Akademia Nowoczesnego Patriotyzmu w ZSEk w Opolu

Zespół Szkół Ekonomicznych im. Gen. Stefana Roweckiego "Grota" w Opolu
Akademia Nowoczesnego Patriotyzmu w ZSEk w Opolu
Autor: Kamil Janik
20.05.2013.
W dniach 13-15 maja bieżącego roku odbyły się w naszej szkole zajęcia organizowane przez Akademię
Nowoczesnego Patriotyzmu. Jest to projekt realizowany przez Klub Jagielloński od 2009 roku –
wcześniej działał pod nazwą Akademii Dojrzałych Obywateli. Dzięki strategicznemu partnerstwu z
Fundacją PKO Banku Polskiego, Akademia będzie realizowana w tym roku w pięciu województwach.
Weźmie w niej udział 50 szkół z południowej Polski, w tym nasz Zespół Szkół Ekonomicznych.
W naszej szkole zajęcia prowadzili członkowie Stowarzyszenia Horyzonty: Adam Fila oraz Paweł Nycz.
W pierwszym dniu warsztatów uczniowie klasy Ic (technik ekonomista) wzięli udział w grze
„Parlament 2. 0” odwzorowującej działania polskiego parlamentu.
Po wykładzie wprowadzającym uczniowie zostali podzieleni na pięć fikcyjnych ugrupowań:
• partię liberalną
• partię socjaldemokratyczną
• partię ludową
• partię konserwatywną
• partię narodową
Każda grupa otrzymała dokument programowy zawierający ogólną wizję państwa i konkretne postulaty
polityczne charakterystyczne dla każdej z partii. Wszystkie ugrupowania musiały wybrać swojego
przewodniczącego (był potencjalnym kandydatem na premiera), rzecznika prasowego oraz członka
Komisji Finansów Publicznych, a także określić program, na co chcieliby przeznaczyć pieniądze.
Następnie odbywały się przemówienia szefów poszczególnych partii. Po ich wysłuchaniu miały miejsce
rozmowy kuluarowe oraz został utworzony rząd. Jego zadaniem było ustalenie budżetu na rok 2013, a
także podejmowanie decyzji wobec zmieniających się okoliczności wewnętrznych
i zewnętrznych. Podczas gry odbyły się 3 kadencje Sejmu.
Zostały również wytypowane 3 osoby reprezentujące media:
• TV społeczeństwo
• TV tradycja
• TV przyszłość
Miały one kluczowe znaczenie w kontekście spadków lub wzrostów notowań poszczególnych stronnictw.
Podczas gry media informowały o losowym wydarzeniu, otrzymanym od partii, która chciała
„zaatakować” przeciwnika. Za każde wydarzenie ugrupowania otrzymywały punkty
zwycięstwa. Całą grę moderowali Marszałek Sejmu (pan Nycz) oraz Mistrz Gry (pan Fila). Zwycięzcą
okazała się partia ludowa, która otrzymała najwięcej punktów.
Po zakończeniu gry odbyło się podsumowanie, w którym uczniowie mogli wyrażać swoje opinie na
temat pracy w zespole oraz pracy w parlamencie.
W drugim dniu warsztatów uczniowie klasy Ib i Ic zapoznali się z symulacją rozwoju miasta na
przestrzeni 8 lat. Na początku została wyświetlona i omówiona prezentacja „Moje
miasto”.
Następnie grupa została podzielona tak, że każda klasa stacjonowała w osobnej sali pod nadzorem
panów prowadzących. Uczniowie mieli za zadanie przygotowanie rozwoju miasta na lata 2014-2022.
Zostali podzieleni na 5 zespołów, w których określali swoje przyszłe działania i cele, tak aby w Opolu
żyło się lepiej. Spośród osób przedstawiających program swojej grupy, został wybrany prezydent miasta,
a następnie członkowie Rady Miasta Opola. Ich zadaniem było ustalenie pierwszego budżetu na rok 2018
(uczniowie operowali na budżecie 4-letnim). W trakcie symulacji posługiwali się puzzlami budżetowymi,
czyli realnymi kwotami, którymi dysponuje Opole, a zarazem zadaniami, które musi realizować. W
trakcie gry Rada oraz prezydent opracowali 2 budżety. Dzięki tablicy interaktywnej, na której była
widoczna tabela wydatków na rok 2012 oraz wykonanej na tablicy tradycyjnej tabeli ze zmianami
statystycznymi budżetu Opola w stosunku do lat 2012, 2018 oraz 2022 uczniowie mogli śledzić, w jaki
sposób ich decyzje wpływają na rozwój miasta. Były to zmiany pokazujące, jak wzrastała lub zmniejszała
się liczba mieszkańców, budżet, wskaźniki PIT oraz CIT, bezrobocie i jakość życia mieszkańców. Po
http://ekonomik.opole.pl/www2
Kreator PDF
Utworzono 4 March, 2017, 02:14
Zespół Szkół Ekonomicznych im. Gen. Stefana Roweckiego "Grota" w Opolu
krótkim podsumowaniu dwóch kadencji, obie klasy porównywały swoje wyniki i określały jak
kształtowały się ich budżety.
Pod koniec drugiego spotkania odwiedził nas Radny Miasta Opola, Pan Marcin Ociepa.. Jego słowa:
„Polityka to wspólnota, to wszyscy obywatele” dodały otuchy zebranym, że nie wszystko
stracone, a polityka wcale nie jest taka straszna. Przekonywał, że: „Polityka to nie walka o
władzę, lecz stara się ona polepszyć innym życie”. Stwierdził, iż rozwijając swoje talenty również
jesteśmy politykami, bo staramy się zmienić otaczający nas świat, a może i też życie innych.
Na zakończenie, pan radny podziękował wszystkim za udział w Akademii, a także złożył
podziękowania prowadzącym za przybycie i przekazanie nam swojej wiedzy oraz pani profesor Urszuli
Izdebskiej za umożliwienie organizacji tych spotkań.
W trzecim dniu zajęć uczniowie klas Ic, Ib i IIIg musieli wybrać i opracować projekt społeczny na
rzecz konkretnej społeczności lokalnej. Tradycyjnie, warsztaty rozpoczęły się od przedstawienia
prezentacji „Od narzekania do działania”. Głównym jej tematem była działalność dla dobra
innych. Można ją wykonać, odwołując się do 4 podstawowych kroków:
• Świadomość – to właśnie my możemy zrobić coś dla innych
•
Potrzeba – dostrzeżenie jej i uświadomienie, że nie potrzebne są duże nakłady
finansowe, lecz wystarczy poświęcić trochę swojego wolnego czasu.
• Konsekwencja – nie powinniśmy się poddać, gdy pojawią się nowe problemy
•
Szukaj ludzi, którzy myślą podobnie – gdy już uwierzymy w swoje możliwości,
powinniśmy poszukać takich osób, którzy myślą podobnie, razem łatwiej coś osiągnąć
Kolejnym etapem zajęć było ustalenie przez uczniów, co chcieliby zmienić w szkole oraz w Opolu. Z tych
propozycji zostały wyszukane takie pomysły, które można by było zrealizować bez dużych nakładów
finansowych.
Młodzież została podzielona na grupy 8 osobowe oraz wybrano liderów dla każdego
z zespołów. Zadaniem każdej grupy było wyznaczenie jakiegoś projektu społecznego oraz ustalenie jego
programu. Później liderzy przechodzili z zespołu do zespołu, przedstawiając im pomysł swojej grupy.
Następnie odbyło się głosowanie i ostatecznie zwyciężył projekt na pomalowanie muru w Parku
Nadodrzańskim w ramach akcji „Dulux Let’s Colour” w Opolu.
Na podsumowaniu wspólnie spędzonych trzech dni, uczniowie musieli wypełnić ankiety dotyczące
zajęć w Akademii Nowoczesnego Patriotyzmu. Ustalono również datę, miejsce i czas realizacji projektu i
wybrano pomysł na nakręcenie filmu promującego to przedsięwzięcie.
Violetta Kasprzyk kl. Ic
http://ekonomik.opole.pl/www2
Kreator PDF
Utworzono 4 March, 2017, 02:14