Pobierz

KARTA KURSU
Nazwa
Seksuologia
Nazwa w j. ang.
Sexology
Kod
Punktacja ECTS*
Koordynator
Dr hab. Robert Stawarz
4
Zespół dydaktyczny
Opis kursu (cele kształcenia)
Poznanie złożoności seksualności człowieka, problemów z określeniem normy w zakresie zachowań seksualnych,
zapoznanie z najważniejszymi problemami życia seksualnego człowieka, z problemami antykoncepcji i chorób
przenoszonych drogą płciową.
Omówienie zmian w sferze seksualnej człowieka na przestrzeni wieków
Warunki wstępne
Wiedza
Umiejętności
Kursy
Podstawowe wiadomości dotyczące anatomii i fizjologii człowieka oraz funkcji
układów, głównie w kontekście biologii rozrodu.
Analizowanie danych literaturowych,
Anatomia i biologia człowieka, Fizjologia człowieka
1
Efekty kształcenia
Efekt kształcenia dla kursu
Wiedza
Umiejętności
Odniesienie do efektów
kierunkowych
W01 Zna fazy rozwoju wiedzy seksuologicznej.
K_W11
W02 Wymienia najważniejsze postaci rozwoju
seksuologii.
K_W11
W03 Posiada wiedzę na temat podstawowych praw
rozwoju sfery emocjonalno-seksualnej człowieka
K_W10
W04 Klasyfikuje dewiacje i zaburzenia seksualne.
K_W11
W05 Wymienia rodzaje środków antykoncepcyjnych.
K_W10
W06 Wylicza kryteria normy.
K_W11
W07 Ma wiedzę dotycząca higieny życia płciowego
K_W10
W08 Zna podstawowe pojęcia psychofizjologii seksualnej
oraz modele seksualności.
K_W10
W09 Zna zjawiska fizjologiczne
K_W09, K_W10
W10 Ma wiedzę na temat biologii rozwoju człowieka
K_W10
W11 Charakteryzuje czynniki rozwoju człowieka
K_W09
W12 Klasyfikuje przyczyny powstawania zaburzeń sfery
emocjonalno-seksualnej
K_W11
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów
kierunkowych
2
U01 Objaśnia etiologię zaburzeń seksualnych.
K_U09
U02 Rozpoznaje szczegóły budowy narządów na modelu K_U03
i rysunku.
U03 Charakteryzuje budowę i funkcje narządów.
K_U09
U04 Analizuje funkcje poszczególnych układów i ich
działanie
K_U09
U05 Rozróżnia rodzaje popędu płciowego
K_U10
W06 Charakteryzuje podstawowe prawa rozwoju sfery
emocjonalno-seksualnej człowieka
K_U09, K_U10
W07 Prawidłowo charakteryzuje dewiacje i zaburzenia
seksualne.
K_U10
W08 Charakteryzuje poszczególne rodzaje środków
antykoncepcyjnych.
K_U03
W09 Charakteryzuje choroby przenoszone drogą płciową K_U10
W10 Opisuje różnego rodzaju reakcje seksualne i
objaśnia ich uwarunkowania fizjologiczne.
K_U09, K_U10
U11 Posługuje się fachową literaturą naukową dotyczącą K_U03
anatomii biologii człowieka
U12 Przygotowuje samodzielnie prezentacje dotyczące
seksuologii i chorób przenoszonych drogą płciową.
K_U05, K_U12
U13 Czyta ze zrozumieniem naukowe teksty dotyczące
seksuologii
K_U04
Efekt kształcenia dla kursu
Kompetencje
społeczne
Odniesienie do efektów
kierunkowych
K01 Rozumie potrzebę prawidłowej higieny układów
ciała.
K_K04
K02 Rozumie zasady skutecznego uczenia się.
K_K01
3
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
A
Liczba godzin
10
K
L
S
P
E
10
Opis metod prowadzenia zajęć
Wykłady:
Wykłady wprowadzające, rozwijające i podsumowujące zagadnienia oraz systematyzujące
pojęcia. Prezentacje multimedialne ilustrujące zagadnienie.
Ćwiczenia: Prezentacje multimedialne ilustrujące zagadnienie, praca indywidualna, referaty.
Obserwacja modeli.
Prezentacja
multimedialna
Egzamin
pisemny
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Egzamin ustny
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Praca pisemna
(esej)
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Referat
Udział w
dyskusji
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Projekt
grupowy
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Projekt
indywidualny
W01
W02
W03
W04
W05
W06
W07
W08
W09
W10
W11
W12
U01
U02
U03
U04
U05
U06
U07
U08
U09
U10
U11
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
4
U12
U13
K01
K02
X
X
X
X
Kryteria oceny
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Zaliczenie na podstawie testu.
Uwagi
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
Zakres seksuologii.
Seksualność człowieka w mitologii i historii.
Natura popędu seksualnego u człowieka.
Rozwój emocjonalno-seksualny człowieka.
Psychospołeczne podłoże seksualności.
Psychospołeczne problemy seksualności: rewolucja seksualna, uspołecznienie seksualności,
pornografia.
Podstawowe pojęcia psychofizjologii seksualnej oraz modele seksualności.
Psychofizjologia seksualności.
Reakcje seksualne i ich uwarunkowania fizjologiczne.
Metody i środki antykoncepcyjne.
Choroby przenoszone drogą płciową.
Klasyfikacja zaburzeń seksualnych.
Dysfunkcje seksualne — podstawowe pojęcia i podział.
Dewiacje seksualne.
Etiopatogeneza dewiacji seksualnych.
Homoseksualizm.
Transseksualizm, zespół dezaprobaty płci, kazirodztwo.
Odchylenia seksualne patologiczne (zboczenia płciowe).
Objawowe dysfunkcje i dewiacje seksualne.
Psychofizjologia seksualna w ujęciu psychoanalitycznym.
Wykaz literatury podstawowej
Lew-Starowicz, Z., Skrzypulec V. Podstawy seksuologii. Wydawnictwo Lekarskie PZWL. 2010
Imieliński K. Seksiatria T I, T II. Warszawa 1990.
Brook Ch., Marshall N. Podstawy endokrynologii. Wrocław 2000
Wykaz literatury uzupełniającej
Imieliński K. Seksuologia kulturowa. Warszawa 1984.
Skałba P. Endokrynologia ginekologiczna. Warszawa 1998.
Lew-Starowicz Z. Seksuologia sądowa. Warszawa 2000
Wydawnictwa periodyczne seksuologiczne i poruszające problemy seksuologiczne: Problemy
5
rodziny. Materiały z konferencji seksuologicznych. Psychoterapia. International Journal of
Sexuology (ang.). Wiadomości lekarskie. Psychiatria Polska, Sexuologie (niem.).
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
Wykład
10
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
10
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
10
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
5
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
5
Przygotowanie do egzaminu
Ogółem bilans czasu pracy
40
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
1
6
7