pobierz - Instytut Ekonomiczny

Transkrypt

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE
INSTYTUT EKONOMICZNY
SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU
INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_1_1
przedmiotu
Biznes plan
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny
Poziom kształcenia Studia I stopnia
Profil studiów Ogólnoakademicki
Kierunek studiów Ekonomia
Specjalność Ekonomia menadżerska
Moduł kształcenia Specjalnościowy
Język wykładowy Polski
Forma zaliczenia Zaliczenie z oceną
Semestr III
WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA
STUDIA STACJONARNE
STUDIA NIESTACJONARNE
Wykład
Ćwiczenia
Wykład
Ćwiczenia
30
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
18
Razem
30
Razem
18
Praca własna studenta
45
57
Razem
75
Razem
75
ECTS
3
ECTS
3
CEL PRZEDMIOTU
celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy w zakresie sporządzania biznesplanów pzy planowaniu działalności gospodarczej
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI
wiedza w zakresie podstaw nauk o przedsiębiorstwie, sporządzania rachunku ekonomicznego oraz analiz ekonominczych
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
Wiedza
W1
uzyskanie wszechstronnej wiedzy dotyczącej prowadzenia działalności gospodarczej
W2
wiedza na temat zasad działania planowania działalności gospodarczej w gospodarce
wolnorynkowej
W3
zna i rozróżnia róznorodne formy prowadzonej działalności działające na rynku krajowym i
zagranicznym
K_W01 K_W04 K_W12
Umiejętności
U1
umiejętność rozróżniania poszczególnych modeli biznesowych
U2
umiejętność planowania i budowania strategii biznesowej
U3
umiejętność wykorzystania potencjału rynku do prowadzenia działalności gospodarczej
K_U01 K_U02 K_U07
Kompetencje społeczne
K1
umiejętność dokonania analiz i wyciągania wniosków
K2
praca w zespole oraz dokonanie odpowiedniego podzialu pracy pomiędzy poszczególnych
partnerów
K3
wyciąganie wniosków, sporządzanie i definiowanie problemów oraz ich rozwiązań
K_K01 K_K02 K_K08
TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE)
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
podstawy biznesplanu i formy prowadzenia działalności gospodarczej
6
planowanoie biznesowe modele biznesowe
6
strategie biznesowe i ich wdrażanie na rynku
6
biznesplannn krok po kroku rodzaje biznesplanów
6
rachunek kosztów i analizy biznesowe
6
RAZEM
0
L /P
30
0
Temat
W
Liczba godzin
C
L /P
podstawy biznesplanu i formy prowadzenia działalności gospodarczej
4
planowanoie biznesowe modele biznesowe
4
strategie biznesowe i ich wdrażanie na rynku
3
biznesplannn krok po kroku rodzaje biznesplanów
4
rachunek kosztów i analizy biznesowe
3
RAZEM
0
18
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
50%
40%
10%
WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Kod
Opis
Waga w werfikacji efektów kształcenia
W1
W2
wiedza na temat zasad działania planowania działalności gospodarczej w gospodarce wolnorynkowej
W3
zagranicznym
U1
U2
U3
K1
K2
praca w zespole oraz dokonanie odpowiedniego podzialu pracy pomiędzy poszczególnych partnerów
K3
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
1
2
Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
45
75
3
18
57
75
3
LITERATURA
Podstawowa
1
G.Sutton "Jak napisać biznesplan gwarantujący sukces" Instytut Praktycznej Edukacji , 2014
2
W.Kevan Biznesplan PWE 2012
Uzupełniajaca
1
A.Tokarski, M.Tokarski, J.Wójcik Biznesplan w praktyce CeDeWu 2014
2
J.Skrzypek "Biznesplan. Model najlepszych praktyk" Poltex 2012
3
B.Szczepańska-Biernaś "Jak napisać porawny biznesplan" Forum Doradców Podatkowych 2013
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_1_2
przedmiotu
Projektowanie działalności gospodarczej
Semestr III
STUDIA STACJONARNE
Wykład
Ćwiczenia
Wykład
Ćwiczenia
30
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
18
Razem
30
Razem
18
45
57
Razem
75
Razem
75
ECTS
3
ECTS
3
CEL PRZEDMIOTU
przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie planowania działalnośći gospodarczej w gospodarce wolnorynkowej
wiedza w zakresie podstaw nauk o przedsiębiorstwie, sporządzania rachunku ekonomicznego oraz analiz ekonominczych
Wiedza
W1
W2
wiedza na temat zasad działania planowania działalności gospodarczej w gospodarce
wolnorynkowej
W3
zagranicznym
K_W01 K_W04 K_W12
Umiejętności
U1
U2
U3
K_U01 K_U02 K_U07
K1
K2
partnerów
K3
K_K01 K_K02 K_K08
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
podstawy planowania działalności gospodarczej i formy jej prowadzenia
6
planowanie wg modeli biznesowych
6
strategie biznesowe i rola marketingu
6
projektowanie wg modelu Canvas, Canvas Lean
12
RAZEM
0
L /P
30
0
Temat
Liczba godzin
W
C
podstawy planowania działalności gospodarczej i formy jej prowadzenia
3
planowanie wg modeli biznesowych
4
strategie biznesowe i rola marketingu
3
projektowanie wg modelu Canvas, Canvas Lean
8
RAZEM
L /P
0
18
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
50%
40%
10%
Kod
Opis
W1
W2
wiedza na temat zasad działania planowania działalności gospodarczej w gospodarce wolnorynkowej
W3
zagranicznym
U1
U2
U3
K1
K2
K3
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
45
75
3
18
57
75
3
LITERATURA
Podstawowa
1
A.Osterwalder, Y.Pigneur "Tworzenie modeli biznesowych. Podręcznik wizjonera" One Press/Helion 2012
2
A. Jabłoński "Modele zrównoważonego rozwoju" Difin 2013
Uzupełniajaca
1
M.Jabłoński "Kształtowanie modeli biznesu w procesie kreacji wartości przedsiębiorstw" Difin 2013
2
T.Doligalski (red) "Modele biznesu w Internecie. Teoria i studia przypadków polskich firm" PWN 2014
3
W.Szpringer "Innowacyjne modele e-biznesu. Aspekty instytucjonalne" Difin 2012
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_2_1
przedmiotu
Analiza i zarządzanie ryzykiem
Semestr IV
STUDIA STACJONARNE
Wykład
Wykład
30
Ćwiczenia
18
Ćwiczenia
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
18
50
57
Razem
80
Razem
75
ECTS
3
ECTS
3
CEL PRZEDMIOTU
Przekazanie informacji z zakresu zarządzania ryzykiem, zdobycie umiejętności z zakresu analizy ryzyka, doboru i zastosowania odpowiednich
metod zarządzania ryzykiem oraz wykształcenie aktywnej postawy w zakresie analizowania poziomu ryzyka występującego w organizacjach
Zaliczony przedmiot "Podstawy zarządzania"
Wiedza
W1
Student zna podstawowe pojęcia związane z problematyką zarządzaniem ryzykiem, rozumie
różnicę pomiędzy ryzykiem a niepewnością.
W2
Student potrafi identyfikować czynniki determinujące ryzyko, dokonywać analizy ich
wpływu na poziom ryzyka związanego z działalnością współczesnych organizacji.
W3
Student zna podstawowe metody zarządzania ryzykiem stosowane w organizacjach.
U1
K_W01 K_W07
Umiejętności
Student potrafi sporządzić mapę ryzyka wybranej organizacji, z określeniem
prawdopodobieństwa wystąpienia poszczególnych zagrożeń i określeniem skutków ich
oddziaływania
U2
Student umie zaproponować właściwą metodę zarządzania ryzykiem, dla przedsiębiorstwa
znajdującego się sytuacji kryzysowej.
U3
Student potrafi dokonać oceny ryzyka finansowego przedsiębiorstwa a pomocą wskaźników
finansowych.
K_U03 K_U07
K1
Student potrafi pracować w grupie oraz kreatywnie wykorzystać programy multimedialne w
celu prezentowania wyników swoich badań
K2
Student potrafi pracować w zespole, tak aby osiągnąć zamierzone cele badawcze.
K_K01 K_K11
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
Istota ryzyka. Niepewność a ryzyko. Identyfikacja i analiza ryzyka w przedsiębiorstwie.
6
Proces zarządzania ryzykiem.
6
Metody zarządzania ryzykiem.
6
Transfer ryzyka.
6
Zarządzanie przedsiębiorstwem w sytuacji kryzysowej.
6
RAZEM
30
C
L /P
0
0
Temat
W
Istota ryzyka. Niepewność a ryzyko. Identyfikacja i analiza ryzyka w przedsiębiorstwie.
4
Proces zarządzania ryzykiem.
3
Metody zarządzania ryzykiem.
4
Transfer ryzyka.
3
Zarządzanie przedsiębiorstwem w sytuacji kryzysowej.
4
RAZEM
Liczba godzin
C
L /P
18
0
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
Kod
Opis
W1
Student zna podstawowe pojęcia związane z problematyką zarządzaniem ryzykiem, rozumie różnicę
pomiędzy ryzykiem a niepewnością.
W2
Student potrafi identyfikować czynniki determinujące ryzyko, dokonywać analizy ich wpływu na
poziom ryzyka związanego z działalnością współczesnych organizacji.
W3
Student zna podstawowe metody zarządzania ryzykiem stosowane w organizacjach.
U1
Student potrafi sporządzić mapę ryzyka wybranej organizacji, z określeniem prawdopodobieństwa
wystąpienia poszczególnych zagrożeń i określeniem skutków ich oddziaływania
U2
Student umie zaproponować właściwą metodę zarządzania ryzykiem, dla przedsiębiorstwa
znajdującego się sytuacji kryzysowej.
U3
Student potrafi dokonać oceny ryzyka finansowego przedsiębiorstwa a pomocą wskaźników
finansowych.
K1
Student potrafi pracować w grupie oraz kreatywnie wykorzystać programy multimedialne w celu
prezentowania wyników swoich badań
K2
Student potrafi pracować w zespole, tak aby osiągnąć zamierzone cele badawcze.
Waga w weryfikacji efektów kształcenia
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
50
80
3
18
57
75
3
LITERATURA
Podstawowa
1
Zarządzanie ryzykiem, red. K. Jajuga, PWN, Warszawa, 2007.
2
Kaczmarek T.T., Ryzyko i zarządzanie ryzykiem: ujęcie interdyscyplinarne, Difin, Warszawa, 2008.
Uzupełniająca
1
Matkowski P., Zarządzanie ryzykiem operacyjnym, Wyd. Oficyna ekonomiczna, Kraków, 2006.
2
Pritchard C. L., Zarządzanie ryzykiem w projektach. Teoria i praktyka, WIG-PRESS, Warszawa, 2002.
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_2_2
przedmiotu
Zarządzanie zmianami
Specjalność Ekonomia sektora publicznego
Semestr IV
STUDIA STACJONARNE
Wykład
Wykład
30
Ćwiczenia
18
Ćwiczenia
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
18
50
57
Razem
80
Razem
75
ECTS
3
ECTS
3
CEL PRZEDMIOTU
Przekazanie informacji z zakresu zarządzania zmianami w organizacjach, zdobycie umiejętności przez studentów z zakresu wprowadzania
zmian organizacyjnych oraz wykształcenie aktywnej postawy w zakresie analizowania zmian współczesnych organizacji
Zaliczony przedmiot "Podstawy zarządzania"
Wiedza
W1
W2
W3
Posiada podstawową wiedzę w zakresie dyscyplin powiązanych
z zarządzaniem zmianą, ich miejscu w obszarze nauk ekonomicznych i relacjach pomiędzy
tymi naukami.
Posiada wiedzę na temat procesów zarządzania zmianami, wdrażanych we współczesnych
przedsiębiorstwach.
Posiada znajomość metod, narzędzi i procedur stosowanych w procesie zarządzania
zmianami
Umiejętności
U1
Student potrafi przeprowadzić analizę czynników endogenicznych i egzogenicznych
powodujących konieczność przeprowadzenia zmian organizacyjnych w przedsiębiorstwie.
U2
Student umie ocenić etap rozwoju badanej organizacji
U3
Student potrafi zaproponować metodę do przezwyciężania oporu w procesie wdrażania
zmian organizacyjnych
K_W01 K_W02
K_U01 K_U03 K_U07
K1
Student potrafi pracować w grupie oraz kreatywnie wykorzystać programy multimedialne w
celu prezentowania wyników swoich badań
K2
Student potrafi pracować w zespole i komunikować się z pozostałymi członkami zespołu, tak
aby osiągnąć zamierzone cele badawcze.
K_K01 K_K08
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
Uwarunkowania rozwoju współczesnej organizacji.
6
Koncepcja rozwoju organizacji L.E. Greinera.
6
Model rozwoju organizacji R.E. Quinna-K.Camerona.
6
Koncepcja zarządzania zmianą K. Lewina.
6
Uwarunkowania zachowań uczestników zmiany. Opory w procesie zmian – przezwyciężanie oporów
wobec zmian.
6
RAZEM
30
C
L /P
0
0
Temat
W
Uwarunkowania rozwoju współczesnej organizacji.
4
Koncepcja rozwoju organizacji L.E. Greinera.
4
Model rozwoju organizacji R.E. Quinna-K.Camerona.
3
Koncepcja zarządzania zmianą K. Lewina.
3
Uwarunkowania zachowań uczestników zmiany. Opory w procesie zmian – przezwyciężanie oporów
wobec zmian.
4
RAZEM
Liczba godzin
C
L /P
18
0
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
Kod
Opis
W1
Posiada podstawową wiedzę w zakresie dyscyplin powiązanych
z zarządzaniem zmianą, ich miejscu w obszarze nauk ekonomicznych i relacjach pomiędzy tymi
naukami.
W2
Posiada wiedzę na temat procesów zarządzania zmianami, wdrażanych we współczesnych
przedsiębiorstwach.
W3
Posiada znajomość metod, narzędzi i procedur stosowanych w procesie zarządzania zmianami
U1
Student potrafi przeprowadzić analizę czynników endogenicznych i egzogenicznych powodujących
konieczność przeprowadzenia zmian organizacyjnych w przedsiębiorstwie.
U2
Student umie ocenić etap rozwoju badanej organizacji
U3
Student potrafi zaproponować metodę do przezwyciężania oporu w procesie wdrażania zmian
organizacyjnych
K1
Student potrafi pracować w grupie oraz kreatywnie wykorzystać programy multimedialne w celu
prezentowania wyników swoich badań
K2
Student potrafi pracować w zespole i komunikować się z pozostałymi członkami zespołu, tak aby
osiągnąć zamierzone cele badawcze.
Waga w weryfikacji efektów kształcenia
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
50
80
3
18
57
75
3
LITERATURA
Podstawowa
1
K. Krzakiewicz, Teoretyczne podstawy organizacji i zarządzania, AE Poznań, 2008.
2
E. Masłyk-Musiał, Organizacje w ruchu. Strategie zarządzania zmianami, Oficyna wydawnicza, Kraków 2003.
Uzupełniająca
1
A. Zarębska, Zmiany organizacyjne w przedsiębiorstwie, Teoria i praktyka, Difin, Warszawa 2002.
2
L. Clarke, Zarządzanie zmianą, Gebethner i Ska, Warszawa 1997.
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_3_1
przedmiotu
Inżynieria finansowa i montaż finansowy
Semestr IV
Forma zaliczenia Egzamin
STUDIA STACJONARNE
Wykład
15
Wykład
9
Ćwiczenia
30
Ćwiczenia
18
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
45
Razem
27
30
45
Razem
75
Razem
72
ECTS
3
ECTS
3
CEL PRZEDMIOTU
Zdobycie umiejętności dokonywania wyboru optymalnych sposobów finansowania przedsięwzięć inwestycyjnych.
Znajomość matematyki i metod ilościowych oraz podstaw finansów.
Wiedza
W3
orientacja we współczesnej literaturze ekonomicznej
W4
orientacja w dorobku teoretycznym współczesnej ekonomii
W5
opanowanie wiedzy zakreślonej tematyką przedmiotów
K_W03 K_W04 K_W05
Umiejętności
U3
umiejętność budowy modeli ekonometrycznych z wykorzystaniem komputerów
i informacji statystycznych
U4
umiejętność stawiania problemu i podejmowania decyzji
U5
umiejętność stawiania problemu i podejmowania decyzji w sytuacjach praktycznych
K_U03 K_U04 K_U05
K1
skłonność do poszukiwania nowych rozwiązań
K2
skłonność do aktywnego poszukiwania rozwiązań
K4
łatwość nawiązywania kontaktów interpersonalnych z wykorzystaniem Internetu i technik
elektronicznych
K_K01 K_K02 K_K04
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Pojęcie inżynierii finansowej i montażu finansowego.
3
Metody inżynierii finansowej. Procent prosty i procent składany. Obliczanie wartości kapitału w czasie.
Renta i rzeczywisty koszt kredytu. Umowy leasingowe.
3
Kryteria i sposoby wyboru projektów inwestycyjnych
5
Źródła finansowania projektów inwestycyjnych
2
10
Analiza kosztów-korzyści
2
10
15
30
RAZEM
L /P
10
0
Temat
W
Liczba godzin
C
L /P
Pojęcie inżynierii finansowej i montażu finansowego.
2
Metody inżynierii finansowej. Procent prosty i procent składany. Obliczanie wartości kapitału w czasie.
Renta i rzeczywisty koszt kredytu. Umowy leasingowe.
1
Kryteria i sposoby wyboru projektów inwestycyjnych
3
Źródła finansowania projektów inwestycyjnych
2
6
Analiza kosztów-korzyści
1
6
9
18
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
RAZEM
6
Kod
Opis
W3
W4
W5
opanowanie wiedzy zakreślonej tematyką przedmiotów
U3
umiejętność budowy modeli ekonometrycznych z wykorzystaniem komputerów
i informacji statystycznych
U4
umiejętność stawiania problemu i podejmowania decyzji
U5
K1
K2
K4
elektronicznych
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
45
30
75
3
27
48
72
3
LITERATURA
Podstawowa
1
2
S.Czaja, Elementy inżynierii finansowej i montażu finansowego, Głogów 2014, wersja elektroniczna
Inżynieria finansowa. Instrumentarium, strategie. Zarządzanie ryzykiem. Strategie inwestowania. Ryzyko inwestowania,
W.Tarczyński, M.Zwolankowski, Agencja Wydawnicza PLACET, Warszawa 2005
Uzupełniajaca
1
Matematyka na usługach ekonomii, Z.Czerwiński, PWN, Warszawa 1972
2
Matematyka dla ekonomistów. Podręcznik, red. R.Hohenberg, PWN, Warszawa 1974
3
Matematyka wyższa z elementami zastosowań w ekonomii, H.Kryński, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1973
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_3_2
przedmiotu
Źródła finansowania działalności gospodarczej
Semestr IV
STUDIA STACJONARNE
Wykład
15
Wykład
9
Ćwiczenia
30
Ćwiczenia
18
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
45
Razem
27
30
30
Razem
75
Razem
57
ECTS
3
ECTS
3
CEL PRZEDMIOTU
Przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie identyfikacji i wykorzystania różnych źródeł finansowania działalności gospodarczej
Podstawy mikroekonomii i makroekonomii
Wiedza
W3
W4
znajomość nowych teorii i modeli
W5
znajomość metod i technik zarządzania
K_W03 K_W04 K_W05
Umiejętności
U1
umiejętność wyszukiwania źródeł statystycznych, drukowanych i internetowoelektronicznych
U2
umiejętność tworzenia baz danych statystycznych i baz informacji
U3
umiejętność samodzielnego wykorzystania metod-technik-narzędzi analizy ekonomicznej
K_U01 K_U02 K_U03
K1
krytyczno-analityczny stosunek do otoczenia i omawianych problemów
K2
skłonność do inwestowania
K4
łatwość nawiązywania kontaktów interpersonalnych z wykorzystaniem języków naturalnych
K_K01 K_K02 K_K04
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Istota i pojęcie działalności gospodarczej. Główne formy działalności gospodarczej.
3
6
Czynniki warunkujące podejmowanie działalności gospodarczej
3
6
Potencjalne źródła finansowania działalności gospodarczej w Polsce i Unii Europejskiej
3
6
Metody identyfikacji, oceny i wyboru źródeł finansowania działalności gospodarczej
3
6
Unijne i krajowe formy wsparcia dzałalności gospodarczej w Polsce
3
6
15
30
RAZEM
L /P
0
Temat
W
Liczba godzin
C
L /P
Istota i pojęcie działalności gospodarczej. Główne formy działalności gospodarczej.
2
2
Czynniki warunkujące podejmowanie działalności gospodarczej
2
4
Potencjalne źródła finansowania działalności gospodarczej w Polsce i Unii Europejskiej
2
4
Metody identyfikacji, oceny i wyboru źródeł finansowania działalności gospodarczej
2
4
Unijne i krajowe formy wsparcia dzałalności gospodarczej w Polsce
1
4
9
18
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
RAZEM
Kod
Opis
W3
W4
W5
U1
umiejętność wyszukiwania źródeł statystycznych, drukowanych i internetowo-elektronicznych
U2
U3
umiejętność samodzielnego wykorzystania metod-technik-narzędzi analizy ekonomicznej
K1
K2
skłonność do inwestowania
K4
łatwość nawiązywania kontaktów interpersonalnych z wykorzystaniem języków naturalnych
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
45
30
75
3
27
30
57
3
LITERATURA
Podstawowa
1
Analiza kosztów-korzyści w wycenie środowiska przyrodniczego, A.Becla, S.Czaja, A.Zielińska, DIFIN, Warszawa 2012
2
Wybrane problemy finansowania działalności gospdoarczej w Polsce, Głogów 2014, wersja elektroniczna
1
Przewodnik po małej i średniej przedsiębiorczości – przypadek Polski i Ukrainy, red. S.Czaja, E.Weiss, Sudecka Izba PrzemysłowoHandlowa w Świdnicy, Świdnica 2003
2
Małe i średnie przedsiębiorstwo w Unii Europejskiej, PARP, Warszawa 2004
3
Sektor MSP we współczesnej gospodarce, P.Dominiak, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005
Uzupełniajaca
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_4_1
przedmiotu
Planowanie gospodarcze
Semestr IV
STUDIA STACJONARNE
Wykład
15
Wykład
9
Ćwiczenia
15
Ćwiczenia
9
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
18
45
57
Razem
75
Razem
75
ECTS
3
ECTS
3
CEL PRZEDMIOTU
Przekazanie wiedzy i podstawowych umiejetności z zakresu planowania gospodarczego
Podstawy mikroekonomii i makroekonomii oraz podstawy metod ilościowych wykorzystywanych w ekonomii
Wiedza
W3
W4
W5
znajomość zakresu stosowania wskaźników analitycznych
K_W03 K_W04 K_W05
Umiejętności
U3
umiejętność budowy prognoz i scenariuszy z wykorzystaniem informacji statystycznych
U5
U6
umiejętność doboru metod – technik – narzędzi do realnej sytuacji decyzyjnej,
K_U03 K_U05 K_U06
K1
K2
K4
ogólna komunikatywność
K_K01 K_K02 K_K03 K_K04
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Pojęcie planowania i planu. Elementy składowe planu. Rodzaje planów.
3
3
Proces planowania i jego realizacja
3
3
Informacyjne podstawy planowania
3
3
Znaczenie planów w praktyce gospodarczej w skali mikro i makro
3
3
Uwarnkowania i bariery planowania oraz realziacji planów
3
3
15
15
RAZEM
L /P
0
Temat
W
Liczba godzin
C
L /P
Pojęcie planowania i planu. Elementy składowe planu. Rodzaje planów.
1
1
Proces planowania i jego realizacja
2
2
Informacyjne podstawy planowania
2
2
Znaczenie planów w praktyce gospodarczej w skali mikro i makro
2
2
Uwarnkowania i bariery planowania oraz realziacji planów
2
2
9
9
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
RAZEM
Kod
Opis
W3
W4
W5
znajomość zakresu stosowania wskaźników analitycznych
U3
U5
U6
umiejętność doboru metod – technik – narzędzi do realnej sytuacji decyzyjnej,
K1
K2
K4
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
45
75
3
18
57
75
3
LITERATURA
Podstawowa
1
A.Becla, S.Czaja, Wybrane problemy planowania gospdoarczego, Głogów 2014, wersja elektroniczna
2
Planowanie rozwoju społeczno-gospdoarczego, H.Kryński, PWN, Warszawa 1978
Uzupełniajaca
1
Procesy planowania w gospodarce narodowej. Aspekt informacyjny, J.Majminas, PWE, Warszawa 1974
2
Analiza społecznych kosztów i korzyści. Między ekonomią dobrobytu a planowaniem rozwoju, A.Sulejewicz, PWN, Warszawa
1991
3
Rozwój społeczno-gospodarczy. Studia o strategii i planowaniu, A.Łukaszewicz, PWE, Warszawa 1979
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_4_2
przedmiotu
Modelowanie cykli koniunkturalnych
Semestr IV
STUDIA STACJONARNE
Wykład
15
Wykład
9
Ćwiczenia
15
Ćwiczenia
9
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
18
45
57
Razem
75
Razem
75
ECTS
3
ECTS
3
CEL PRZEDMIOTU
Właśćiwe rozumienue przyczyn cykliczności przebiegu zjawisk gospodarczych na poziomie mikro i makroekonomicznym oraz umiejętność
modelowania wahań głównyvh wskaźników ekonomicznych.
Wiedza
W1
W2
znajomość nowych teorii i modeli.
W3
K_W01 K_W02 K_W03
Umiejętności
U1
umiejętność rozumienia roczników statystycznych
U2
U3
K_U01 K_U02 K_U03
K1
K2
K4
K_K01 K_K02 K_K04
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Pojęcie cyklu koniunkturalnego. Fazy cyklu. Polityka antycykliczna.
3
3
Historyczny przebieg cykli koniunkturalnych. Rodzaje cykli rzeczywistych.
3
3
Teorie i modele cykli klasycznych. Przyczyny i przebieg.
3
3
Teorie i modele cykli współczesnych. Przyczyny i przebieg.
3
3
Modelowanie ekonometryczno-statystyczne cykli koniunkturalnych.
3
3
15
15
RAZEM
L /P
0
Temat
W
Liczba godzin
C
L /P
Pojęcie cyklu koniunkturalnego. Fazy cyklu. Polityka antycykliczna.
2
1
Historyczny przebieg cykli koniunkturalnych. Rodzaje cykli rzeczywistych.
1
1
Teorie i modele cykli klasycznych. Przyczyny i przebieg.
2
2
Teorie i modele cykli współczesnych. Przyczyny i przebieg.
2
2
Modelowanie ekonometryczno-statystyczne cykli koniunkturalnych.
2
3
9
9
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
RAZEM
Kod
Opis
W1
W2
znajomość nowych teorii i modeli.
W3
U1
umiejętność rozumienia roczników statystycznych
U2
U3
K1
K2
K4
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
45
75
3
18
57
75
3
LITERATURA
1
2
Podstawowa
Zarys metod badania koniunktury gospodarczej, G.Kowalewski, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we
Wrocławiu, Wrocław 2005
Współczesny cykl koniunkturalny, D.Hubner, M.Lubiński, PWE, Warszawa 1989
Uzupełniajaca
1
Cykle koniunkturalne. Kryzysy i przemiany społeczne – perspektywa historyczna, B.Rosier, P.Dockes, PWE, Warszawa 1987
2
Nowe oblicza cyklu koniunkturalnego, R.Barczyk i inni, PWE, Warszawa 2006
3
Od Keynesa do teorii chaosu, A.Jakimowicz, seria: Współczesna ekonomia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
przedmiotu
Rachunkowość i sprawozdawczość finansowa
IE_EM_5_1
Semestr V
STUDIA STACJONARNE
Wykład
Ćwiczenia
30
Wykład
18
30
Ćwiczenia
18
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
60
Razem
36
90
114
Razem
150
Razem
150
ECTS
6
ECTS
6
CEL PRZEDMIOTU
Zapoznanie studentów z zagadnieniami rachunkowości tj.: z pojęciem rachunkowości jej zadań i funkcji, regulacjami prawnymi, równaniami
bilansowymi a przede wszystkim metodami odwzorowywania procesów gospodarczych w systemie rachunkowości itp.: Ponadto zapoznanie
studentów na poziomie zaawansowanym z celami sporządzenia sprawozdania finansowego, jego podstawami prawnymi i użytkownikami.
Dokładane omówienie zawartości poszczególnych pozycji bilansu, rachunku zysków i strat, rachunku przepływów pieniężnych, zestawienia zmian
w kapitale własnym oraz informacji dodatkowej. Kształtowanie umiejętności prawidłowej kwalifikacji zdarzeń gospodarczych do odpowiednich
pozycji sprawozdania.
Wymagania wstępnę obejmują umiejętnośc posługiwania się podstawowymi zagadnieniami rachunkowości, ekonomii, nauk o przedsiebiorstwie.
Wiedza
W1
opanowanie wiedzy zakreślonej podręcznikami akademickimi
W2
znajomość metod optymalizacyjnych i formalno-matematycznych
W3
znajomość metod wnioskowania, analizy i wyboru rozwiązań
K_W01 K_W08 K_W09
Umiejętności
U1
umiejętności poszukiwania wiarygodnych źródeł informacji z baz danych
U2
umiejętność obróbki statystycznej (formuły, tabele) i merytorycznej (wnioski) posiadanych
źródeł informacji
U3
umiejętność „czytania” dokumentów finansowych, roczników statystycznych i danych
giełdowych
K_U01 K_U02 K_U03
K1
kształtowanie skłonności do aktywnego poszukiwania rozwiązań
K2
tworzenie krytyczno-analitycznego podejścia do wyzwań decyzyjnych
K3
doskonalenie umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach
naturalnych i komputerowych
K_K01 K_K02 K_K07
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Wyjaśnienie istoty i celu sporządzania sprawozdania finansowego oraz użytkowników sprawozdania
finansowego.Rachunkowość jako system informacyjny przedsiębiorstwa -analiza
5
5
Podstawy prawne sporządzania sprawozdań i rachunkowości w Polsce.
2
2
Ogólna charakterystyka sprawozdania. Omówienie istoty i pozycji aktywów: aktywa trwałe, aktywa
obrotowe.
5
5
10
10
8
8
30
30
Charakterystyka zawartości pasywów: kapitał własny, rezerwy i zobowiązania.Zdarzenia gospodarcze i
ich typy. Zasady ewidencji zespół „4” i „5”.Zasady ewidencjonowania zdarzeń gospodarczych - zadania
Opis pozycji rachunku zysków i strat w układzie kalkulacyjnym i porównawczym. Omówienie zasad
sporządzania rachunku przepływów pieniężnych.Przegląd informacji dodatkowej do sprawozdania
finansowego: wstęp, informacja dodatkowa
RAZEM
L /P
0
Temat
Liczba godzin
W
C
Wyjaśnienie istoty i celu sporządzania sprawozdania finansowego oraz użytkowników sprawozdania
finansowego.Rachunkowość jako system informacyjny przedsiębiorstwa -analiza
2
2
Podstawy prawne sporządzania sprawozdań i rachunkowości w Polsce.
2
2
Ogólna charakterystyka sprawozdania. Omówienie istoty i pozycji aktywów: aktywa trwałe, aktywa
obrotowe.
5
5
Charakterystyka zawartości pasywów: kapitał własny, rezerwy i zobowiązania. Zasady ewidencjonowania
zdarzeń gospodarczych - zadania
4
4
Opis pozycji rachunku zysków i strat w układzie kalkulacyjnym i porównawczym. Omówienie zasad
sporządzania rachunku przepływów pieniężnych.Przegląd informacji dodatkowej do sprawozdania
finansowego: wstęp, informacja dodatkowa
5
5
18
18
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
RAZEM
L /P
Kod
Opis
W1
opanowanie wiedzy zakreślonej podręcznikami akademickimi
W2
znajomość metod optymalizacyjnych i formalno-matematycznych
W3
U1
U2
umiejętność obróbki statystycznej (formuły, tabele) i merytorycznej (wnioski) posiadanych źródeł
informacji
U3
umiejętność „czytania” dokumentów finansowych, roczników statystycznych i danych giełdowych
K1
K2
K3
doskonalenie umiejętności nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi, w językach naturalnych i
komputerowych
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
60
90
150
6
36
114
150
6
LITERATURA
1
2
Podstawowa
Vademecum Rachunkowości -Sprawozdawczośc finansowa według krajowych i międzynarodowych standardów Irena Olchowicz,
Agnieszka Tłaczała , Difin Warszawa 2009
B. Gierusz „ Podręcznik samodzielnej nauki księgowania” i Zbiór zadań. 2001
Uzupełniajaca
1
Rachunkowość- zasada prowadzenia po nowelizacji ustawy o rachunkowości, część II wyd. DORADZTWO EKSPERT 2002
2
Sprawozdanie finansowe według polskich i międzynarodowych standardów rachunkowości, podr red. Gertrudy Krystyny Świderskiej,
Wojciecha Więcława, Difin, 2012
3
Sprawozdanie finansowe przedsiębiorstwa, Wiktor Gabrusewicz, Marzena Remlein, PWE 2007
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
przedmiotu
Audyt i kontrola finansowa
IE_EM_5_2
Semestr V
STUDIA STACJONARNE
Wykład
30
Wykład
18
Ćwiczenia
30
Ćwiczenia
18
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
60
Razem
36
90
114
Razem
150
Razem
150
ECTS
6
ECTS
6
CEL PRZEDMIOTU
Celem przedmiotu jest przekazanie kompleksowej wiedzy z zakresu kontroli finansowej oraz audytu wykorzystywanego w różnych
jednostkach organizacyjnych a w szczególności jednostkach budżetowych.
Studenci zapoznają się z aktualnymi regulacjami prawnymi dotyczącymi kontroli finansowej i audytu. Zdobędą praktyczne umiejętności
tworzenia i wdrażania systemów wewnętrznej kontroli finansowej oraz przeprowadzania audytu wewnętrznego jak i kontroli menedżerskiej.
Wymaganiami wstepnymi jest znajomość podstawowych zagadnień z rachunkowości i podstaw zarzadzania jak i nauki o przedsiebiorstwie.
Wiedza
W1
zapoznanie się z wiedzą zawarta w wybranych monografiach artykułach naukowych
W2
znajomość znanych metod, narzędzi i procedur podejmowania decyzji
W3
orientacja w podstawach procedur decyzyjnych we współczesnych instytucjach społecznoekonomicznych
U1
U2
umiejętność „czytania” dokumentów finansowych, roczników statystycznych i danych
giełdowych
U3
umiejętność identyfikowania i formułowania konkretnych problemów decyzyjnych
K_W02 K_W07 K_W11
Umiejętności
K_U02 K_U03 K_U07
K1
K2
K3
kształtowanie skłonności do szukania nowych rozwiązań problemów decyzyjnych
K_K01 K_K02 K_K03
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Pojecie, cel zastosowanie audytu i kontroli. Standardy ogólne- organizacja.
Standardy szczegółowe – wykonywanie zawodu i realizacja audytu i kontroli menedżerskiej
Pojęcie kontroli i jej cel. Analiza porównawcza audytu i kontroli.
5
3
Analiza i zarządzanie ryzykiem w standardach międzynarodowych i standardach audytu wewnętrznego
5
3
Terminologia, zastosowanie analizy ryzyka w audycie i kontroli menedżerskiej
5
5
Etapy analizy i metody prowadzenia analizy ryzyka przy wykonywaniu planu rocznego
10
5
Pojecie kontroli finansowej. Rodzaje kontroli finansowej. Kontrola środków pieniężnych,
rozrachunków i roszczeń, zasobów, aktywów trwałych, zatrudnienia i wynagrodzenia, kosztów
przychodów itp.
5
2
30
18
RAZEM
L /P
0
Temat
Liczba godzin
W
C
Pojecie, cel zastosowanie audytu i kontroli. Standardy ogólne- organizacja.
Standardy szczegółowe – wykonywanie zawodu i realizacja audytu i kontroli menedżerskiej
Pojęcie kontroli i jej cel. Analiza porównawcza audytu i kontroli.
L /P
7
5
Analiza i zarządzanie ryzykiem w standardach międzynarodowych i standardach audytu wewnętrznego
7
5
Terminologia, zastosowanie analizy ryzyka w audycie i kontroli menedżerskiej
7
5
Pojecie kontroli finansowej. Rodzaje kontroli finansowej. Kontrola środków pieniężnych, rozrachunków
i roszczeń, zasobów, aktywów trwałych, zatrudnienia i wynagrodzenia, kosztów przychodów itp.
9
3
RAZEM
30
18
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
Kod
Opis
W1
W2
W3
orientacja w podstawach procedur decyzyjnych we współczesnych instytucjach społecznoekonomicznych
U1
informacji
U2
umiejętność „czytania” dokumentów finansowych, roczników statystycznych i danych giełdowych
U3
umiejętność identyfikowania i formułowania konkretnych problemów decyzyjnych
K1
K2
K3
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
60
90
150
6
36
114
150
6
LITERATURA
1
2
Podstawowa
K. Czerwiński, H. Grocholski, Podstawy audytu wewnętrznego, Szczecin 2003. Standardy audytu wewnętrznego w jednostkach
sektora finansów publicznych
T. Kaczmarek, Zarządzanie ryzykiem handlowym, finansowym, produkcyjnym dla praktyków, Wydawnictwo Ośrodek Doradztwa i
Doskonalenia Kadr Sp. z o.o. Gdańsk.
Uzupełniajaca
1
B. R. Kuc, Audyt wewnętrzny teoria i praktyka, Warszawa 2002
2
Puchacz Nowe standardy kontroli zarządczej w jednostkach sektora finansów publicznych, ODDK, Warszawa 2010
3
Z. Leszczynski, T. Wnuk: Zarządzanie firma produkcyjna za pomocą rachunkowości zarządczej i kontrolingu finansowego. Fundacja
Rozwoju Rachunkowości w Polsce. Warszawa 2008
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_6_1
przedmiotu
Prognozowanie i symulacje
Semestr V
STUDIA STACJONARNE
Wykład
15
Wykład
9
Ćwiczenia
15
Ćwiczenia
10
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
19
100
110
Razem
130
Razem
129
ECTS
5
ECTS
5
CEL PRZEDMIOTU
Nabycie przez studentów umiejętności dostrzegania sytuacji prognostycznych. Poznanie metod prognozowania, uzyskanie umiejętności ich
stosowania oraz interpretacji wyników obliczeń i oceny prognoz.
znajomość metematyki, mikroekonomii, makroekonomii, statystyki, ekonometrii, arkusza excel
Wiedza
W1
Ma wiedzę o metodach prognozowania i zasadach ich stosowania
K_W03 K_W07 K_W08 K_W09
K_W11 K_W12
W2
Zna sposoby oceny stopnia zaufania do prognoz
Umiejętności
U1
Potrafi dostrzegać sytuacje prognostyczne
U2
Posiada umiejętności formułowania prognoz
U3
Potrafi interpretować wyniki prognoz i oceniać stopień zaufania do nich
K_U01 K_U02 K_U03 K_U04
K_U06 K_U07 K_U08
K1
K2
Ma przygotowanie do samodzielnego interpretowania rzeczywistości ekonomicznej
Rozumie konieczność ciągłego uczenia się
K_K01 K_K02 K_K03 K_K08
K_K11
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Podstawowe pojęcia prognostyczne. Etapy prognozowania.
2
2
Prognozowanie i symulacje na podstawie modeli szeregów czasowych
7
7
Prognozowanie na podstawie modeli przyczynowo-skutkowych
2
2
Analogowe metody prognozowania
2
2
Wykorzystanie opinii ekspertów w prognozowaniu. Budowa scenariuszy
2
2
15
15
RAZEM
L /P
0
Temat
W
Liczba godzin
C
L /P
Podstawowe pojęcia prognostyczne. Etapy prognozowania.
2
2
Prognozowanie i symulacje na podstawie modeli szeregów czasowych
3
4
Prognozowanie na podstawie modeli przyczynowo-skutkowych
1
1
Analogowe metody prognozowania
1
1
Wykorzystanie opinii ekspertów w prognozowaniu. Budowa scenariuszy
2
1
9
9
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
RAZEM
Kod
Opis
W1
Ma wiedzę o metodach prognozowania i zasadach ich stosowania
W2
Zna sposoby oceny stopnia zaufania do prognoz
U1
Potrafi dostrzegać sytuacje prognostyczne
U2
Posiada umiejętności formułowania prognoz
U3
K1
K2
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
100
130
5
19
110
129
5
LITERATURA
Podstawowa
1
Prognozowanie gospodarcze. Metody i zastosowanie. Red. M. Cieślak. PWN. Warszawa 2012
2
Zeliaś A., Pawełek B., Wanat S.,Prognozowanie ekonomiczne. Teoria. Przykłady. Zadania. PWN. Warszawa 2003.
1
Dittmann P., Dittmann I., Szabela-Pasierbińska E., Szpulak A., Prognozowanie w zarządzaniu sprzedażą i finansami
przedsiębiorstwa. Wolter Kluwer Bussines, Warszawa 2011.
2
Gajda J., prognozowanie i symulacje a decyzje gospodarcze. C.H. Beck. Warszawa 2001.
Uzupełniajaca
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
przedmiotu
Barometry gospodarcze
IE_EM_6_2
Semestr V
STUDIA STACJONARNE
Wykład
15
Wykład
9
Ćwiczenia
15
Ćwiczenia
9
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
18
100
110
Razem
130
Razem
128
ECTS
5
ECTS
5
CEL PRZEDMIOTU
Poznanie sposobów badania zjawisk złożonych, uzyskanie umiejętności ich stosowania oraz interpretacji wyników obliczeń. Poznanie metod
prognozowania koniunktury gospodarczej.
znajomość metematyki, mikroekonomii, makroekonomii, statystyki, ekonometrii, arkusza excel
Wiedza
W1
W2
Ma wiedzę o ilościowych metodach badania zjawisk społeczno-gospodarczych i zasadach
ich stosowania
K_W03 K_W07 K_W08 K_W09
K_W11 K_W12
Zna sposoby oceny i prognozowania koniunktury gospodarczej
Umiejętności
U1
U2
Rozumie rzeczywistość gospodarczą jako system naczyń połączonych
Potrafi interpretować wyniki prognoz koniunktury i oceniać stopień zaufania do nich
K_U01 K_U02 K_U03 K_U04
K_U06 K_U07 K_U08
K1
K2
K_K01 K_K02 K_K03 K_K08
K_K11
STUDIA STACJONARNE
Liczba godzin
Temat
W
C
Wielowymiarowa analiza porównawcza- syntetyczne miary klasyfikacji
4
4
Metody badania i prognozowania koniunktury gospodarczej
5
5
Wskaźniki nastrojów konsumenckich
4
4
Indeksy giełdowe
2
2
15
15
RAZEM
L /P
0
Temat
W
Liczba godzin
C
L /P
Wielowymiarowa analiza porównawcza- syntetyczne miary klasyfikacji
2
2
Metody badania i prognozowania koniunktury gospodarczej
4
4
Wskaźniki nastrojów konsumenckich
2
2
Indeksy giełdowe
1
1
9
9
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
RAZEM
Kod
Opis
W1
Ma wiedzę o ilościowych metodach badania zjawisk społeczno-gospodarczych i zasadach ich
stosowania
W2
Zna sposoby oceny i prognozowania koniunktury gospodarczej
U1
Rozumie rzeczywistość gospodarczą jako system naczyń połączonych
U2
K1
K2
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
100
130
5
18
110
128
5
LITERATURA
Podstawowa
1
Badanie koniunktury: zwierciadło gospodarki. Red. K. Walczyk. SGH, Warszawa 2013
2
Adamowicz E., Badanie koniunktury: Fakty, uzyteczność, SGH, Warszawa 2013
3
Prognozowanie gospodarcze. Metody i zastosowanie. Red. M. Cieślak. PWN. Warszawa 2012
Uzupełniajaca
1
Wieczorkowska G., Wierzbiński J., Statystyka: analiza badań społecznych. Scholar, Warszawa 2010
2
Drozdowicz-Bieć M., Cykle i wskaźniki koniunktury, Poltex, Warszawa 2012.
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_7_1
przedmiotu
Controlling finansowy
Semestr V
STUDIA STACJONARNE
Wykład
Ćwiczenia
Wykład
Ćwiczenia
30
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
18
Razem
30
Razem
18
70
82
Razem
100
Razem
100
ECTS
4
ECTS
4
CEL PRZEDMIOTU
Celem jest zapoznanie studentów z controllingiem finansowym, którego głównym zadaniem jest zapewnienie długotrwałej płynności finansowej
w procesie składającym się z trzech faz, tj. planowania, realizacji i kontroli. Zadania szczegółowe można natomiast określić jako: zapewnienie
strukturalnej i bieżącej płynności, utrzymanie rezerw płynności i zapewnienie finansowania przedsięwzięć inwestycyjnych. Ponieważ
controlling to system wzajemnie określonych przedsięwzięć, zasad, metod i technik służących wewnętrznemu systemowi sterowania i kontroli,
zorientowanemu na osiągnięcie założonego wyniku stąd też celem nauczania przedmiotu są zarówno zagadnienia, które mogą przybliżyć ideę
controllingu jako instrumentu wspierającego zarządzanie płynności finansową jak i narzędzia i techniki przez niego wykorzystywane. Ich
poznanie może wypełnić lukę występującą w zarządzaniu polskimi
Znajomość przez studentów podstawowych zagadnień z rachunkowości finansowej, podstaw zarzadzania.
Wiedza
W1
W2
W3
K_W02 K_W07 K_W09
Umiejętności
U1
U2
U3
umiejętność dokonywania wyborów w oparciu o aprioryczne kryteria i przygotowanie
harmonogramu realizacji decyzji
K_U01 K_U02 K_U09
K1
K2
K3
komunikatywne posługiwanie się nowoczesnymi środkami multimedialnymi
K_K01 K_K03 K_K05
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
Znaczenie controllingu dla sprawnego zarządzania. Rachunkowość jako źródło infor¬macji dla
controllingu.
C
5
Podstawy controllingu finansowego. Źródła pozyskania kapitału w małych i średnich przedsiębiorstwach
5
Planowanie finansowe długo- i krótkoterminowe. Koszt i struktura kapitału
Kapitał pracujący w przedsiębiorstwie
10
Zarządzanie gotówką. Ryzyko finansowe - analiza.
5
Metody oceny płynności i wypłacalności przedsiębiorstwa.
5
RAZEM
L /P
0
30
0
Temat
W
Podstawy controllingu finansowego. Źródła pozyskania kapitału w małych i średnich przedsiębiorstwach
Liczba godzin
C
L /P
3
Planowanie finansowe długo- i krótkoterminowe. Koszt i struktura kapitału
3
Kapitał pracujący w przedsiębiorstwie.
3
Zarządzanie gotówką. Ryzyko finansowe - analiza.
5
Metody oceny płynności i wypłacalności przedsiębiorstwa .
4
RAZEM
0
18
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
Kod
Opis
W1
W2
W3
U1
U2
informacji
U3
umiejętność dokonywania wyborów w oparciu o aprioryczne kryteria i przygotowanie harmonogramu
realizacji decyzji
K1
K2
K3
komunikatywne posługiwanie się nowoczesnymi środkami multimedialnymi
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
70
100
4
18
82
100
4
LITERATURA
Podstawowa
1
Praca zbiorowa pod red. Nowak E.: Podstawy controllingu, AE Wrocław 1997
2
Praca zbiorowa pod red. Nowak E.: Controlling w przedsiębiorstwie. Koncepcje i instrumenty, oddk Gdańsk, 2003
1
Uzupełniajaca
Nowosielski S.: Centra kosztów i centra zysku w przedsiębiorstwie, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. O. Langego we
Wrocławiu, Wrocław 2001
2
Wojciech Próchnicki Controlling w przykładach. Poradnik praktyka, 2014 rok
3
Praca zbiorowa pod red. Nowak E.: Rachunkowość w controllingu przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 1966
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_7_2
przedmiotu
Controlling
Semestr V
STUDIA STACJONARNE
Wykład
Ćwiczenia
Wykład
Ćwiczenia
30
Laboratorium
18
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
70
18
82
Razem
100
Razem
100
ECTS
4
ECTS
4
CEL PRZEDMIOTU
Ustalanie celów działania strategicznych oraz krótkookresowych a następnie ich realizacja mają sobie właściwy porządek. Porządek ten jest
zdeterminowany istniejącymi "wąskimi gardłami". Poznawaniu i modyfikowaniu tego porządku służy controlling. Controlling znajduje
zastosowanie we wszystkich obszarach aktywności przedsiębiorstwa. Stąd posiada sobie właściwe instrumenty wspomagające procesy
ustalania celów, obserwacji stopnia ich osiągania, korygowania poczynań odbiegających od wyznaczonej linii postępowania. Zintegrowane
stosowanie planowania, kontroli prewencyjnej oraz informowania ośrodków decyzyjnych o możliwych konsekwencjach stanowią istotę
controllingu. Stosowane w controllingu narzędzia mają sobie właściwe zapotrzebowanie na informację, których dostarczać powinna
rachunkowość. Stąd potrzebna jest wiedza o tym, w jaki sposób rachunki kosztów i wyników umożliwiają stosowanie systemów wskaźników
jako podstawowego narzędzia controllingu.
Wiedza
W1
zapoznanie się z wiedzą zawartą w wybranych monografiach artykułach naukowych
W2
W3
znajomość metod wnioskowania analizy i wyboru rozwiązań
K_W02 K_W07 K_W09
Umiejętności
U1
umiejetność poszukiwania wiarygodnych źródeł informacji baz danych
U2
umiejetność identyfikowania i formułowania konkretnych problemów decyzyjnych
U3
umiejetnośc przygotowania wniosków o aprioryczne kryteria i przygotowanie
harmonogramu realizacji decyzji
K_U01 K_U07 K_U09
K1
K2
doskonalenie umiejętności klarownego i merytorycznego przedstawienia problemu
decyzyjnego
K3
usprawnienie umiejętności kierowania zespołem
K_K02 K_K04 K_K09
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Znaczenie controllingu dla sprawnego zarządzania. Rachunkowość jako źródło informacji dla
controllingu
5
Koncepcja zintegrowanego planowania. Systematyka narzędzi controllingu.
5
Istota wspomagania informacyjnego narzędzi controllingu.
5
Informacyjne wspomaganie planowania sprzedaży i kontrola wykonania planu sprzedaży.
Narzędzia controllingu sprzedaży i ich baza informacyjna.
5
Wskaźniki controllingu zaopatrzenia. Controlling produkcji. Wskaźniki controllingu produkcji.
Controlling działalności inwestycyjnej. Planowanie i kontrola wykonania planu inwestycji.
10
RAZEM
0
L /P
30
0
Temat
Liczba godzin
W
C
Znaczenie controllingu dla sprawnego zarządzania. Rachunkowość jako źródło informacji dla
controllingu
3
Koncepcja zintegrowanego planowania. Systematyka narzędzi controllingu.
3
Istota wspomagania informacyjnego narzędzi controllingu.
3
Informacyjne wspomaganie planowania sprzedaży i kontrola wykonania planu sprzedaży.
Narzędzia controllingu sprzedaży i ich baza informacyjna.
5
Controlling działalności inwestycyjnej. Planowanie i kontrola wykonania planu inwestycji.
4
RAZEM
L /P
0
18
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
Kod
Opis
W1
zapoznanie się z wiedzą zawartą w wybranych monografiach artykułach naukowych
W2
W3
znajomość metod wnioskowania analizy i wyboru rozwiązań
U1
umiejetność poszukiwania wiarygodnych źródeł informacji baz danych
U2
umiejetność identyfikowania i formułowania konkretnych problemów decyzyjnych
U3
umiejetnośc przygotowania wniosków o aprioryczne kryteria i przygotowanie harmonogramu realizacji
decyzji
K1
K2
doskonalenie umiejętności klarownego i merytorycznego przedstawienia problemu decyzyjnego
K3
usprawnienie umiejętności kierowania zespołem
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
70
100
4
18
82
100
4
LITERATURA
Podstawowa
1
Praca zbiorowa pod red. Nowak E.: Controlling w przedsiębiorstwie. Koncepcje i instrumenty, Oddk Gdańsk, 2003
2
Sierpińska M. Niedbała B.: Controlling operacyjny w przedsiębiorstwie, PWN, Warszawa 2003
1
Praca zbiorowa pod red. Nowak E.: Budżetowanie kosztów przedsiębiorstwa, ODDK Gdańsk 2002
2
Praca zbiorowa pod red. Nowak E.: Rachunkowość w zdecentralizowanym przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 2001
3
Vollmuth H. J.: Controlling. Instrumenty od A do Z. Analizy operacyjne. Analizy strategiczne, Agencja Wydawnicza Placet,
Warszawa 1995
Uzupełniajaca
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_8_1
przedmiotu
Optymalizacja strategii podatkowych
Semestr VI
STUDIA STACJONARNE
Wykład
Wykład
Ćwiczenia
30
Ćwiczenia
Inna forma (konsulatcje;-e learning)
15
Inna forma (konsultacje; e-learning)
15
Razem
45
Razem
33
30
42
Razem
75
Razem
75
ECTS
3
ECTS
3
Laboratorium
18
Laboratorium
CEL PRZEDMIOTU
Moduł obejmuje zagadnienia dotyczące istoty i zasad strategii i optymalizacji podatkowej w jednostce
Znajomość systemu podatkowego, ogólnych zasad analitycznych oraz znajomość zasad strategii
Wiedza
W1
Znajomość zagadnień związanych z systemem podatkowym księgowością
W2
Zna system podatkowy w Polsce, rozumie znaczenie poszczególnych podatków jako źródła
dochodów publicznych. Zna zasady odpowiedzialności za zaległości podatkowe, przebieg
kontroli podatkowej,skarbowej, celnej, uprawnienia organów
administracji podatkowej. Zna zasadywydawania interpretacji podatkowych, Zna kierunki
harmonizacji podatków w UE i wynikające stąd prawdopodobne kierunki zmian w polskim
prawie podatkowym
W3
Zna przedmiot i formy opodatkowania potrafi dokonać rozliczenia podatkowego, zna zasady
ewidencji podatkowej
K_W01 K_W09 K_W11
Umiejętności
U1
potrafi prowadzić ewidencje podatkowe i rozliczyć poszczególne podatki
U2
potrafi określać moment powstania obowiązku podatkowego w poszczególnych podatkach,
dokonac analiz i wyciągać wnioski
U3
zna terminy wykonywania zobowiązań podatkowych i potrafi dokonać analiz
K_U01 K_U03 K_U07
K1
K2
partnerów
K3
K_K01 K_K02 K_K08
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
optymalizcja podaktowa pojęcia, rodzaje, zastosowanie; optymalizacja a strategia przedsiębiorstwa
5
obniżenie obciążenia podatkowego w podatkach dochodowych
5
obniżenie obciążenia podatkowego w podatkach pośrednich
5
strategie podatkowe na rynku międzynarodowym
5
planowanie i projektowanie obniżenia podatkowego na przykładach
10
RAZEM
0
L /P
30
0
Temat
Liczba godzin
W
C
optymalizcja podaktowa pojęcia, rodzaje, zastosowanie; optymalizacja a strategia przedsiębiorstwa
2
obniżenie obciążenia podatkowego w podatkach dochodowych
2
obniżenie obciążenia podatkowego w podatkach pośrednich
2
strategie podatkowe na rynku międzynarodowym
2
planowanie i projektowanie obniżenia podatkowego na przykładach
10
RAZEM
L /P
0
18
0
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
30%
20%
50%
Kod
Opis
W1
W2
Zna system podatkowy w Polsce, rozumie znaczenie poszczególnych podatków jako źródła dochodów
publicznych. Zna zasady odpowiedzialności za zaległości podatkowe, przebieg kontroli
podatkowej,skarbowej, celnej, uprawnienia organów
administracji podatkowej. Zna zasadywydawania interpretacji podatkowych, Zna kierunki harmonizacji
podatków w UE i wynikające stąd prawdopodobne kierunki zmian w polskim prawie podatkowym
W3
Zna przedmiot i formy opodatkowania potrafi dokonać rozliczenia podatkowego, zna zasady ewidencji
podatkowej
U1
U2
potrafi określać moment powstania obowiązku podatkowego w poszczególnych podatkach, dokonac
analiz i wyciągać wnioski
U3
K1
K2
K3
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
45
30
75
3
33
42
75
3
LITERATURA
Podstawowa
1
R Mastalski „Prawo podatkowe” preferowane wydanie Wydawnictwo BECK Warszawa
2
L.Etel (red) Prawo podatkowe zarys wykładu DIFIN 2013 lub najnowsze
Uzupełniajaca
1
R.Nawrot "Mięzynarodowa optymalizacja podatkowa" Difin 2014
2
J.Wyciślok "Optymalizacja podatkowa. Legalne zmniejszanie obciążeń podatkowych" wyd. BECK 2013
3
H.Kozlowska "Optymalizacja podatkowa przedsiębiorstwa w dobie kryzysu" Stowarzyszenie Księgowych w Polsce
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_8_2
przedmiotu
Audyt podatkowy
Semestr VI
STUDIA STACJONARNE
Wykład
Ćwiczenia
Wykład
30
Ćwiczenia
Inna forma (jaka)
15
Inna forma (jaka)
15
Razem
45
Razem
33
30
42
Razem
75
Razem
75
ECTS
3
ECTS
3
Laboratorium
18
Laboratorium
CEL PRZEDMIOTU
Moduł obejmuje zagadnienia dotyczące istoty i zasad przeprowadzania audytu podatkowego i kontroli wewnętrznej w jednostce
Znajomość systemu podatkowego, ogólnych zasad analitycznych oraz zasad analityczno-ekonomicznych
Wiedza
W1
W2
podatkowej,skarbowej, celnej, uprawnienia organów administracji podatkowej. Zna zasadywydawania
interpretacji podatkowych, Zna kierunki harmonizacji podatków w UE i wynikające stąd
prawdopodobne kierunki zmian w polskim prawie podatkowym
W3
Zna przedmiot i formy opodatkowania potrafi dokonać rozliczenia
podatkowego, zna zasady ewidencji podatkowej
K_W01 K_W09 K_W11
Umiejętności
U1
U2
potrafi określać moment powstania obowiązku podatkowego w poszczególnych podatkach,
dokonac analiz i wyciągać wnioski
U3
K_U01 K_U03 K_U07
K1
K2
partnerów
K3
K_K01 K_K02 K_K08
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
rodzaje audytów, zakres prowadzenia audytu podmioty i zawody wykonujące audyt,
5
przygotowanie do audytu, określenie ryzyka i zakresu badania audytu
5
ryzyko i strategie audytu podatkowego w przedsiębiorstwie lub jst
5
rodzaje prowadzonej księgowości i ewidencji podatkowej, zasady ich prowadzenia
5
przeprowadzanie audytów na przykładach
10
RAZEM
0
L /P
30
0
Temat
Liczba godzin
W
C
rodzaje audytów, zakres prowadzenia audytu podmioty i zawody wykonujące audyt,
2
przygotowanie do audytu, okreslenie ryzyka i zakresu badania audytu
2
ryzyko i strategie audytu podatkowego w przedsiębiorstwie
2
rodzaje prowadzonej księgowości i ewidencji podatkowej, zasady prowadzenia
2
przeprowadzanie audytów na przykładach
10
RAZEM
L /P
0
18
0
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
30%
20%
50%
Kod
Opis
W1
W2
podatkowej,skarbowej, celnej, uprawnienia organów administracji podatkowej. Zna zasadywydawania
interpretacji podatkowych, Zna kierunki harmonizacji podatków w UE i wynikające stąd
prawdopodobne kierunki zmian w polskim prawie podatkowym
W3
Zna przedmiot i formy opodatkowania potrafi dokonać rozliczenia
podatkowego, zna zasady ewidencji podatkowej
U1
U2
potrafi określać moment powstania obowiązku podatkowego w poszczególnych podatkach, dokonac
analiz i wyciągać wnioski
U3
K1
K2
K3
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
45
30
75
3
33
42
75
3
LITERATURA
Podstawowa
1
2
R Mastalski „Prawo podatkowe” preferowane wydanie Wydawnictwo BECK Warszawa
Litwińczuk, Prawo podatkowe przedsiębiorców tom I i II wydanie jak najnowsze ostatnie dostępne wyd. 7 z 2013 roku Woltters
Kluwer
Uzupełniajaca
1
Janusz Zubrzycki Leksykon VAT – zawsze najaktualniejsze wydanie
2
A. Gomułowicz, J. Małecki „Podatki i prawo podatkowe” preferowane wydanie LexisNexis Warszawa
3
E.J. Saunders "Kontrola wewnętrzna w przedsiębiorstwach i administracji" wyd. Polski Instytut Kontroli Wewnętrznej
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
przedmiotu
Systemy informatyczne rachunkowości
IE_EM_9_1
Semestr VI
STUDIA STACJONARNE
Wykład
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Ćwiczenia
Laboratorium
30
Inna forma (jaka)
18
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
18
20
32
Razem
50
Razem
50
ECTS
2
ECTS
2
CEL PRZEDMIOTU
Poznanie zasad, metod i narzędzi prowadzenie rachunkowości skomputeryzowanej a zwłaszcza sprawozdawczości finansowej;
praktyczne przeszkolenie w zakresie stosowania wybranego systemu informatycznego.
Wiedza: podstawy technologii informacyjnych oraz bazowa wiedza w zakresie informatyki ekonomicznej
Umiejętności: posługiwanie się podstawowymi narzędziami informatycznymi
Kompetencje: stosowanie typowych (standardowych) rozwiązań informatycznych
Wiedza
W1
Student zna podstawowe pojęcia, rozwiązania i programy w ramach informatyki
ekonomicznej.
W2
Student potrafi zidentyfikować potrzeby firmy w zakresie komputerowo wspomaganej
ewidencji zdarzeń gospodarczych i (na tym tle) ocenić oferowane rozwiązania
W3
Student zna system informatyczny rachunkowości, potrafi określić strukturę i zasady
współpracy w ramach analizowanego oprogramowania użytkowego
U1
Student potrafi posługiwać się dostępnym oprogramowaniem użytkowym stanowiącym
system informatyczny rachunkowości jednostki gospodarczej
U2
Student potrafi realizować procedury ewidencyjne i informacyjne (generowanie raportów) w
ramach poszczególnych modułów systemu informatycznego rachunkowości
U3
Student potrafi ocenić poprawność, jakość i kompleksowość udostępnionego
oprogramowania użytkowego stanowiącego system informatyczny rachunkowości
K_W07 K_W09 K_W11
Umiejętności
K_U03 K_U04 K_U07
K1
Student potrafi kreatywnie wykorzystywać oprogramowanie SIR do wspomagania procesów
decyzyjnych, zwłaszcza krótkoterminowych decyzji ekonomicznych
K2
Student jest przygotowany do zespołowej pracy w ramach SIR, zna zasady kierowania
(zarządzania) pracą takiego zespołu i administrowania systemem
K3
Student zna i potrafi obsługiwać nowoczesne rozwiązania multimedialne dostępne w ramach
SIR
K_K01 K_K04 K_K05 K_K08
K_K09
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
L /P
Podstawowe zasady funkcjonowania systemu informatycznego rachunkowości
4
Struktura SIR i podstawowe funkcje poszczególnych modułów systemu
4
Charakterystyka wybranego modułu stycznego
8
Zasady i procedury działania centralnej części SIR - modułu finansowo - księgowego
12
Cykl życia SIR - pozyskanie, wdrożenie, użytkowanie, modernizacja i rozwój poszczególnych
składowych systemu
2
RAZEM
0
0
30
Temat
Liczba godzin
W
C
L /P
Podstawowe zasady funkcjonowania systemu informatycznego rachunkowości
2
Struktura SIR i podstawowe funkcje poszczególnych modułów systemu
2
Charakterystyka wybranego modułu stycznego
4
Zasady i procedury działania centralnej części SIR - modułu finansowo - księgowego
8
Cykl życia SIR - pozyskanie, wdrożenie, użytkowanie, modernizacja i rozwój poszczególnych
składowych systemu
2
RAZEM
0
0
18
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
Kod
Opis
W1
Student zna podstawowe pojęcia, rozwiązania i programy w ramach informatyki ekonomicznej.
W2
Student potrafi zidentyfikować potrzeby firmy w zakresie komputerowo wspomaganej ewidencji zdarzeń
gospodarczych i (na tym tle) ocenić oferowane rozwiązania
W3
Student zna system informatyczny rachunkowości, potrafi określić strukturę i zasady współpracy w
ramach analizowanego oprogramowania użytkowego
U1
Student potrafi posługiwać się dostępnym oprogramowaniem użytkowym stanowiącym system
informatyczny rachunkowości jednostki gospodarczej
U2
Student potrafi realizować procedury ewidencyjne i informacyjne (generowanie raportów) w ramach
poszczególnych modułów systemu informatycznego rachunkowości
U3
Student potrafi ocenić poprawność, jakość i kompleksowość udostępnionego oprogramowania
użytkowego stanowiącego system informatyczny rachunkowości
K1
Student potrafi kreatywnie wykorzystywać oprogramowanie SIR do wspomagania procesów
decyzyjnych, zwłaszcza krótkoterminowych decyzji ekonomicznych
K2
Student jest przygotowany do zespołowej pracy w ramach SIR, zna zasady kierowania (zarządzania)
pracą takiego zespołu i administrowania systemem
K3
Student zna i potrafi obsługiwać nowoczesne rozwiązania multimedialne dostępne w ramach SIR
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
20
50
2
18
32
50
2
LITERATURA
Podstawowa
1
Kowalska M., Skwarnik M., Systemy informatyczne rachunkowości, PWSZ Głogów 2014
2
Andrzejewski M., Jonas K., Młodkowski P., Zastosowanie technik komputerowych w rachunkowości. System dla małych i średnich
przedsiębiorstw, Oficyna Wydawnicza Kraków 2004
Uzupełniajaca
1
Dokumentacja techniczna systemu SYMFONIA PREMIUM, SAGE Warszawa 2013
2
Januszewski A., Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania - tom 1, PWN Warszawa 2008
3
Dziedziczak I., Stępniewski J. (red.), System rachunkowości wspomaganej komputerem. SKwP Warszawa 1999
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_9_2
przedmiotu
Komputerowa rejestracja zdarzeń gospodarczych
Semestr VI
STUDIA STACJONARNE
Wykład
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Ćwiczenia
Laboratorium
30
Inna forma (jaka)
18
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
18
20
32
Razem
50
Razem
50
ECTS
2
ECTS
2
CEL PRZEDMIOTU
Poznanie zasad, metod i narzędzi prowadzenie rachunkowości skomputeryzowanej a zwłaszcza sprawozdawczości finansowej;
praktyczne przeszkolenie w zakresie stosowania wybranego systemu informatycznego.
Wiedza: podstawy technologii informacyjnych oraz bazowa wiedza w zakresie informatyki ekonomicznej
Umiejętności: posługiwanie się podstawowymi narzędziami informatycznymi
Kompetencje: stosowanie typowych (standardowych) rozwiązań informatycznych
Wiedza
W1
Student zna podstawową terminologię, rozwiązania i programy w ramach informatyki
ekonomicznej (przede wszystkim systemy informatyczne zarządzania - SIZ)
W2
Student potrafi określić potrzeby jednostki gospodarczej odnośnie komputerowo
wspomaganej ewidencji zdarzeń gospodarczych i ocenić przydatność oferowanych systemów
rejestracyjnych
W3
Student zna system informatyczny rachunkowości (SIR) jako podstawowe narzędzie
ewidencyjne, potrafi określić strukturę i zasady współdziałania modułów SIR
U1
Student potrafi posługiwać się dostępnym oprogramowaniem użytkowym i narzędziowym w
celu komputerowej rejestracji zdarzeń gospodarczych
U2
Student potrafi realizować procedury parametryzacyjne, ewidencyjne i informacyjne
(tworzenie cyklicznych i wyrywkowych raportów) w ramach SIZ (a zwłaszcza SIR)
U3
Student potrafi ocenić poprawność działania, jakość obsługi i kompleksowośc
udostępnionego mu oprogramowania użutkowego - systemu informatycznego zarządzania
K_W07 K_W09 K_W11
Umiejętności
K_U03 K_U04 K_U07
K1
Student potrafi kreatywnie zastosować oprogramowanie użytkowe SIZ do wspomagania
procesów decyzyjnych, zwłaszcza krótkookresowych decyzji ekonomicznych
K2
Student jest przygotowany do zespołowej pracy w ramach SIZ, zna zasady administrowania
systemem i kierowania zespołem wykonawców
K3
Student potrafi obsługiwać nowoczesne rozwiązania multimedialne dostępne w ramach
systemu informatycznego zarządzania
K_K01 K_K05 K_K08 K_K09
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
L /P
Podstawowe zasady i metody ewidencji zdarzeń gospodarczych. Struktura i podstawowe zasady działania
systemu informatycznego zarządzania (SIZ)
4
Podstawowe funkcje poszczególnych modułów SIZ. System informatyczny rachunkowości jako
podstawowa część SIZ
4
Praktyczne ćwiczenie ewidencji operatywnej w ramach wybranego modułu SIZ
8
Ewidencja księgowa w ramach modułu finansowo - księgowego SIR
12
Cykl życia SIZ - pozyskanie, wdrożenie, modernizacja i rozwój systemu
2
RAZEM
0
0
30
Temat
Liczba godzin
W
C
L /P
Podstawowe zasady i metody ewidencji zdarzeń gospodarczych. Struktura i podstawowe zasady działania
systemu informatycznego zarządzania (SIZ)
1
Podstawowe funkcje poszczególnych modułów SIZ. System informatyczny rachunkowości jako
podstawowa część SIZ
2
Praktyczne ćwiczenie ewidencji operatywnej w ramach wybranego modułu SIZ
5
Ewidencja księgowa w ramach modułu finansowo - księgowego SIR
9
Cykl życia SIZ - pozyskanie, wdrożenie, użytkowanie, modernizacja i rozwój systemu
1
RAZEM
0
0
18
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
Kod
Opis
W1
Student zna podstawową terminologię, rozwiązania i programy w ramach informatyki ekonomicznej
(przede wszystkim systemy informatyczne zarządzania - SIZ)
W2
Student potrafi określić potrzeby jednostki gospodarczej odnośnie komputerowo wspomaganej ewidencji
zdarzeń gospodarczych i ocenić przydatność oferowanych systemów rejestracyjnych
W3
Student zna system informatyczny rachunkowości (SIR) jako podstawowe narzędzie ewidencyjne,
potrafi określić strukturę i zasady współdziałania modułów SIR
U1
Student potrafi posługiwać się dostępnym oprogramowaniem użytkowym i narzędziowym w celu
komputerowej rejestracji zdarzeń gospodarczych
U2
Student potrafi realizować procedury parametryzacyjne, ewidencyjne i informacyjne (tworzenie
cyklicznych i wyrywkowych raportów) w ramach SIZ (a zwłaszcza SIR)
K2
Student potrafi ocenić poprawność działania, jakość obsługi i kompleksowośc udostępnionego mu
oprogramowania użutkowego - systemu informatycznego zarządzania
Student potrafi kreatywnie zastosować oprogramowanie użytkowe SIZ do wspomagania procesów
decyzyjnych, zwłaszcza krótkookresowych decyzji ekonomicznych
Student jest przygotowany do zespołowej pracy w ramach SIZ, zna zasady administrowania systemem i
kierowania zespołem wykonawców
K3
Student potrafi obsługiwać nowoczesne rozwiązania multimedialne dostępne w ramach systemu
informatycznego zarządzania
U3
K1
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
20
50
2
18
32
50
2
LITERATURA
Podstawowa
1
Januszewski A., Funkcjonalność informatycznych systemów zarządania - tom 1, PWN Warszawa 2008
2
Kowalska M., Skwarnik M., Systemy informatyczne rachunkowości, PWSZ Głogów 2014
1
Dokumentacja użytkowa systemu Symfonia Premium, SAGE Warszawa 2013
2
Korczak J., Dyczkowski M., Łukasik - Makowska B. (red.), Informatyka ekonomiczna. Część II. Informatyzacja obiektu
gospodarczego, Wydawnictwo UE Wrocław 2013
3
Bytniewski A. (red.), Architektura zintegrowanego systemu informatycznego zarządzania, Wydawnictwo AE Wrocław 2005
Uzupełniajaca
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_10_1
przedmiotu
Zarządzanie projektami UE
Profil studiów Praktyczny
Semestr VI
STUDIA STACJONARNE
Wykład
Ćwiczenia
Wykład
Ćwiczenia
15
Laboratorium
9
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
15
Razem
9
35
41
Razem
50
Razem
50
ECTS
2
ECTS
2
CEL PRZEDMIOTU
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z praktycznymi metodami i narzędziami niezbędnymi w zakresie planowania i zarządzania
projektami współfinansowanymi z funduszy Unii Europejskiej w administracji. Ukształtowanie umiejętności z zakresu posługiwania narzędziami
planowania projektów.
Umiejętność pracy w grupie. Podstawowe informacje na temat zarządzania. Obsługa komutera z uwzględnieniem znajomości arkusza
kalkulacyjnego.
Wiedza
W1
posiada pogłębioną wiedzę w zakresie wybranej specjalności
W2
ma podstawową wiedzę z zakresu zarządzania
W3
zna instytucje gospodarcze i polityczne oraz społeczno-ekonomiczne wyzwania
rzeczywistości
U1
posiada umiejętność poszukiwania i korzystania z wiarygodnych źródeł informacji, potrafi
korzystać ze źródeł bibliograficznych, w tym elektronicznych
U2
posiada umiejętność „czytania” dokumentów finansowych, roczników statystycznych i
danych giełdowych
U3
potrafi przygotować wnioski o aplikację środków zewnętrznych do realizacji celów
społeczno-gospodarczych oraz umie rozliczyć ww. środki zgodnie z obowiązującymi
procedurami prawno-finansowymi i organizacyjnymi
K1
posiada skłonności do aktywnego poszukiwania rozwiązań, rozumie potrzebę ciągłego
zdobywania i pogłębiania wiedzy
K2
rozumie potrzebę podnoszenia umiejętności pracy w zespole
K3
dąży do usprawniania umiejętności kierowania zespołem
K_W02 K_W07 K_W10 K_W12
Umiejętności
K_U01 K_U03 K_U10 K_U11
K_K01 K_K08 K_K09
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Fundusze strukturalne Unii Europejskiej - wprowadzenie i charakterystyka
1
Fundusze strukturalne Unii Europejskiej lata 2007-2013 i 2014-2020
1
L /P
Organizacyjne i prawne aspekty zarządzania projektami. Pomoc publiczna, pomoc de minimis.
1,5
Projekty miękkie i twarde
1,5
Zarządzanie projektami według Project Cycle Management
2
Budżet projektu. Koszty kwalifikowane i niekwalifikowane. Tworzenie fiszki projektu
3
Harmonogram projektu. Wykres Gantta
1
Studium przypadku - wybrane zrealizowane projekty JST. Udział własny.
2
Opracowanie i przedstawienie własnego projektu. Analiza mocnych i słabych stron projektu
RAZEM
2
0
15
0
Temat
Liczba godzin
W
C
Fundusze strukturalne Unii Europejskiej - wprowadzenie i charakterystyka
1
Fundusze strukturalne Unii Europejskiej lata 2007-2013 i 2014-2020
1
Organizacyjne i prawne aspekty zarządzania projektami. Pomoc publiczna, pomoc de minimis.
1
Projekty miękkie i twarde
1
Zarządzanie projektami według Project Cycle Management
1
Budżet projektu. Koszty kwalifikowane i niekwalifikowane. Tworzenie fiszki projektu
1
Harmonogram projektu. Wykres Gantta
1
Studium przypadku - wybrane zrealizowane projekty JST. Udział własny.
1
Opracowanie i przedstawienie własnego projektu. Analiza mocnych i słabych stron projektu
RAZEM
L /P
1
0
9
0
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
50%
40%
10%
Kod
Opis
W1
W2
W3
zna instytucje gospodarcze i polityczne oraz społeczno-ekonomiczne wyzwania rzeczywistości
U1
posiada umiejętność poszukiwania i korzystania z wiarygodnych źródeł informacji, potrafi korzystać ze
źródeł bibliograficznych, w tym elektronicznych
U2
posiada umiejętność „czytania” dokumentów finansowych, roczników statystycznych i danych
giełdowych
U3
potrafi przygotować wnioski o aplikację środków zewnętrznych do realizacji celów społecznogospodarczych oraz umie rozliczyć ww. środki zgodnie z obowiązującymi procedurami prawnofinansowymi i organizacyjnymi
K1
posiada skłonności do aktywnego poszukiwania rozwiązań, rozumie potrzebę ciągłego zdobywania i
pogłębiania wiedzy
K2
rozumie potrzebę podnoszenia umiejętności pracy w zespole
K3
dąży do usprawniania umiejętności kierowania zespołem
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
15
35
50
2
9
41
50
2
LITERATURA
Podstawowa
1
2
Trocki Michał, Grucza Bartosz - praca zbiorowa pod redakcją, Zarządzanie projektem europejskim, Polskie Wydawnictwo
Ekonomiczne, Warszawa 2007
Dylewski Marek, Filipiak Beata, Guranowski Adrian, Hołub-Iwan Joanna, Zarządzanie finansami projektu europejskiego,
Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2009
Uzupełniajaca
1
www.fundusze.dolnyslask.pl; www.ncbir.gov.pl
2
www.funduszeeuropejskie.gov.pl
3
www.ewt.gov.pl
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_10_2
przedmiotu
Aspekty finansowe projektów UE
Profil studiów Praktyczny
Semestr VI
STUDIA STACJONARNE
Wykład
Ćwiczenia
Wykład
Ćwiczenia
15
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
9
Razem
15
Razem
9
35
41
Razem
50
Razem
50
ECTS
2
ECTS
2
CEL PRZEDMIOTU
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z ogólnymi zasadami dotyczącymi przygotowania, prowadzenia i rozliczania projektów z funduszy
UE w aspekcie finansowym.
Umiejętność swobodnego poruszania się w internecie, wyszukiwanie informacji celowych. Analiza dokumentów finansowych.
Wiedza
W1
W2
W3
ma wiedzę o narzędziach i metodach wykorzystywanych w finansach i rachunkowości
U1
posiada umiejętność poszukiwania i korzystania z wiarygodnych źródeł informacji, potrafi
korzystać ze źródeł bibliograficznych, w tym elektronicznych
U2
posiada umiejętność „czytania” dokumentów finansowych, roczników statystycznych i
danych giełdowych
U3
potrafi identyfikować i formułować konkretne problemy decyzyjne oraz umie realizować
procedury decyzyjne wraz z analizą wrażliwości
K_W02 K_W07 K_W09
Umiejętności
K_U01 K_U03 K_U07 K_U08
K1
posiada skłonności do aktywnego poszukiwania rozwiązań, rozumie potrzebę ciągłego
zdobywania i pogłębiania wiedzy
K2
ma krytyczno-analityczne podejścia do wyzwań decyzyjnych
K3
ma umiejętności klarownego i merytorycznego przedstawienia problemu decyzyjnego
K_K01 K_K02 K_K04
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Systemy finansowe w ramach funduszy z UE w latach 2007-2013 i 2014-2020
2
Koszty projektu. Kwalifikowalność kosztów. Niekwalifikowalność kosztów.
3
Koszty bezpośrednie i pośrednie. Finansowanie zarządzania projektem
4
Zwrotne i bezzwrotne mechanizmy dofinansowania projektów
1
L /P
Cross-financing w projektach miękkich i twardych. Studium przypadku.
1,5
Poziom dofinansowania projektów - kalkulacja. Promesa kredytowa
1,5
Płatności i ich rodzaje. Zaliczka i rozliczenie.
1
Dokumentacja finansowa. Studium przypadku
1
RAZEM
0
15
0
Temat
Liczba godzin
W
C
Systemy finansowe w ramach funduszy z UE w latach 2007-2013 i 2014-2020
1
Koszty projektu. Kwalifikowalność kosztów. Niekwalifikowalność kosztów.
2
Koszty bezpośrednie i pośrednie. Finansowanie zarządzania projektem
2
Zwrotne i bezzwrotne mechanizmy dofinansowania projektów
0,5
Cross-financing w projektach miękkich i twardych. Studium przypadku.
1
Poziom dofinansowania projektów - kalkulacja. Promesa kredytowa
0,5
Płatności i ich rodzaje. Zaliczka i rozliczenie.
1
Dokumentacja finansowa. Studium przypadku
1
RAZEM
L /P
0
9
0
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
50%
40%
10%
Kod
Opis
W1
W2
W3
ma wiedzę o narzędziach i metodach wykorzystywanych w finansach i rachunkowości
U1
posiada umiejętność poszukiwania i korzystania z wiarygodnych źródeł informacji, potrafi korzystać ze
źródeł bibliograficznych, w tym elektronicznych
U2
posiada umiejętność „czytania” dokumentów finansowych, roczników statystycznych i danych
giełdowych
U3
potrafi identyfikować i formułować konkretne problemy decyzyjne oraz umie realizować procedury
decyzyjne wraz z analizą wrażliwości
K1
posiada skłonności do aktywnego poszukiwania rozwiązań, rozumie potrzebę ciągłego zdobywania i
pogłębiania wiedzy
K2
ma krytyczno-analityczne podejścia do wyzwań decyzyjnych
K3
ma umiejętności klarownego i merytorycznego przedstawienia problemu decyzyjnego
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
15
35
50
2
9
41
50
2
LITERATURA
1
Podstawowa
Dylewski Marek, Filipiak Beata, Guranowski Adrian, Hołub-Iwan Joanna, Zarządzanie finansami projektu europejskiego,
Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2009
Uzupełniajaca
1
www.funduszestrukturalne.gov.pl
2
www.kapitalludzki.gov.pl/dokumenty
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_11_1
przedmiotu
Metody optymalizacji decyzji menadżerskich
Semestr VI
STUDIA STACJONARNE
Wykład
15
Wykład
9
Ćwiczenia
15
Ćwiczenia
9
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
18
45
57
Razem
75
Razem
75
ECTS
3
ECTS
3
CEL PRZEDMIOTU
Przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie wykorzystania metod optymalizacyjnych przy podejmowniu decyzji gospodarczych
Podstawowa znajomość mikroekonomii i matematyki oraz badań operacyjnych
Wiedza
W3
W4
W5
K_W03 K_W04 K_W05
Umiejętności
U3
praktyczna umiejętność rachunku macierzowego i różniczkowego
U4
umiejętność dokonywania wyborów zgodnie z określonymi apriorycznie kryteriami
U5
K_U03 K_U04 K_U05
K1
K2
K4
elektronicznych
K_K01 K_K02 K_K04
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Pojęcie decyzji menedżerskich. Proces kierowania.
3
2
Racjonalność decyzji. Skuteczność i efektywność decyzji. Decyzje optymalne, suboptymalne i
nieoptymalne.
2
2
Konstrukcja problemu decyzyjnego i jego optymalizacja
3
3
Metody optymalizacji decyzji menedżerskich
5
6
Skutki realizacyjne rozwiązań optymalnych
2
2
15
15
RAZEM
L /P
0
Temat
W
Liczba godzin
C
L /P
Pojęcie decyzji menedżerskich. Proces kierowania.
2
1
Racjonalność decyzji. Skuteczność i efektywność decyzji. Decyzje optymalne, suboptymalne i
nieoptymalne.
2
1
Konstrukcja problemu decyzyjnego i jego optymalizacja
2
3
Metody optymalizacji decyzji menedżerskich
2
3
Skutki realziacyjne rozwiązań optymalnych
1
1
9
9
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
RAZEM
Kod
Opis
W3
W4
W5
U3
U4
U5
K1
K2
K4
elektronicznych
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
45
75
3
18
57
75
3
LITERATURA
Podstawowa
1
Optymalizacja projektów inwestycyjnych, E.Ignasiak, PWE, Warszawa 1994
2
Decyzje ekonomiczne. Ujęcie ilościowe, B.Gawrońska-Nowak, G.Walerysiak, PWE, Warszawa 2005
Uzupełniajaca
1
Optymalizacja procesów wzrostu gospodarczego w świetle teorii sterowania, E.Panek, PWN, Warszawa-Poznań 1989
2
Optymalne decyzje ekonomiczne, L.Kantorowicz, A.Gorstko, PWE, Warszawa 1976
3
Matematyka dla ekonomistów, H.Kryński, PWN, Warszawa 1971
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_11_2
przedmiotu
Badania operacyjne
Semestr VI
STUDIA STACJONARNE
Wykład
15
Wykład
9
Ćwiczenia
15
Ćwiczenia
9
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
18
45
57
Razem
75
Razem
75
ECTS
3
ECTS
3
CEL PRZEDMIOTU
Przekazanie wiedzy i umiejetności wykorzystania metod ilościowych w procesach podejmowania decyzji gospodarczych.
Znajomość podstaw ekonomii, zarządzania i matematyki oraz statystyki
Wiedza
W2
W4
W5
K_W02 K_W04 K_W05
Umiejętności
U3
U4
U5
K_U03 K_U04 K_U05
K1
K2
K4
K_K01 K_K02 K_K04
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
L /P
Pojęcie i zakres problemowy współczesnych badań operacyjnych. Powstanie i rozwój metod badań
operacyjnych.
2
Zadania optymalizacyjne z wykorzystaniem analizy funkcjonalnej i algebry. Istota programowania
liniowego i zadania dualne. Optymalizacyjne zadanie transportowe i ich użyteczność w logistyce.
5
5
Podejmowanie decyzji w warunkach ryzyka i niepewności.
3
3
Teoria gier i jej zastosowanie w procesach podejmowania decyzji gospodarczych.
3
5
Przepływy sieciowe w decyzjach gospodarczych.
2
2
15
15
RAZEM
0
Temat
W
Liczba godzin
C
L /P
Pojęcie i zakres problemowy współczesnych badań operacyjnych. Powstanie i rozwój metod badań
operacyjnych.
1
Zadania optymalizacyjne z wykorzystaniem analizy funkcjonalnej i algebry. Istota programowania
liniowego i zadania dualne. Optymalizacyjne zadanie transportowe i ich użyteczność w logistyce.
3
3
Podejmowanie decyzji w warunkach ryzyka i niepewności.
2
3
Teoria gier i jej zastosowanie w procesach podejmowania decyzji gospodarczych.
2
3
Przepływy sieciowe w decyzjach gospodarczych.
1
RAZEM
9
9
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
Kod
Opis
W2
W4
W5
U3
U4
U5
K1
K2
K4
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
45
75
3
18
57
75
3
LITERATURA
Podstawowa
1
Badania operacyjne, red. E.Ignasiak, PWE, Warszawa 2001
2
Badania operacyjne z zadaniami, red. K.Kukuła, PWN, Warszawa 2004
Uzupełniajaca
1
W.Sadowski, Teoria podejmowania decyzji, PWE, Warszawa 1976
2
A.Becla, A.Zielińska, Elementy statystyki i metod ilościowych, I-BIS, Wrocław 2003
3
Zarządzanie logistyczne, J.Coyle i inni, PWE, Warszawa 2002
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Wsparcie działalności gospodarczej środkami zewnętrznymi
Kod
IE_EM_12_1
przedmiotu
Semestr VI
STUDIA STACJONARNE
Wykład
15
Wykład
9
Ćwiczenia
15
Ćwiczenia
9
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
18
25
35
Razem
55
Razem
53
ECTS
2
ECTS
2
CEL PRZEDMIOTU
Celem jest przekazanie studentom informacji dotyczącej wsparcia działalności gospodarczej poprzez pozyskanie środków finansowych w ramach
Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
Brak
Wiedza
W1
Prezentacja podstawowych terminów i pojęć związanych z programami wspieracjącymi
działalność gospodarczą
W2
Przedstawienie wytycznych programów UE
W3
Zapoznanie z uwarunkowaniami działalności gospodarczej i możliwościami ich
finansowania
K_W02 K_W05 K_W07 K_W09
K_W10
Umiejętności
U1
Prezentacja różnych programów wspieracjących działalność gospodarczą.
U2
Omówienie zasad formułowania strategii i zarządzania strategicznego
U3
Prezentacja dostępnych źródeł finansowania działalności gospodarczej
K_U01 K_U02 K_U04 K_U09
K_U10
K1
Omówienie zasad współpracy nauki z sektorem prywatnym
K2
Omówienie zasad społecznej odpowiedzialności biznesu
K3
Prezentacja różnych strategii i analiza ich barier wdrożeniowych
K_K01 K_K03 K_K04 K_K08
K_K09
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Programy i fundusze zewnętrzne finansujące działaność gospodarczą
3
3
Zasady kwalifikowalności wydatków w projekcie. Zasady konkurencyjności. Zasady promocji w POKL.
3
3
Zasady promocji w POKL.
3
3
Wybór programów pomocowych i opracowanie wniosku aplikacyjnego.
3
3
Zarządzanie projektami i etap realizacji projektu.
3
3
15
15
RAZEM
L /P
0
Temat
W
Liczba godzin
C
L /P
Programy i fundusze zewnętrzne finansujące działaność gospodarczą
2
2
2
2
Zasady promocji w POKL.
1
1
Wybór programów pomocowych i opracowanie wniosku aplikacyjnego.
2
2
2
2
9
9
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
RAZEM
Kod
Opis
W1
Prezentacja podstawowych terminów i pojęć związanych z programami wspieracjącymi działalność
gospodarczą
W2
Przedstawienie wytycznych programów UE
W3
Zapoznanie z uwarunkowaniami działalności gospodarczej i możliwościami ich finansowania
U1
Prezentacja różnych programów wspieracjących działalność gospodarczą.
U2
Omówienie zasad formułowania strategii i zarządzania strategicznego
U3
Prezentacja dostępnych źródeł finansowania działalności gospodarczej
K1
Omówienie zasad współpracy nauki z sektorem prywatnym
K2
Omówienie zasad społecznej odpowiedzialności biznesu
K3
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
25
55
2
18
35
53
2
LITERATURA
Podstawowa
1
W.Gos, Kapitał oraz finansowanie działalności gospodarczej. Wyd. Difin, Warszawa 2012
2
Finansowanie działalności gospodarczej w Polsce, red. A.Szelągowska, I.Pruchnicka-Grabias. Wyd. CeDeWu, Warszawa 2006
Uzupełniajaca
1
M.Krawczyk, Finansowanie działalności innowacyjnej MŚP. Wyd. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2012
2
J.Bednarz, E.Gostomski, Finansowanie działalności gospodarczej. Wyd. Uniwersytet Gdański , Gdańsk 2006
3
strony internetowe PARP, EFS, MPiPS
Nazwa przedmiotu
(modułu)
Kod
IE_EM_12_2
przedmiotu
Fundusze i programy zewnętrzne
Semestr VI
STUDIA STACJONARNE
Wykład
15
Wykład
9
Ćwiczenia
15
Ćwiczenia
9
Laboratorium
Laboratorium
Inna forma (jaka)
Inna forma (jaka)
Razem
30
Razem
18
25
35
Razem
55
Razem
53
ECTS
2
ECTS
2
CEL PRZEDMIOTU
Celem jest przekazanie niezbętnych informacji dotyczących pozyskiwania środków finansowych w ramach funduszy i pragramów zewnętrznych.
Brak
Wiedza
W1
Prezentacja podstawowych terminów i pojęć związanych z programami i funduszami
europejskimi
W2
Przedstawienie wytycznych programów i projektów krajowych i UE
W3
Zapoznanie z uwarunkowaniami finansowania zadań środkami zewnętrznymi
K_W01 K_W05 K_W10 K_W12
Umiejętności
U1
Prezentacja różnych programów i projektów wspólfinansowanych środkami
pozabudżetowymi.
U2
Omówienie zasad formułowania strategii
U3
Prezentacja dostępnych źródeł finansowania rozwoju lokalnego
K_U01 K_U02 K_U10 K_U11
K1
Omówienie zasad współpracy środowiska lokalnych
K2
Omówienie zasad konstrukcji partycypacji społecznej w rozwoju lokalnym
K3
K_K01 K_K05 K_K10 K_K11
K_K12
STUDIA STACJONARNE
Temat
Liczba godzin
W
C
Programy i fundusze europejskie
3
3
3
3
Inne programy i fundusze:: zewnętrzne oraz krajowe.
3
3
Nabór i opracowanie wniosku aplikacyjnego.
3
3
3
3
15
15
RAZEM
L /P
0
Temat
W
Liczba godzin
C
L /P
Programy i fundusze europejskie
1
1
2
2
Inne programy i fundusze:: zewnętrzne oraz krajowe.
2
2
Nabór i opracowanie wniosku aplikacyjnego.
2
2
2
2
9
9
0
Egzamin/
Prace
kontrolne
Projekty
Aktywność na
zajęciach
70%
20%
10%
RAZEM
Kod
Opis
W1
Prezentacja podstawowych terminów i pojęć związanych z programami i funduszami europejskimi
W2
Przedstawienie wytycznych programów i projektów krajowych i UE
W3
Zapoznanie z uwarunkowaniami finansowania zadań środkami zewnętrznymi
U1
Prezentacja różnych programów i projektów wspólfinansowanych środkami pozabudżetowymi.
U2
Omówienie zasad formułowania strategii
U3
Prezentacja dostępnych źródeł finansowania rozwoju lokalnego
K1
Omówienie zasad współpracy środowiska lokalnych
K2
Omówienie zasad konstrukcji partycypacji społecznej w rozwoju lokalnym
K3
1
2
Suma
ECTS
Stacjonarne
Niestacjonarne
30
25
55
2
18
35
53
2
LITERATURA
Podstawowa
1
M.Krasuska, Fundusze Unijne w nowej perspektywie 2014-2020. Wyd. Oficyna Prawa Polskiego , Warszawa 2014
2
S.Kańduła, Finansowanie samorządu gminnego. Studia przypadków. Wyd. CeDeWu, Warszawa 2012
Uzupełniajaca
1
Przewodnik do Analizy Kosztów i Korzyści projektów inwestycyjnych. Fundusze strukturalne, Fundusz Spójności oraz Instrument
Przedakcesyjny, http://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/PoradnikBeneficjenta/Strony/poradnik_projekty_inwestycyjne.aspx
2
Finansowanie zadań administracji publicznej ze środków UE, red. Marcin Szewczak, Małgorzata Ganczar. Wyd. KUL, Lublin 2011

pobierz - Instytut Ekonomiczny

Transkrypt

Podobne dokumenty

plan_pracy_dypl_pol komputer pokładowy

szczegóły

Oświadczenie studenta dotyczące zachowania legitymacji

NAZWISKO I IMIĘ

szczegóły

Wygeneruj PDF dla tej strony

Wygeneruj PDF dla tej strony

FA-18 Szkolenie BHP z elementami ergonomii

Wygeneruj PDF dla tej strony