gazetka 2 - Przedszkole Samorządowe nr 46 w Białymstoku

Kwartalnik
dla
Rodziców i Dzieci nr 2/ 2012/2013
z Przedszkola Samorządowego nr 46 w Białymstoku
(grudzień, styczeń, luty)
Piosenki i wierszyki
dla chłopczyka i dziewczynki
Wiersz „Zuch Eskimos”
Kto wśród śniegów zawsze
mieszka? Eskimos!
Mrozu, śniegu się nie lęka?
Eskimos!
Przed niedźwiedziem też nie
zwiewa. Eskimos!
Śmiało na mróz swój wystawia
nos. Eskimos!
Mieszka w domku igloo zwanym.
Eskimos!
Wiersz „Witajcie, witajcie!”
Witajcie, witajcie drogie
babcie i dziadkowie.
Bardzo się cieszymy
Żeście tu przybyli.
Jak nie wyjdzie znakomicie
Przedszkolakom wybaczycie.
Teraz pięknie się kłaniamy
Do słuchania zapraszamy.
Wiersz „Bałwanek”
Zabawa paluszkowa „Krasnoludki’
Szły do lasu cztery krasnoludki:
Jeden mały, drugi malutki,
Trzeci leciutki, czwarty cieniutki.
Wilk je zobaczył i tak myśli:
„Zjem je sobie”
Uciekają cztery krasnoludki:
Jeden mały, drugi malutki,
Trzeci leciutki, czwarty cieniutki.
Wiersz „Karmnik dla ptaszków”
Dziś w przedszkolu Krzyś i Tomek
Zmajstrowali ptaszkom domek.
Jest podłoga, jest i daszek
Żeby się mógł schować ptaszek.
Jest tam miejsce na okruszki
Dla wróbelka, pośmieciuszki
Jest i gwoździk na skraweczki
Dla łakomej sikoreczki.
Piosenka „Królowa babcia” słowa: A. Wacławski, K. Bayer
muzyka: K. Bayer
Pięknego bałwanka
ulepiły dzieci.
Ma czarne guziki i
biały żakiecik.
W ręku trzyma miotłę,
garnek ma na głowie.
Może nam zimową
bajeczkę opowie!
1.Niech ten dzień wiecznie trwa,
Moja babcia święto ma
Śmieję się razem z nią,
Gości pełen dom.
Ref.: Dla mojej babuni
Miejsce honorowe
Niechaj jak królowa
Dzisiaj usiądzie sobie.
2.Duży tort, prezent mam,
Bukiet kwiatków babci dam.
Cieszę się na ten dzień,
Będzie miło, ja to wiem.
Wiersz „Przyjechała do nas zima”
„Zimowa piosenka” autor: I. Suchorzewska
Zima, zima w koło,
Bawcie się wesoło,
Sanki, łyżwy, mówię wam,
Dużo uciechy dają nam.
Lubię śnieżek, lubię śnieg,
Chociaż w oczy prószy.
Lubię mrozik, lubię mróz,
Chociaż marzną uszy.
Lubię wicher, lubię wiatr,
Chociaż mnie przewiewa.
Lubię zimę, idę w świat
I wesoło śpiewam.
Śnieżki lecą w koło
Bawmy się wesoło.
Rzucasz ty, rzucam ja,
Niech zabawa ciągle trwa.
Piosenka „Spacer po dywanie”
Piosenka „Babciu, droga babciu”
Słowa: D. Gellner muzyka: K.Kwiatkowska
Słowa i muzyka: D. i K. Jagiełło
1.Babciu, droga babciu, powiedz mi,
Czy potrafisz zrobić to co my?
My tupiemy: tup, tup, tup,
Teraz babciu, ty to zrób.
2.Babciu, droga babciu, powiedz mi
Czy potrafisz zrobić to co my?
My klaszczemy; raz, dwa, trzy,
Teraz babciu, zrób to ty.
3. Babciu, droga babciu, powiedz mi
Czy potrafisz zrobić to co my?
My skaczemy: raz, dwa, trzy,
Teraz babciu, podskocz ty.
4. . Babciu, droga babciu, powiedz mi
Czy potrafisz zrobić to co my?
My całuski damy Ci,
Teraz babciu, daj nam ty.
1. Kiedy niebo płacze, idziemy na spacer
Dookoła stołu z piosenką wesołą.
Ref.: Idą parami lalki z misiami.
Depczą dywan, depczą dywan
z frędzelkami !
Idą parami lalki z misiami
A gumowe piłki dwie
Po podłodze toczą się!
2. Choć za oknem dmucha,
Nikt wiatru nie słucha,
Chodzi dookoła wycieczka wesoła.
Ref.: Idą parami…
Wiersz „Lew” autor: W. Ścisłowski
Raz, dwa, trzy - lew jest zły!
Cztery, pięć, sześć! Może cią zjeść!
Siedem, osiem, dziewięć! –
Nic o lwie już nie wiem.
Lecz baw się wesoło,
Bo lew siedzi w zoo!
JAK SKŁONIĆ DZIECKO, ABY SPRZĄTAŁO PO SOBIE?
Ład i porządek w najbliższym otoczeniu wywołuje w dziecku pozytywne odczucia estetyczne, a
zarazem przyzwyczaja je, do tego, że porządek jest sprawą naturalną w przeciwieństwie do bałaganu.
Niestety, rodzice (szczególnie tam gdzie jest jedno dziecko) wyręczają swoją pociechę i sprzątają efekt
ich zabaw. Tym sposobem uczą dziecko nie tylko bałaganiarstwa, ale i wygodnictwa.
Już dwuletnie dziecko powinno być przyzwyczajane do tego, że po zabawie należy uporządkować
miejsce igraszek, a zabawki ułożyć w określonym miejscu. Tak małym dzieciom nie należy jedynie
nakazać, ale także pomóc, wskazać i wyrazić swój podziw dla malucha za dobrze wykonaną pracę. W
ten sposób motywujemy dziecko do sprzątania w przyszłości.
Wymaganie utrzymywania przez dziecko należytego ładu nie powinno łączyć się z niecierpliwością,
pośpiechem, karaniem i nagradzaniem. Dziecko nie może zakodować sobie, że posprzątany pokój
równa się nagroda, bałagan w pokoju równa się kara. Wszelkie epitety typu "niechluj", "bałaganiarz"
itp. z całą pewnością nie spowodują, że od jutra dziecko będzie dbało o czystość i porządek. Sprzątanie
będzie traktowało jako ucieczkę od kary za pozostawiony bałagan. Sprzątanie takie jest niedokładne i
nie wynika z autentycznej potrzeby dziecka. Ile to razy rodzice znajdują stos śmieci za dziecięcym
tapczanikiem czy innym meblem. Zazwyczaj jest to efekt sprzątania "na siłę". Są też rodzice, którzy w
zamian za posprzątanie płacą dziecku. Niektórzy twierdzą, że sposób ten jest jeszcze gorszy od
pierwszego, gdyż wytwarza w dziecku postawę roszczeniową. Uczymy w ten sposób, że nawet za to co
jest jego obowiązkiem należy mu się wynagrodzenie.
Jaki jest więc najlepszy sposób na nauczenie dziecka odpowiedzialności za porządek wokół siebie?
Po pierwsze: przykład idzie z góry. Jeżeli dziecko widzi, że mama i tata sprzątają po sobie talerze ze
stołu, wyręczają się wzajemnie w pracach pozwalających utrzymać porządek, dziecko nie będzie
traktowało tych zajęć jako przykrego obowiązku.
Po drugie: pozwólmy dziecku pomagać w sprzątaniu domu nawet wtedy, jeśli jego sprzątanie przynosi
nieco więcej bałaganu niż przed sprzątaniem.
Po trzecie: pomagajmy dziecku zbierać zabawki. Jeśli jest wieczór nie czekajmy z tymi porządkami, aż
dziecko będzie w półśnie.
Po czwarte: nie krzyczmy na dziecko, a zaraz potem nie sprzątajmy za niego. Jeżeli zdarzy się, że
dziecko jest już bardzo śpiące, a zabawki nie są jednak sprzątnięte, odłóżmy porządki do rana.
Autor: Maciej Wicharski
Opowiedz swoim rodzicom co robi chłopiec? Czy jego zabawy na śniegu są
bezpieczne? Jaka jest twoja ulubiona zimowa zabawa?
INCLUDEPICTURE "http://www.ewamajka.com/illustration/zima.jpg" \* MERGEFORMATINET
Zosia Kiełsa i Wiktoria Wróblewska z grupy „Smerfy” w konkursie plastycznym pt.
„Pod skrzydłami Anioła” organizowanym przez Przedszkole Samorządowe nr 82
otrzymały wyróżnienie.
W konkursie „Bożonarodzeniowe ozdoby” , który odbył się w Przedszkolu
Samorządowym nr 68 Magda Puciłowska z grupy „Krasnale” zdobyła nagrodę.
Piotr Karpiuk i Gabryś Panasiuk z grupy „Mrówki” w Turnieju Wiedzy i Sprawności
„Dzieciaki Mleczaki zdrowe przedszkolaki” otrzymali puchar i medale. Konkurs był
organizowany w Przedszkolu Samorządowym nr 82.
W konkursie plastycznym „Lepsza moda i uroda niż papierosowa moda” Karol
Guziejko z grupy „Pszczółki” zdobył nagrodę.
Przez cały rok w naszym przedszkolu trwa konkurs ekologiczny, polegający na zbieraniu
zużytych baterii, zakrętek i makulatury. W grudniu i styczniu największą ilość baterii
zebrała grupa „Smerfy”. Nagrody indywidualne otrzymali w grudniu: Wiktoria Zalesko,
, Iga Kowalska, Roksana Siniło, Igor Wroceński, , Kowalczuk Tymek, zaś w styczniu:
Bartek Birkos, Dominik Żabiński, Żukowski Staś, Iga Kowalska, Bartek Siniło.
Gratulujemy!
Zimą urodziny obchodziły następujące przedszkolaki:
„Biedronki”:
Cieciuch Albert
Apanowicz Kacper
Kowalczuk Ksawery
Leszczyńska Natalia
„Pszczółki”:
Romaniuk Jakub
Wakulewski Gabriel
Sebastianiuk Krzyś
Chołody Patrycja
Falkowski Łukasz
Fiedorczuk Magda
Siniło Roksana
Komenda Maria
Kozielska Oliwia
„Mrówki”
Kuklińska Olga
Skurska Ola
Tomczak Krystian
Wigłasz Ezdrasz
„Smerfy”:
Dembiński Jakub
Filipczuk Mateusz
Iwanicki Przemek
Kołtek Wiktor
Kondracki Miłosz
Kowalska Iga
Laskowski Staś
Prymaka Kacper
Siebiastianiuk Krzyś
Poskrobko Szymon
„Krasnale”:
Bezubik Hubert
Gudewicz Maja
Kowalczuk Tymoteusz
Mnich Hubert
Kowalska Julia
Masełbas Magda
Żabiński Dominik
Najlepsze życzonka, dużo zdrówka i słonka,
humoru dobrego, życia kolorowego
i wielkich wrażeń przy spełnianiu marzeń!
życzą wszystkie panie i dzieciaki
Dzieci z grupy „Biedronki” oraz nauczycielki gorąco dziękują:
• mamie Julii Komarewskiej za systematyczne ofiarowanie artykułów
papierniczych;
• mamie Filipa Kudraszow za podarowanie artykułów papierniczych
„Smerfy” i nauczycielki są wdzięczne:
• mamie Kacpra Prymaka za uszycie pokrowców na kanapkę i foteliki przedszkolne
oraz wykonanie dekoracji do koła teatralnego;
• mamie Szymona Poskrobko za podarowanie zabawek;
• mamie Miłosza Kondrackiego za przeprowadzenie dla dzieci ciekawych zajęć na
temat dbałości o zdrowie;
Pracowite „Pszczółki” wraz z nauczycielkami dziękują:
• mamie Krzysia Sebastianiuk za upieczenie tortu na Dzień Misia oraz Dzień Babci
i Dziadka;
• mamie Łukasza Falkowskiego za gadżety z apteki;
• mamie Roksany Siniło za przyniesienie artykułów biurowych;
• mamie Gabrysia Wakulewskiego za uszycie serwetek na stoliki;
• mamie K.Popławskiej za podarowanie artykułów biurowych;
• mamie Magdy Fiedorczuk za foremki do ciast;
„Krasnale” oraz nauczycielki pragną podziękować:
•
•
•
•
tacie Salmy Aleksandrowicz za podarowanie kartek do rysowania;
mamie Huberta Romańskiego za artykuły papiernicze;
mamie Gabrysi Olszewskiej za uszycie nowych fartuszków dla dyżurnych;
mamie Huberta Bezubik za podarowanie kredek do rysowania;
Najstarsza grupa, „Mrówki” i ich nauczycielki serdecznie dziękują:
• mamie Maćka Błaszczyk za ofiarowanie stroju bałwanka do naszej wypożyczalni
strojów karnawałowych ;
• mamie Magdy Szarejko za podarowanie odblasków i kalendarza;
• tacie Piotrusia Karpiuka za choinkę ;
• mamie Miłosza Perkowskiego za podarowanie kalendarza i artykułów biurowych;
Dziękujemy też wszystkim Rodzicom za pomoc w organizacji jasełek
bożonarodzeniowych oraz „Dnia Babci i Dziadka”!!!
w domu i przedszkolu
Odsłuchaj iWebreader. Naciśnij enter aby
rozpocząć odtwarzanie
„Przedsiębiorczy przedszkolak” - propozycje zabaw
Zabawa: Orzeł – reszka
Zainspirowana zabawą na w kółko – krzyżyk.
Opis zabawy: Dwóch graczy (lub dwie drużyny) na narysowanej planszy kolejno układają monety 1 zł
(żetony lub monety różnego koloru) awersem lub rewersem do góry, wygrywa osoba, która ma trzy w
jednej linii swoje monety.
Zabawa: Idziemy na zakupy – wracamy z zakupów
Opis zabawy: Dziecko naśladuje pójście do sklepu z lekką, pustą siatką, a następnie powrót z zakupów
z ciężką, pełną towarów torbą.
Wariant II: Dziecko naśladując robienie zakupów wkłada do siatki towary z danego sklepu np.
odzieżowego – czapkę, kurtkę, rajstopy....; spożywczego – cukier, mleko, ser, chleb....
Zabawa: Co krasnal Złotóweczka kupił w sklepie?
Opis zabawy: ROZPOZNAWANIE ARTYKUŁÓW SPOŻYWCZYCH PO DOTYKU, SMAKU I
ZAPACHU np. but, książka, ołówek, sól, cukier, czekolada, ser, papryka, jabłko .... Dziecko podaje
nazwę odgadniętej rzeczy i podaje rodzaj sklepu, w którym można kupić taki towar.
Zabawa: Co się zmieniło?
Opis zabawy: Rodzic układa w szeregu artykuły np. ze sklepu obuwniczego 5 butów dziecka;
ze sklepu warzywniczego – 5 warzyw, z księgarni 5 książek itp. Dziecko nazywa i przelicza
przedmioty. Rodzic mówi: Zapamiętaj ułożenie towarów na sklepowej półce. Następnie dziecko
zamyka oczy i jeden przedmiot znika.
Inny wariant: jeden przedmiot zmienia swoje miejsce.
Dziecko odgaduje, co znikło lub co zmieniło swoje miejsce.
Zabawa: Co tu nie pasuje?
Opis zabawy: Na środku ułożone są przedmioty lub ich zastępniki: ołówek, kredki, mydło, zeszyt,
nożyczki, itd. Dziecko eliminuje ze zgromadzonych przedmiotów rzecz, która nie pasuje, której nie
kupuje się na jednym stoisku, w jednym sklepie np. cukier – chleb – komputer – mleko. Uzasadnia
swój wybór.
Zabawa: Dokończ - ułóż rytm
Opis zabawy: dziecko otrzymuje po 3 sztuki monet o nominale 1zł, 2zł, 5zł. Dziecko kontynuuje
rozpoczęty przez rodzica rytm np. 1 zł, 2 zł, 5 zł,
1 zł,.....
Wariant II: Dziecko układa swój rytm trzymając monety przed sobą.
Zabawa: Część słowa
Opis zabawy: Rodzic rzucając piłkę do dziecka mówi: „Daję ci piłkę i mówię część słowa, a ty powiedz
proszę, jaka jest druga połowa? wymienia po 1 sylabie, w dziecko kończy słowa, odrzucając piłkę.
Propozycje wyrazów: kra –(nal), zło –(tówka), ban- (ki), bank-(not), ka-(sa), itp.
Zabawa: Ciepło i zimno
Opis zabawy: Dziecko poszukuje ukrytej 1 zł., naprowadzamy go mówiąc zimno lub ciepło - gorąco
reagując na przemieszczanie się poszukującego po sali albo na jego pytania.
Zabawa: Gra planszowa
Opis zabawy: Rodzic z dzieckiem przygotowuje na szarym papierze pola. Wyznacza start i metę.
Oznaczają siedem wybranych pól. Ustawiają swoje kapcie starcie i nimi się przemieszczają. Po kolei
rzucają kostkę. Dziecko porusza się o wyznaczoną rzutem dużej kostki ilość pól. Każdy gracz od
Krasnala Ekonomiusza otrzymuje na starcie 5 kasztanów. Wygrywa ten, kto nazbiera najwięcej
kasztanów na mecie. Zaznaczone pola:
1. Robisz zakupy w sklepie spożywczym, jest promocja. Udało ci się wydać mniej pieniędzy, niż
myślałeś, zyskujesz 2 kasztany,
2. Wygrywasz na loterii los, zyskujesz 2 kasztany,
3. Dostajesz od babci pieniążki na coś słodkiego, zyskujesz 2 kasztany,
4. Chce ci się pić – kupujesz sok by ugasić pragnienie – tracisz 1 kasztan,
5. Przepłaciłeś, nie sprawdziłeś cen produktów w innym sklepie – tracisz 2 kasztany,
6. Brakuje ci pieniędzy, by kupić wymarzoną rzecz – bierzesz kredyt i cofasz się o 3 pola,
7. Rozwiąż zagadkę – odpowiedź np. sklep, pieniądz,.............
Zabawa: Kącik sklepowy
Opis zabawy: Zorganizowanie kącika sklepowego w domu, ułożenie opakowań (pustych), pudełek,
butelek plastikowych itp.; zorganizowanie lady sklepowej, kasy. Zabawy tematyczne z wykorzystaniem
papierowych banknotów i monet z podziałem na role.
Zespół redakcyjny:
mgr Marzena Grodzka, mgr Ewa Dmowska