TKANKI ROŚLINNE

Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności — TKANKI ROŚLINNE.
1. Uzupełnij schemat ilustrujący hierarchiczną budowę organizmu roślin.
komórka
..................
...................
organizm
2. Na rysunku komórki roślinnej wskaż i podpisz następujące organella:
ściana komórkowa, mitochondriom, chloroplast,
jądro komórkowe, błona komórkowa, cytoplazma, wodniczka
3. Określ funkcje każdego z niżej wymienionych organelli komórkowych.
a) ściana komórkowa: ………………………………………………………………………………….
b) mitochondriom: ………………………………………………………………………………………
c) chloroplast: ……………………………………………………………………………………………
d) jądro komórkowe: ……………………………………………………………………………………
e) błona komórkowa: ……………………………………………………………………………………
f) cytoplazma: ……………………………………………………………………………………………
g) wodniczka: …………………………………………………………………………………………… .
4. Uzupełnij schemat podziału tkanek roślinnych.
tkanki roślinne
……………………….
(ich komórki zachowują zdolność podziału)
…………………………
(ich komórki nie mogą się dzielić)
5. Rozpoznaj i podpisz tkanki przedstawione poniżej.
………………..……..…
…………………………
-1Opracowała mgr Dorota Lęgieć
…………………………
6. Wpisz do tabeli następujące tkanki i określenia:
rurki sitowe, stałe, merystematyczne (twórcze), miękisz asymilacyjny, skórka,
merystem wierzchołkowy korzenia, łyko (felom), zwarcica (kolenchyma), naczynia,
merystem zarodkowy, przetchlinki, merystem wierzchołkowy pędu, włośniki,
miazga (kambium), korek, miękisz zasadniczy, drewno (ksylem), komórki przyrurkowe,
włoski, twardzica (sklerenchyma), aparaty szparkowe, miękisz spichrzowy, miazga
korkotwórcza (fellogen), miękisz powietrzny.
Tkanki ………………
Pierwotne
Wtórne
Tkanki …………………………
Okrywająca
Pierwotna
Miękiszowa
Wtórna
Wzmacniająca
Żywa
Martwa
Przewodząca
Żywa
Martwa
7. Na poniższym rysunku zaznacz następujące organy:
liście, korzeń, łodyga, kwiat, owoc
Określ funkcje wyżej wymienionych organów: ………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………… .
8. Rozpoznaj jaki proces ilustruje poniższy rysunek i uzupełnij informacje na rysunku.
-2Opracowała mgr Dorota Lęgieć
9. Na rysunku przedstawiono budowę anatomiczną liścia rośliny okrytonasiennej.
Podpisz wskazane elementy budowy używając określeń: aparat szparkowy, wiązka przewodząca,
miękisz gąbczasty, skórka górna, miękisz palisadowy, skórka dolna.
10.
Rysunek ilustruje budowę morfologiczną korzenia.
Wskaż na rysunku następujące części korzenia: stożek wzrostu, strefa korzeni bocznych,
strefa wydłużania, strefa włośnikowa.
Określ funkcje każdej ze stref korzenia: ………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….. .
11.
Opisz budowę i rolę aparatu szparkowego.
Nazwij wskazane na rysunku elementy budowy aparatu szparkowego.
-3Opracowała mgr Dorota Lęgieć
12.
Na rysunku przedstawiono tkankę przewodzącą - drewno.
Uzupełnij zdania właściwą informacją.
Drewno zbudowane jest z ………………………..………………(rurek sitowych / naczyń).
Komórki te są ………………………………………….……..(żywe / martwe).
Ich ściana komórkowa jest ……………………………… (nierównomiernie zgrubiała / cienka).
Komórki tej tkanki ………………………(mają / nie mają) ścian komórkowych poprzecznych.
Funkcją drewna jest transportowanie ..................………………. (wody i soli mineralnych / związków
organicznych) z …………………………. do ………………………….. .
13.
Na rysunku przedstawiono tkankę: …………………………………………………………. .
skórka
korek
Podkreśl cechy komórek korka: żywe, martwe, cienkościenne,
grubościenne, wielowarstwowy, jednowarstwowy, komórki ściśle przylegają
do siebie, komórki są luźno ułożone.
14.
Rozpoznaj element przedstawiony na rysunku i określ jego funkcje.
Jest to …………………………………………………………….. .
Funkcje: ………………………………………………………………………………………… .
-4Opracowała mgr Dorota Lęgieć
15.
Na rysunku przedstawiono tkankę wzmacniającą.
Wybierz właściwy podpis rysunków i dokończ zdania.
A. Kolenchyma / sklerenchyma
B. Kolenchyma / sklerenchyma
Komórki są ……………….. (żywe / martwe).
Organy ………………… (młode / wyrośnięte).
Komórki są ……………….. (żywe / martwe).
Organy ………………… (młode / wyrośnięte).
Wspólną cechą komórek tej tkanki jest: …………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………. .
Funkcją tej tkanki jest : …………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………. .
16.
Rysunek przedstawia tkankę twórczą.
Podkreśl cechy komórek tej tkanki: martwe, małe wodniczki, żywe,
luźno ułożone, ściśle przylegają do siebie, mają chloroplasty, mogą się dzielić,
zgrubiałe ściany komórkowe, duże jądra komórkowe.
Funkcją tej tkanki jest : ……………………………………………….
………………………………………………………………………………….. .
17.
Dokończ poniższe zdania.
WŁOŚNIKI to wytwory tkanki ………………………….. .
Występują na …………………………………….…… .
Ich rola polega na ………………………………………………………………………….. .
WŁOSKI to wytwory tkanki ………………………….. .
Występują na …………………………………….…… .
Ich rola polega na ………………………………………………………………………….. .
-5Opracowała mgr Dorota Lęgieć
Do niżej podanych tkanek roślinnych dopasuj pełnione przez nie funkcje:
18.
a) zwarcica
b) korek
c) miazga
d) naczynia
e) rurki sitowe
f) skórka
19.
1. chroni starsze organy roślinne przed wysychaniem i urazami mechanicznymi
2. zapewnia wytrzymałość organów roślinnych na zginanie i rozciąganie
3. przewodzi związki organiczne wytworzone w liściach
4. transportuje wodę i sole mineralne pobrane przez korzeń
5. umożliwia przyrost łodygi i korzenia na grubość
6. chroni roślinę przed wysychaniem, bakteriami, czynnikami chemicznymi.
Połącz tkanki z miejscem ich występowania w roślinie:
a) skórka
b) miękisz spichrzowy
c) korek
d) łyko
e) miękisz zieleniowy
f) miazga
g) merystem wierzchołkowy.
20.
1. wiązki przewodzące
2. liście
3. zdrewniałe łodygi
4. bulwy ziemniaka
5. stożek wzrostu korzenia i pędu
Do podanych niżej definicji dopisz właściwe pojęcia:
siła ssąca liści, osmoza,
turgor (ciśnienie osmotyczne),
transpiracja
a) ...................................................................................... – ciśnienie jakie wywiera zawartość komórki
na ścianę komórkową (inaczej: stan napięcia ściany komórkowej);
b) ........................................................................ – przenikanie cząsteczek wody przez błonę
półprzepuszczalną z roztworu o mniejszym stężeniu (hipotonicznego) do roztworu o większym
stężeniu (hipertonicznego), bez wydatkowania energii;
c) ...................................................................... – wyparowywanie wody z rośliny
(głównie przez aparaty szparkowe i w mniejszym stopniu przez kutykulę);
d) ................................................................................. – siła powodująca wnikanie wody do komórek
(w zależności od stężenia soku komórkowego i turgoru) i umożliwiająca transport wody
z włośników korzenia do nadziemnych części rośliny.
Opracowała:
mgr Dorota Lęgieć.
-6Opracowała mgr Dorota Lęgieć