Zasady oceniania z matematyki w Szkole Podstawowej im

Zasady oceniania z matematyki w Szkole Podstawowej im. Stanisława Wyspiańskiego
w Bibicach dla klas 4-6 na rok szkolny 2016/2017
1. Na pierwszej lekcji uczeń jest zapoznany z zasadami BHP pracowni matematycznej.
2. Na lekcjach matematyki oceniane będą następujące elementy wiedzy przedmiotowej i umiejętności:
 wypowiedzi ustne,
 praca na lekcji (praca w grupach, praca z podręcznikiem, praca z zeszytem ćwiczeń),
 prace domowe,
 sprawdziany, testy, kartkówki,
 projekty,
 osiągnięcia w przeprowadzonych konkursach przewidzianych na bieżący rok szkolny,
 zaangażowanie uczniów.
Zaangażowanie uczniów w pracy na lekcji może skutkować oceną jako ocenianie bieżące lub uczeń może
otrzymać plusy lub minusy.
Skala przeliczania + i – na stopnie szkolne: ++++ 5, +++- 4, ++-- 3, +--- 2, ---- 1.
Jeśli uczeń ma ++++, to po rozwiązaniu problemu o podniesionym stopniu trudności może otrzymać 6.
3. Punkty z prac pisemnych przeliczane są na oceny według poniższej skali:
(
)
ż 30% −
)
30%
50% −
ą (
(
)
od 50%
70% −
70%
85% −
( )
(
)
85%
95% −
95%
100% −
ą ( )
4. Na sprawdzianach, testach, kartkówkach nie używamy zmazywalnych długopisów i korektorów.
5. Prace nieczytelne nie będą sprawdzane, uczeń jeszcze raz zobowiązany jest do napisania pracy z danego
zakresu.
Wyjątek stanowią prace uczniów z orzeczeniem o dysgrafii z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej.
6. W ciągu okresu uczeń ma prawo na początku lekcji (bez podania przyczyny) zgłosić 3 razy
nieprzygotowanie do zajęć lub brak zadania nie ponosząc żadnych konsekwencji.
Nauczyciel odnotowuje ten fakt. Jeśli uczeń będzie chciał zgłosić nieprzygotowanie
w trakcie trwania
lekcji, otrzyma, oprócz nieprzygotowania , dodatkowo „minus” z oceniania bieżącego.
Kolejne nieprzygotowania lub braki zadań, ponad przyznany limit, skutkują wpisem uwagi w klasowym
zeszycie uwag.
7. W przypadku nieobecności ucznia na sprawdzianie, teście, kartkówce lub otrzymania z ww. prac pisemnych
oceny niedostatecznej uczeń ma obowiązek tę pracę napisać, poprawić w terminie dwóch tygodni od oddania
ocenionych prac. W szczególnych przypadkach np. dłuższej chorobie ucznia lub nauczyciela dopuszcza się
inny termin pisania prac.
8. Sprawdzian (lub inna równoważna forma), za który uczeń otrzymał ocenę niesatysfakcjonującą go
może być poprawiony. Uczeń poprawia daną ocenę tylko raz. W uzasadnionych przypadkach (dotyczy
ocen niedostatecznych) po konsultacji z nauczycielem uczeń może uzyskać zgodę
na kolejną poprawę oceny. Ocena z poprawy zostaje wpisana do dziennika bez względu na wynik. W
przypadku gdy jest równa lub niższa od pierwotnie ustalonej, ma ona charakter informacyjny dla
rodziców i ucznia.
9. Uczniowie pracują systematycznie i nie przewiduje się tzw. poprawiania ocen bieżących pod koniec
okresu (roku szkolnego).
10. Ocena śródroczna i roczna nie jest średnią arytmetyczną otrzymanych przez ucznia ocen.
11. Szczegółowy tryb uzyskiwania wyższej niż przewidywana rocznej oceny z zajęć edukacyjnych jest
określony w Statucie Szkoły Podstawowej (& 21 pkt.4-8).
Życzymy wszystkim uczniom owocnej pracy i sukcesów na lekcjach matematyki.
Zespół nauczycieli matematyki