Autorski Program - Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 7 w

Autorski Program
Autorski program edukacji pływackiej
dla klas I-III szkoły podstawowej
Program obejmuje dyscyplinę sportu: pływanie
1 / 13
Autorski Program
Opracowała: mgr Żaneta Adamczyk
nauczyciel wychowania fizycznego
w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 7
2 / 13
Autorski Program
w Katowicach
,, Trzeba zapewnić ciału dostatek światła i powietrza: rzeczą istotną jest
pokierować metodycznie jego rozwojem. Aby osiągnąć jak najpełniejszy
rozwój, konieczne jest wydobycie z ciała wszystkich jego sił witalnych.
3 / 13
Autorski Program
Na tym polega obowiązek nauczyciela…”
Isadory Duncan
Celowość opracowania autorskiego programu edukacji pływackiej
w klasach I-III szkoły podstawowej
4 / 13
Autorski Program
Edukacja pływacka w szkole, w której pracuję, rozpoczyna się w czwartej klasie szkoły
podstawowej i kończy na trzeciej klasie gimnazjum. Prowadząc lekcje pływania na
poszczególnych etapach nauczania, można zaobserwować u uczniów bardzo duże postępy,
które mają swoje odzwierciedlenie w wyniku sportowym na szczeblu miasta i województwa.
Wśród uczniów zwiększył się też poziom zdolności motorycznych, który ma swoje ujście
w harmonijnym rozwoju młodzieży, ogólnym stanie zdrowia.
Rosnący poziom wyników w pływaniu, sprzyja większemu zapotrzebowaniu na tę dyscyplinę,
popularyzacji sportu pływackiego, dlatego też Dyrekcja szkoły, nauczyciele wychowania
fizycznego łącznie z moją osobą, pragniemy wyjść naprzeciw oczekiwaniom
i zapoczątkować pływanie już w pierwszej klasie szkoły podstawowej, co pozwoli utworzyć
solidny fundament do realizacji treningu pływackiego w starszych klasach.
Możliwość wyboru rozpoczęcia edukacji pływackiej już w pierwszej klasie szkoły
podstawowej, stwarza wszechstronne wykorzystanie zdrowotno-higienicznych walorów
wychowania fizycznego, wprowadza w świat wzorów wartości i wzorów zachowań, gdzie świat
człowieka to świat kultury, celem którego jest przygotowanie do uczestnictwa
w kulturze i pomnażanie jej dorobku.
Program jest stworzony dla wyselekcjonowanej grupy dzieci, które są oswojone z wodą,
posiadają podstawowe umiejętności pływackie, gdzie budżet godzin dla klasy pierwszej
o rozszerzonej edukacji pływackiej opracowano w oparciu o dwie godziny obowiązkowych
zajęć tygodniowo na pływalni. Zajęcia będą prowadzone przez nauczycieli wychowania
fizycznego z uprawnieniami instruktorskimi.
5 / 13
Autorski Program
Założenia dydaktyczne i wychowawcze
-zdrowy i wszechstronny rozwój fizyczny dzieci
-kształtowanie pozytywnych cech charakteru i osobowości
-kształtowanie wytrwałości oraz współpracy w grupie
-rozwijanie potrzeby usprawniania się i samodoskonalenia
-rozwijanie zdolności motorycznych
-kształtowanie świadomej dyscypliny
-kształtowanie nawyków zdrowotno-higienicznych
6 / 13
Autorski Program
-popularyzowanie sportu pływackiego i aktywnych form wypoczynku
-zaspokojenie potrzeb psychomotorycznych
Cele kształcenia i wychowania
7 / 13
Autorski Program
-harmonijny rozwój organizmu
-kształtowanie aktywności ruchowej niezbędnej w różnych przejawach działalności człowieka
-rozwój psychiki ( uwzględniając właściwą korelację między rozwojem fizycznym, umysłowym
i emocjonalnym )
-kształtowanie charakteru i pożądanych postaw w działaniu zarówno indywidualnym jak
i zespołowym
-wyposażanie uczniów w niezbędny zasób wiedzy o kulturze fizycznej
-osiągniecie poziomu wiedzy i umiejętności umożliwiających dbanie o zdrowie i higienę
własnego ciała
-wszechstronny rozwój sprawności kondycyjno-koordynacyjnej
-rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie własne i innych
8 / 13
Autorski Program
-wszechstronne przygotowanie ucznia do pływania sportowymi technikami pływania
Cel zadania oraz rodzaj działań przy realizacji zadania
9 / 13
Autorski Program
-popularyzacja sportu pływackiego
-popularyzowanie aktywnych form wypoczynku wśród dzieci
-upowszechnianie sportowego, zdrowego stylu życia
-wszechstronne przygotowanie fizyczne ucznia do opanowania i doskonalenia sportowych
technik pływania
-uwzględnianie zainteresowań dzieci
-popularyzowanie zawodów pływackich, uwzględniając Szkolną Ligę Pływacką
-współzawodnictwo sportowe
-poznanie swoich możliwości wobec umiejętności innych uczniów
-kształtowanie tolerancji względem innych kibiców, kultura i tolerancja wobec kolegów,
dyscyplina, przepisy BHP
10 / 13
Autorski Program
Szczegółowe cele edukacyjne, założone osiągnięcia i metody ich oceny,
11 / 13
Autorski Program
procedury osiągania celów ( wskazówki metodyczne) oraz edukacja zdrowotna
dla klas I-III szkoły podstawowej
-
Klasa I
Klasa II
Klasa III
12 / 13
Autorski Program
13 / 13