Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego, w tym

Załącznik nr 5
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO
DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM
Lp.
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
i zajęcia z wychowawcą
Tygodniowy wymiar godzin w klasie
I
1.
Język polski
2
Język obcy nowożytny
4
3
+3
3.
Drugi język obcy nowożytny
4.
Wiedza o kulturze lub filozofia
5.
Historia
6.
Wiedza o społeczeństwie
7.
Podstawy przedsiębiorczości
8.
Geografia
9.
Biologia
10.
Chemia
11.
Fizyka
12.
Matematyka
13.
Informatyka
14.
Wychowanie fizyczne
15.
Edukacja dla bezpieczeństwa
16.
Zajęcia z wychowawcą
Razem w zakresie podstawowym
Ogółem w zakresie podstawowym
Tygodniowa liczba godzin na przedmioty
w zakresie rozszerzonym
Razem
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły
Ogółem
Doradztwo zawodowe
II
III
Zakres podstawowy
4
4
a)
2
3
+3
2
a)
3
+3
Razem w
czteroletnim
okresie
nauczania
IV
4
3
a)
+2
16
a)
12
+ 11
a)
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
3
1
1
3
3
1
1
a)
a)
26+ 3
23 + 3
b)
100+ 11
2
8
1
2
1
1
1
1
1
1
3
1
3
2
1
a)
28+ 3
2
1
1
1
1
4
3
1
a)
23 + 2
1
8
2
2
4
4
4
4
14
3
12
2
4
a)
100 + 11
3
a)
31 + 3
4
a)
30 + 3
6
a)
29 + 2
20
a)
120 + 11
2
7
a)
30 + 3
2
a)
122 + 11
minimum 10 godzin
a)
dodatkowe godziny na nauczanie tego języka obcego nowożytnego, który jest drugim językiem nauczania w szkołach lub oddziałach dwujęzycznych.
1. Wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi:
a) w oddziale specjalnym – minimum 12 godzin tygodniowo na oddział,
b) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – minimum po 2 godziny tygodniowo na ucznia.
2. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia w rodzinie, zajęć języka mniejszości
narodowej, etnicznej lub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury oraz zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz
szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, o których mowa w art. 18 ust. 5 oraz art. 109 ust. 2 ustawy prawo oświatowe.
3.Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów w zakresie podstawowym) należy przeznaczyć
na :
a) język polski, historię muzyki, historię sztuki, język łaciński i kulturę antyczną oraz filozofię – po 8 godzin tygodniowo,
b) język obcy nowożytny, historię, wiedzę o społeczeństwie, geografię, biologię, chemię, fizykę, matematykę oraz informatykę – po 6 godzin
tygodniowo,
w czteroletnim okresie nauczania.
4. Dyrektor liceum ogólnokształcącego, po zasięgnięciu opinii rady liceum, a jeżeli rada liceum nie została powołana – po zasięgnięciu opinii rady
pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, uwzględniając zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe
liceum, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybiera od 2 do 3 przedmiotów.
5. Przedmioty w zakresie rozszerzonym, z wyjątkiem przedmiotów wymienionych w pkt 6, są realizowane w klasach I-IV.
6. Realizacja przedmiotów: historia muzyki, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia może rozpocząć się w klasie I, II lub III.
7. Uczniowie oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć
edukacyjnych realizowanych w zakresie rozszerzonym jest niższy niż od 22, mogą wystąpić z wnioskiem do dyrektora liceum ogólnokształcącego o:
a) zwiększenie liczby godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym,
albo
b) realizowanie przedmiotów uzupełniających, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych przedmiotów został
włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin w czteroletnim okresie nauczania dla dodatkowego przedmiotu
uzupełniającego wynosi co najmniej 2 godziny tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania. Realizowane dodatkowo przez uczniów przedmioty
uzupełniające ustala dyrektor liceum ogólnokształcącego po zasięgnięciu opinii uczniów danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub
międzyszkolnej).